年级下期体育教学计划

1、年级下期体育教学计划四年级下期体育教学计划1一、指导:随着基的不断深入，为了更好适应课程的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要，根据我校体育与课程实施的，坚持要树立“”的指导，围绕坚持全面贯彻素质，推动体育与新课程建设校本化、化实施为中心、坚持加强体育与课程的整体性设计和，把体育与课程建设、课外体育活动开展、体质标准实施与“每天锻炼一小时，工作50年，幸福生活一辈子”进行有机整合;用素质的观念和“”的为指导，推进体育与课程教学，使之在中真正发挥出育人的功能，促进中德智体美等方面全面发展;面向全体，促进身心全面发展，积极开展群众性的体育活动及竞赛，的创新和适应社会发展的实践，努力提体育教

2、的素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务。二、教学目标：参与：激发参与的兴趣与自觉锻炼的意识;学会向他人展示自我动作并学会欣赏他人或自己的动作;更好的参加到全民的计划当中来。技能：做出多项球类中的简单组合动作、体的简单组合动作、武术的简单组合动作、舞蹈或韵律活动中的简单组合动作、地域性项目中的简单组合动作并能说出他们的名字或动作中的术语。知道不按规则和会导致身体受到;知道在安全的环境中和。身体：基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和衡;描述身体特征即说出身体各主要位的功能、描述自己的身体特征、比较自己的与同伴的身体特征。心理：让在参加较剧烈的或时，在身体有轻微难受感觉的情况下

3、坚持完成任务;对体育活动表现出较的热情并在体育活动中努力展示自我。了解体育活动对心理的作用，认识身心发展的;正确理解体育活动与自尊、自的;学会通过体育活动等调控情绪。社会适应：建立的人际，具有良好的合作和体育道德;在体育活动中表现出合作行为即知道在性体育活动中如何与他人合作、与他人合作完成体育活动任务。三、教学任务：1、继续好课堂教学常规，提课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导能自觉锻炼身体2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结，教参加教研活动。3、着实落实新课程标准，积极认真新课程。在教学实践过程中，对课程经历从理解、逐渐熟悉到创造性地

4、实施的过程，与教研组应相互、交流，共同提、共同成长的过程。4、开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导能自觉锻炼身体，使更加生动活泼地发展，在创新和实践上有较大的发展和提。锻炼中关注的安全，杜绝事故发生。5、在教学实践过程中，使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育、卫生保健的安全常识，认真锻炼身体的态度。步田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。各项基本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、四年的生理、心理特点分析(一)生理发育的特点1、四年一般为9-

5、10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对稳阶段，身、坐、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开始突增，均自8-9岁开始突增，均早于男生。四年相对比较是属于身体发育最快的时期。2、四年安静时脉搏均值比三年级相对减少;血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男都有递增但差异不大，男生稍大于。3、四年身体素质指标均有提，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于，差异不明显;立位体前屈优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年的期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为，和掌握动作较快。4、四年骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，

6、不容易骨折，且容易弯曲、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的和练前的准备活动。5、四年中含水率较，细长而且柔嫩，大群发育比小的发育要早因此，要多跑、跳、投等基本活动的练，在注意发展大群的同时，也要注意小群的发展。6、四年的容积和血管容积之比小于年级，因此，不易进行过分剧烈或耐久性过大的练活动。7、四年的第二号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象逻辑思维的发展提供了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大目标有机的结合起来进行教学。(二)生心理发展的特点：1、四年感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要

7、领比较笼统，容易把相近的动作起来，时间和空间感较差。2、四年注意力不够，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的较好，交换练的时间应在20分钟内。3、四年无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练要提纲挈领。4、四年的情感容易外露，爱争论，容易激动，动就提出意见，但仍愿意依靠，希望来。5、男之间开始出现界限，男之间容易保持一定的距离，时的间距都比低年级大了，不愿意站的很近。6、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练中。开始能分辨同学中体育的低及态度的好坏。愿意听表扬，采取公态度，不当，就不乐意，特别是。体育教学工作计划通用1一、指导以新课程标准为

8、动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育教学质量越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。创建“参与”的氛围，争创的体育特色，全面发展的。二、重心工作1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应。2、开展课余训练，体育尖子，为三月份中田径会、四月份市省软式球比赛、五月份的省传统项目田径会作准备。3、积极校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。三、具体工作二月份：1、制定好体育工作计划及个人工作计划。2、校田径队、软式球队、乒乓球队进行训

9、练。3、全校教新广播大众广播体。4、做一名“书香教”：倡导读书，加强，新理论，新知识，相互交流和总结经验，变陈旧及过迟的教学观念和，更新知识层面，与时俱进，着重提教的自身素质。5、早，队列，加强早队列的评比和检查力度，使早和队列更加规化、惯化。6、做好创卫工作。三月份：1、参加市优质课评选教研活动。2、加强体育课堂安全，在中开展安全活动，对进行安全知识的传授，增强锻炼中的自我和安全意识。加强对体育器材的管理，让懂得正确使用器材的，并养成爱护公共的良好行为。3、准备组队参加区乒乓球比赛。四月份：1、开展全面标准准备工作。2、参加市级软式球比赛。3、参加区田径会。五月份：1、做好身、体重、五项达标

10、的工作。2、参加省级传统项目田径比赛。3、参加市级中田径会比赛。4、参加区级教大众广播体比赛。5、完成体质标准统计工作。份：1、体育工作总结。2、进行归档。体育教学工作计划通用2一、指导体卫工作确立以“”为指导，以体育工作为工作依据，加深对体育新课程的和理解，把握新课程的，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程，加强实验，进一步提教学质量。面向每一个的发展，创造充满智慧的，促进体育工作再上新。二、工作目标1、加强，提体育教德修养及业务素质。（1）参加校内外，提教员的带头示作用，全体教爱岗、敬业的奉献和主人翁感，树立把当成自己生命的一分，就是的教学，并有为我校体育教学的提而奋斗不

11、惜，奉献不止的崇品质。（2）积极参加各级各类体育新教的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提教运用体育新课的理念来的。（3）积极参加体育新教协作组的活动，加强与兄弟的经验交流，进一步提教、教学、训练水和管理。2、多渠道、多方式加强意识的养成，形成良好的卫生惯及做好一名卫生员。（1）在体育与课上从理论知识角度向传授卫生常识，一些流行疾病的防止;（2）红领巾广播、板报、知识讲座来督促卫生惯的养成。3、积极参与体育新课程的，提对新课程的理解和应用。（1），备课、理论，业务培训等活动进一步加强对体育与新课程标准和新课标理念的理解，提掌握运用新课程设计的！（2），认真并制定学期、学

12、年、单元教学计划！（3），开展教学研讨课、公开课，加强组内交流；积极参校市和各兄弟的开课、听评课活动，提教学水。4、好田径队、软式球队，力争取得突破性进展。本学年安阳市的体育比赛项目较多，任务较重，要及时好选材和训练工作，采用训练，积极提员的水，争取更上一层楼！体育教学工作计划通用3在时节，紧张而忙碌的新学期开始了；为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定20_年下半年工作计划，具体如下：一、指导贯彻标准，以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。二、工作目标：1、继续深化科研，强

13、化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施1、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化体能训练，确保成绩合格率达市指标。2、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，我将积极组长的，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心的课例大教研，做好“如何在中的兴趣”的课题。在教研组中积极训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真体育理论知识和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上好每体育课，和组内教要开

14、展多听课、多评课活动，以促进体育教学水不断提。体育教学工作计划通用4一、班级概况分析：今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，数51人，其中男生30人，21人。就学而言她们刚入校，对的体育常规不了解。由于年龄小，基差，体育知识及、技能几乎是零，自控不强，纪律又不能长时维持，很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的，比较懂礼貌，见到能主动问好。有分有队列的意识，也能用简短的普与和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。二、学期教学目标：1、使全体了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。2、步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的，发展身体素质和基本活动。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，

15、听清口令、看懂示，与同学团结合作。三、本册教材分析：1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体及等内容，以为主，将其他内容穿插其中，使在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学简单的体育常识。2、本学期应根据的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动的自主性，积极，使。许多地方需要不断、督促。至于其他各方面的体育技能、的，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。四、本册教学重点、难点：教材的重点是教材，应突出课堂上练的教学，难点是队列的基本动作，使从小就建立正确的动作概念和动作，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、提教学质量主要措施：

16、1、调动全体要积极参加体育锻炼活动，按时。逐步养成自觉锻炼的惯。2、遵守体育课常规，认真，积极。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、采用直观教学，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”。4、教处处，为人表，准确地做好多面示。5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进全面发展，尊重的个体差异，及时导优辅差。6、加强对教学的，定期参加听课，评课活动和专题研讨。体育教学工作计划通用5一、情况：通过对三年的了解，结合自己的教学实际，对本次课中的基本情况分析如下。1、通过一二年级的，已基本掌握动作要领。本次课：一是要个别同学的不

17、正确动作；二是通过多种方式的练，提的技能水，增强的体能。2、跳短绳练内容相对枯燥，不乐于长时时固定练。为此采用多种手段，多种形式的练，从而激发的参与积极性。3、长时间单一的练内容，容易枯燥，练也不够全面。为此更丰富的教学内容，跳绳，借助来吸引，同时补充练的不足，做到身心的全面协调发展。二、教材分析：跳短绳有很大的实用价值，对于提的身体素质有重要意义。同时也是发展协调性，提度、灵巧等身体素质的重要辅助性练。三年级跳绳重点是让提成绩，为增强身体素质打好基。三、教学目标：1、目标：能够辨别同伴跳短绳动作是否正确，能够了解并遵守规则。2、技能目标：通过多种练活动，能熟练掌握前摇绳并脚跳的动作，并在原有

18、的基上成绩有所提。同时能增强的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展体能。3、情感目标：团体意识，教会竞争与合作；激发兴趣，通过活动体验，能够简单描述在活动中的心情感受。四、教学设计说明：1、在教学方式的选取上，依据水二的教学目标，结合中低年顽皮好动喜欢被表扬，爱玩，善于模仿，注意力易分散等特点，本课选择了喜欢的教学模式。2、在教学的选择与运用上，注重与模仿力的和的指导。主要学法包括、模仿，教法有示法、目标设置法、启发与诱导法等。保证了让在愉快的活动中，体验到成功的乐趣，为今后的和锻炼打下坚实的基。3、在教学评价手段的运用上，注重通过教适时的教学评价、自我评价与小组评价，来激发的积极性。在

19、评价的内容上不拘泥于的效果，而是从态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同的需求。体育学期教学工作计划1作为一名体育教，在里一定要把的体育成绩提上去，要在努力的同时，把良好的身体锻炼好，让他们的成长。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻中标准。为争创的体育特色，全面发展的，特制本体育教个人工作计划如下：一、指导认真“体育与”新课程标准，把“生活”的理念渗入到新课程中。坚持“”的指导，以促进成长为目标，激发兴趣，他们体育的意识。在教学中，重视的主体地位，发挥他们的创造力，以发展

20、为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成八年级体育教学任务，使掌握体育基知识，基本技能，基本。的兴趣。认真完成教学和教学任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级的各种时令性工作和任务。三、现状分析八年级的身体发育正处于青春期的峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢性强的项目如：篮球、等项目。而则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是性和反应强。也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与理论知识较弱，对锻炼模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过来提凝聚力，满

21、足参与活动和的需要。因此要因势利导，积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、进教学措施、提教学质量。1、常规落实，前认真备课，钻研教材，进教学手段，根据的不同差异制定不同的教学手段使每个受益。在体育课中，对严格，加强纪律，防止各种事故的发生，做到安全。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“”的指导，努力探索新课程标准，积极进自己的授课方式，提自己的授课水。在教学中严格贯彻以为主体，以教为主导的教学，努力使每一位都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提。3、进一步提课外教学活动和竞赛水，的体育工

22、作除体育教学以外，还有课外体育活动和竞赛，这两项同样是体育工作的重点。课外体育活动是非常喜爱的活动形式，它即可以使对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的去自己喜欢的项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。五、本学期考核项目：50米、立定跳远、坐位体前屈。体育学期教学工作计划2在新的学期里本人将继续担任七年级5、6、7、8班的生物教学工作，为了出色的.完成本学期的教学任务，我必将认真地做好教学工作。特将本学期的教学工作计划如下：一、指导本学期将继续深入贯彻基课程纲要，深化，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提课堂教学的有效性和实效性

23、。“双思”是指教反思教学、反思；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：提供（入境生趣）、了解学情（自疑）、弄清疑难（释疑）、点难拨疑（练解难）、反思教学（反思）、引导实践（迁移创新）。以全日制义务中生物课程标准为依据，在我国现行生物教学优势的基上，力求更加关注已有的生活经验；更加强调的主动，增加实践环节。使每一个通过生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的方向有更多的思考；能够在探究、和方面有更多的发展；能够在感、合作和创新意识等方面得到提。为们参加现代化建设，适应社会和继续，打下必要的基。二、自成本学期将继续彻底贯彻落实一年级的“迈好青春步，自-成功”，帮助树立正确的价值

24、观，和人生观，成为对社会有用之才。一年级以自成功为主体，鼓励迈好人生步；关注心灵花园的耕耘，唤醒的自尊与自。三、基本情况分析：通过去年上一学期年的，的热情较，对生物这门课比较有兴趣，但也存在着许多：（1）班与班差别比较大，班内两极分化严重。（2）每个班的人数太多，有时候无法估计到所有。（3）优秀率不很突出，一分同学成绩不太。针对以上，我要对加以鼓励和引导，争取在上一个新。这些大分都来自农村，基低参差不齐，有的基较牢，成绩较好，有的则较差。当然也有个别没有养成良好的惯、行为惯。教争取要做好每一个的工作，因材施教，使他们在各自原有的基上不断发展进步。四、教材分析：本学期讲授义务课程标准教材（版）生

25、物学（七年级下册）。该教材针对的特点，设置了许多个活动，同时还有课外读及小对的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于主体作用的发挥。每一章内容之前设置导语，使提了兴趣，同时每单元末尾又有息库，进一步深化及强调基知识。既增强了的主体性，又有利基知识的。五、具体措施：（一）、备课备课是上好课的基，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：l、钻研课程标准，做好教学工作计划。（1）钻研课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点和难点。（2）了解任教班的状况、态度，风气、知识状况等，做到“有的放矢”地进行教学。（3）制定进和提质量的措施，教学计划及教学表。2、写好教案。（1）按照课程标准的

26、，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点和难点，明确每一课时的讲述内容。（2）根据教学内容和，搜集、整理、精选。（3）全面了解生理、心理特点、和已有的基知识，结合教材内容写出具体教案。（4）教案内容包括：课题、目的和，重点、难点，课型、课时、教学，教具、教学反思等。（二）、上好课是教学的中心环节，不仅具有渊博的知识，而且要掌握进行，传授知识和开发智力的教学，促进全面发展。应做到：1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给。3、做到分清主次，突出重点，分散难点，住关键，详略得当，快慢适中。4、要重视对进行，突出生物圈中的与协调及生物圈

27、中生命的延续。5、结合教材内容有计划地进行青春期。6、教学得当，对不同的内容选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。（1）的主动性，启发、引导积极思考。（2）重视对生物学基本技能和的。将实验、标本等放在十分重要的地位，以提的四个(、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)。（3）教给生物特有的和(理论联系实际，看记忆等)。教给思考和的，提自学的。（4）在学的过程中，可将讲授与实验、及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等交叉进行，以提教学效果。（5）为使教与学的双方密切配合，集中精力听课，记好课堂笔记。7、地教学过程。每节课一般应包括：提问、复旧课、导入新课、检查效果和布置作业等。每个教学环

28、节，力求贯、紧凑，时间分配合理，提课堂教学。8、不断提课堂教学。（三）、作业批精选作业，认真批，可使及时获得反馈息，利于进教学。1、作业内容要根据，注意“双基”的训练，精心选题。2、在布置作业前，掌握作业的深度和广度，突出理论联系实际的原则。3、及时批作业，坚持讲评，对普遍存在的要在全班进行纠错，重作和口答，以便加深印象。4、根据教材内容，可适应提前或课后布置一些力所能及的小实验，标本采集等。（四）生物教学中应做到如下几点：1、以活动为载体，充分发挥一的好动及主观能动性，从而加深对所学内容的，的作及实践。建议活动相对条件较苛刻，而一般活动简单易行，容易做，并且容易付诸实施，因此需布置力争让自己

29、去完成，以利于及活动内容的开展。2、本册教材对人体的基知识较为注重。章前有引言，章节后又有息库。有利于对基知识的及理解、掌握。因此在教学中应该加强而不基知识的，每章之前做到让明确目标，做到心中有数。章节结束做章节小结回顾，强化、巩固所学知识内容。3、充分教材中的插，做好分析。应用分析，得出结论的。本册教材有丰富、色彩鲜艳的插，对于理解掌握课本内容有相当重要的作用，因而可丰富教材教学法，也有利于基知识的。4、应注重课本中关于发现及发展史的，使明确发现的一般过程，明确发现的。从而形成探究的一般,的一般探究,为以后的打好基。总之，一生物应在基、发展（包括探究、实践、实验）及形成科研意识及科研上均有所

30、长进，为后续打好基。体育学期教学工作计划3一、指导：继续贯彻“关于深入，全面推进素质的决定”，继续实施体质标准，严格执行体育工作，切实落实“”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程，完善体育课程，把体育工作做实做好，以“健美”为窗口，把临级中学办成有体育特色的。二、工作内容：1、加强德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提教的工作热忱，发挥每一个教的工作热情，团结、严谨、进取，共同把的体育工作做实做好。2、加强安全防措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保人身安全。3、继续和体育与新教材，认真贯彻体育教

31、学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。不断提教的义务水与，对新教材加以，参与课程，结合新教所学新教法，积极探索教学新思路，以为本、以“”为原则，促使养成自我锻炼的惯，掌握锻炼的，树立锻炼的。4、加强对年青教的，严格，树立牢固的专业、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的，有一定的，讲解有表达、动作有示、队有训练、调动有激励、教学中有创造力、教研有科研。年青教开课一节，相互促进相互提。5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研教学，教学中实际，使体育教学更趋于化、规化，好课题工作，认真收集相关，撰写出质量的。6、继续好各项队的训练工作，不但提水，更要加强对的道德意志品质的，

32、赛出成绩，赛出水。同时以“健美”为窗口，把临级中学办成有体育特色的。7、积极推动体育活动的开展，确保每天必要的活动时间(一小时)，做好三两课两活动，落实各年级课外活动时间的工作，给创造一个展现的。体育学期教学工作计划4新学期新气象新起点，静下心来认真做一份新学期教学工作计划，理清思路，更新观念，头脑风暴。以计划为指针，进德修业，务实创新工作。一、出色完成体育教学任务致力于体育课堂教学，课前认真备课备备场地器材备教学安全预案。课前提前侯课，堂堂课点名，做好见生的活动。力求课堂讲解简明扼要，让一听就明白，示动作准确优美，让一看就会模仿。追求课的最大练密度，做到大量度的授课模式。课中与一起锻炼共同，拉近与之间的距离，零距离接触，即做良又做益友。加强生之间生生之间的多边活动，把探究合作落到实处，教起到引导启发的引领带头作用，放下在上的者严，蹲下身走进的心田，聆听的心声。加强教后反思，以思促教，从而提升自己的教学品味。二、做型的好中长期规划纲要中指出：要实现型的社会。本学期读教进修下发的3本书，并做好读书笔记