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文档简介

1、做一名幸福的人民教师一年一度,春风秋雨,伴随着2008北京奥运会的胜利 闭幕,广大教师又迎来了自己的重大节日第24个教师节。当学生的一张张精美贺卡、一束束芬芳的小花献给我 们,并道一声“老师,节日快乐!”的时候,我们的心头就 会漾起一股浓浓的暖意,感受到做一名人民老师的幸福与自 豪。幸福是一个人一生的不懈追求。作为一名教师,你是如 何理解幸福的呢?你认为什么才是真正的幸福呢?教师没 有电影名星美丽的外表,没有企业老板的财富,更没有超人 的智慧,但教师是幸福的,因为我是一名光荣的人民教师, 因为我有爱一一给予的爱和收获的爱。老师的这份职业给了 我一份难言的幸福。虽然教师的工作看起来是艰辛和劳累的

2、,但置身其中更 是快乐和富有的。因为他快乐着学生的快乐,幸福着学生的 幸福。学生给了我无尽的幸福!和学生在一起,我总能品味出他们给我带来的每一份感 动,我总能体会到同学们对我的至真至诚之情。“王老师,我们一起玩游戏去!”、“王老师,我的生日 你去我家玩吧我常常久久地看着他们,他们的一举一动,一颦一笑, 为我的生活增添了无限光彩;学生们一声声仿佛不经意间的 温馨问候:“老师,你是不是病了,你座着给我们讲课吧。” 也总会让我温暖如春,幸福不已;而学生的点滴进步,我更 觉得是最欣慰的事了。每当这时,我不知涌上多少幸福的感 觉,我知道我一生中最大的财富就是学生,我真想大声地对 世人说:我是世界上最富有

3、的人,是世界上最幸福的人!我注意利用恰当的时机让每一个学生感受到老师的关 爱。十几年的教学工作经历让我深切感受到了 一个亘古不 变的真理一一没有爱便没有教育。师爱,如同千年流淌的涓 涓细流,虽不宏大,但却影响深远;她好似苍茫大海上的灯 塔,虽沧海一粟,但明亮而温暖;她仿佛是春夜里的细雨, 虽非风光无限,但润物无声。如果你用爱对待每一位学生,你就会发现:每一位学生 都无比可爱,在沉思中潜藏活力,在淘气中充满智慧,在诡 辩中迸发灵感,他们给我无数的惊喜,他们让我心灵永远年 轻。我要帮助他们每一个人更好地开展,帮助他们每一个人 赢在人生的起点。对于那些成绩优秀的学生,要爱的理智和 宽广,激发他们的潜

4、能,促使他们超越自我;对于学业遇到 困难的学生,要爱的细腻和真挚,发现他们的困难,真心地 帮助他们;对于需要特殊帮助的问题学生,要爱的理解和宽 容,发现他们的优点,鼓励他们增强自信。总有人很关切地问我:王老师,你累不累啊?说句实话, 不累是不可能的。可我认为和学生在一起,再苦再累,也都 是幸福的。因为我爱我的学生,我更加感谢我的学生,他们 就是我的幸福之源,班主任工作是艰辛的,需要我们用理想 去支撑,用信念去把握,用爱与奉献来维护。只有这样,才 能成为一民名幸福的人民教师。有耕耘就有收获:2008年5月23日召开家长会,开完 家长会,我收到很多家长给我的电子邮件和手机短信:“王老师,我是朱琳的

5、妈妈,听了你的家长会,非常激 动,你对学生的这片爱心,让我十分敬佩。”“王老师:您好!开家长会时听您介绍全班的情况后, 我心情久久不能平静!我的孩子宫春萌能在这么一位有爱心 的老师和一个充满活力和谐的班级环境中学习,作为家长感 到无比的欣慰!”爱,让我辛勤地耕耘在教育的沃土上,无悔无怨。教师是无私的给予者,是希望与幸福的传播者,有了奉 献的精神,才能坚定无悔耕耘的信念,才能树立勇于开拓、 敢于创新的信心和勇气。我明白,教育不再只是一支粉笔, 一本教材,我要不断探索新的教学方法,实践新的教学理论, 让多媒体教学使课堂多姿多彩,让自主实践给思维插上腾飞 的翅膀!我要做一名创新型、现代型的教师,无愧于党赋予 我的神圣职责,无愧于人民教师的光荣称号!幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它

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