学校消防演练方案（5篇）

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第 页学校消防演练方案（5篇） 消防是一种义务。每个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、（报告）火警的义务，都有参加灭火工作的义务。下面是我给大家带来的学校消防演练方案，希望能够帮到你哟! 学校消防演练方案篇1 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握（消防（安全知识），从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体（方法），创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 二、时间、地点、参加人员 时间：下午3点。 地点：幼儿园 参加人员：全体教

2、职工及幼儿。 三、演练道具 湿毛巾人手一块、灭火器等。 四、现场人员分工 现场总指挥：现场副指挥： 报警人员：道具准备：各班保育员 救护人员：疏散人员：各班教师及保育员 五、演练的具（体操）作程序 (1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 (2)报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 (3)陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大

3、家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。 疏散顺序： 教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 紧急疏散拟定路线： 大四班、大五班消防通道 小三班、小四班、中三班、大三班教学楼1号楼梯撤离 小一班、小二班、中二班、大二班教学楼2号楼梯撤离 中一班、大一班、中四班行政楼3号楼梯撤离 (4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在

4、水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。 (7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离; 各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”， (8)消防讲解及培训(负责人：消防大队)： A、逃生安全常识讲解 B、灭火器现场使用讲解及使用。 (9)活动小结 学校消防演练方案篇2 一、演练目的： 根据（教育）局德育股要求，为了让广大师生树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。 二、时间、地点：

5、时间：20_年9月13日(第二周四)下午4：305：00 地点：安厚中心小学教学楼及操场 三、演练内容： 1、火情报警; 2、学生遇到火灾时的安全疏散; 3、火场救护; 4、灭火演练。 四、组织领导： 组长：张益平 副组长：赖春发、庄娜莎、张镇义、黄润来 成员：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清 五、演练现场组织： 总指挥：张益平 现场指挥：庄娜莎 报警员：张镇义 集合地点指挥：赖小红、杨丽娟、张惠玲、张小华、陈肖清、李爱清 灭火组：学校义务消防队 广播组：庄娜莎 抢险救护组：安厚卫生院 后勤保障组：黄润来 宣传组：赖春发 六、疏散演练步骤： 1、4：00广播室广播：安厚中心小学消

6、防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师各就各位。 2、4：05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。 3、广播：安厚中心小学消防演练正式开始。 4、广播，模拟拨打“119”：“安厚中心小学向119报告：我校教学大楼发生火警，被困学生有400多人，请迅速前来抢救，报警人：庄娜莎，联系电话：5321678。” 5、灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教学大楼电源。 6、广播(重复2次)：各位师生，教学大楼2楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按早操队型集队。 7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 8、疏散组的老

7、师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾(无巾者可用红领巾)捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 9、后期保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 10、操场广播(重复)：请同学们向广场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到广场后，按早操队型位置集队，各班体育委员整理队伍。 11、疏散人员发现有学生“受伤”，通知救护组对受伤者的受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。 12、学生撤离到广场后，广播(重复)请同学们就地坐下，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告庄娜莎。 13、向119

8、报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到学校，保安员引路至火警现场。 14、在教学大楼楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，安慰学生。 15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。 16、疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。 七、使用灭火器灭火流程： 1、广播：请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。 2、由交警中队教官进行讲解、表演。 3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。 4、灭火器灭火流程完毕。 5、校长小结。 6、广播：安厚中心小学消防演练圆满结束，同学们有秩序的解散

9、。 八、提前准备的事项： 1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。 2.、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。 3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。 4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从课室撤离，在走廊上不要拥挤，靠墙走，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 学校消防演练方案篇3 一、活动背景 十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段预防火

10、灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火（措施），力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。 俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识，提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此_小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各

11、项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 二、活动主题 “普及消防知识，提高自救能力” 三、活动目的 在_年消防安全日来临之际，_小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防（安全教育），在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。 四、安全领导小组： 组长：蔡_ 副组长：许_ 成员：吴_以及各班科任老师 五、活动名称 消防专题电影、宣传片播放 “消防知识知多少”消防安全知识讲座 “我知

12、晓、我参与”消防安全演练 “消防安全”知识竞赛 “消防我pk”（手抄报）竞赛 六、参与参赛对象 _小学全体师生 七、活动时间 (1)11月11日(星期二)下午第三节 消防专题电影、宣传片播放 (2)11月13日(星期四)上午课间操 “我知晓、我参与”消防安全演练 (3)11月18日(星期三)下午第一节 “消防知识知多少”消防安全知识讲座 (4)11月21日(星期五)下午第三节 “消防安全”知识竞赛 (5)11月26日(星期三) “消防”手抄报竞赛评选 八、活动地点 (1)消防专题电影、宣传片播放教室 (2)“我知晓、我参与”消防安全演练操场 (3)“消防知识知多少”消防安全知识讲座多媒体教室

13、(4)“消防安全”知识竞赛多媒体教室 (5)“消防”手抄报竞赛 九、活动形式 a)关于消防专题电影播放 在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影云梯、烈火雄心。 b)关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练 前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。(具体安排见_小学消防安全疏散演练) c)关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座 主讲人;吴_/张_负责 (1)活动前期准备 a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等; b、场地多媒体教室; c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级

14、每班8人、五年级每班6人。 (2)活动进行时 a、布置场地(包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等)：秋兰师 b、播放相关消防音乐义勇消防兵、大无畏 c、主讲人宣布活动正式开始; d、拍照：舒_ e、信息报道：雅红师 f、由许_老师做（总结）活动 i、整理活动现场 d)“消防安全”知识竞赛 (1)前期准备 a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt(包括消防实例以及图片展示); b、准备与消防方面有关的音乐义勇消防兵、大无畏; c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习; d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等; 学校消防演练方案篇4 一、演练活动的目的

15、通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥： 成员： 2、演练人员职责分工： 总指挥: 抢救: 后勤: 广播音响： 联络协调： 宣传摄像： 四、具体演练活动安排 (一)演练时间：20_年11月9日上午9：40 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教

16、育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责

17、：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 五、正式演练 大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用

18、自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 六、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现

19、已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备 七、疏散要求与注意事项： 1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练严肃性

20、，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视，防止意外以生。 6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。 学校消防演练方

21、案篇5 根据县教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题： 防灾疏散 二、时间： 20_年12月1日(星期三)上午8时40分 三、对象： 全体师生 四、指挥中心 指挥长： 成员： 五、岗位安排： 1、联络员：俞世燕 2、后勤保障总负责：於国全 3、卫生员：戎霞婉 4、校门卫总负责：赵开平 6、摄像：毛坤杰 7、放烟幕弹：叶安国 8、放警报声：许君 六、（岗位职责）： 1、指挥长：

22、全面负责整个疏散过程，发布各项指令; 2、成员：协助指挥长做好各项工作; 3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数; 4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离; 5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。 6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 7、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则： 1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离; 3、

23、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥; 4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。 八、疏散路线： 1、东楼梯口各班顺序：二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2) 2、西楼梯口各班顺序：二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3) 3、一年级学生在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门口排队，以免堵塞路口。 九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方案，正在上