2022年寒假学习计划集合6篇

1、第 页2022寒假学习方案集合6篇寒假学习方案集合6篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。好的方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的寒假学习方案6篇，欢送大家分享。寒假学习方案 篇1近日，一位初一学生家长跟我聊起孩子的学习情况，升入初中这半年来，孩子学得非常辛苦，成绩却毫无起色，这次期末考试各科都不理想，数学尤其糟糕，几乎要不及格，这位家长非常担忧，希望我能给孩子的寒假学习生活安排支个招，帮助其尽快实现小升初的过渡。其实，这位同学的情况在初一新生中并不少见，讲到底就是没有摸索到适宜的学习方法，在学习上无法掌握主动权，自

2、然成绩上不去。初中的学习成绩跟学生的自主学习能力有着紧密的联系，这种能力具体表现为能制定合理的学习方案，会进行有效的课前预习和课后复习，日常学习中如果能做到这两点，就能有效提高学习效率，稳步提升学习成绩。作为曾经的学霸和一名老师，我想就寒假设何培养自主学习能力谈几点想法：制定学习方案寒假的学习方案可以分为两局部内容：总体方案总体方案在寒假开始前就要制定好，包括怎么安排整个假期的学习、休息时间，怎么安排每门功课的整体学习进度。因为寒假经历农历新年，欢度佳节之际，走亲访友、聚餐赴宴在所难免，在制定总体方案时，必须把这些客观因素考虑进去。同时，每门功课的进度安排也要切合实际，进度过快那么无法如期完成

3、，方案只能流于形式；进度过慢那么无法给自己施压，只会导致学习效率过低，所以，总体方案制定好以后，必须试行几天，根据实际情况再作适度调整，一旦确定下来那么必须不折不扣地按方案执行。每日方案每日方案必须在不违背总体方案的前提下制定，每天开始学习前就要制定好，包括怎么安排每天各门功课的学习时间，怎么安排各门功课的具体学习内容。时间安排可以参照学校里的作息时间表，白天的时间充分利用起来进行学习，晚上就可以适当放松休息，养成早睡早起、劳逸结合的作息习惯，不仅有利于身心健康，还能保持学习的积极性。各门功课的具体学习内容最好能细化到预习或复习哪些章节的知识点，完成哪些作业或练习，每日方案制定得越精细，方案的

4、完成率就越高。自主预复习寒假的自主预复习包括这两方面内容：寒假复习寒假的复习重在查漏补缺，主要是把期末复习备考阶段暴露出来的问题进行逐一清理，也就是对复习备考阶段的错题进行有针对性地整理总结，找到错误原因和解决方法。如果是知识点掌握程度不够，那么重点对这局部知识点进行认真梳理；如果是解题方法不灵活，那么仔细推敲推理分析过程，归纳总结出这类题型的解题方法。这样的错题本对于中考前的复习备考也有相当高的价值，当然，认真完成寒假作业也是寒假复习的一个重要内容。寒假预习寒假的预习重在打下根底，主要是结合教辅资料对新学期教材上的内容进行自主学习，重点了解各个知识点的产生原理、各个例题的解析过程，并通过做一

5、些同步练习来学习如何运用知识点解题的方法。当然，预习时做的练习不要一味追求难度和进度，最好选择根底难度的题目，并按教材顺序推进，只有稳扎稳打，牢固掌握根本知识点，才能在开学后逐步提升难度。结语寒假的时间虽然短暂，却是初中学习生活的重要转折点，只要制定出合理的学习方案，安排好自主预复习，就能在新学期的学习中掌握主动权，顺利实现成绩的突飞猛进。寒假学习方案 篇2周一至周四 ：1、每天在小笔记本上记下1015个单词包括新旧单词，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。2、晚饭前，先翻开平台，在“知识强化栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。3、晚饭后，稍作休息

6、，完成老师布置的作业。4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。5、预习新学期的内容，把不懂的问题做好笔记。6、听“同步听力和“在线听力1015分钟，培养一种语感。周五：1、同做“周一至周四中的1、2、3点。2、将学习过程中留下的问题通过查找资料争取解决。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书通过平台或自己买的都可以。周六：1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。2、继续完成老师布置的作业。3、下午可翻开“名师面授，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，

7、适当地多做一些在线测试。4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试栏目来检查自己是否掌握。如果根底不好的科目，学习“知识强化。5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑的“精华区中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。周日：除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、稳固，晚上预习下周一的课程内容。持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！寒假学习方案 篇3方法一教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合 运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并

8、非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与比照。尤其对某些似是而 非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。方法二制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习方案，按部就班的切实执行。 归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想根底知识点和每个知识点的根底题，首先学会自我检测。方法三以错为鉴，温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样

9、，才能充分发挥错题集的作用。方法四重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。方法五懂得权衡知识点的主次结构。 也就是说得多分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况 做好得分的精力分配。比方：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要 精力平均使。方法六多自我检查，自我总结。 有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫

10、自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与稳固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。方法七会进行必要的变式练习。比方：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。最后，还要养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。寒假学习方案 篇4初三寒假学习、生活方案表我现在初三了，数学物理退步了。请问有这两科的学习方法以及复习方法吗第一、多做练习题。成绩一般呢，就重

11、视根底。成绩本身好呢，可以提高点，加点难度。做错的题，一定要反复理解。再找两道类似的题稳固一次。第二、一定要思考。注意思考三个方面：1.是什么？2.为什么？3.怎么做？第三、每天晚上睡觉前，把老师将的内容通过大脑复习一遍。抓住重点理解哈。记住，一定不要翻书，也不要拿笔写。就用大脑记忆和回忆。这样才记得牢理解得清晰。思考这个事儿，一定不要偷懒。不要知其然不知其所以然。思维方式一定要养成，这是会受益终身的。寒假学习方案 篇5寒假期间已经到来，这个寒假期间，为了合理安排好自己的学习时间，我给自己制定一份寒假期间方案：一、寒假期间补习弱项 提升综合成绩中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生

12、可以利用这个寒假期间纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大局部学生的偏科现象都可以纠正过来。根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。二、错题的整理与复习，知识点的归纳与总结上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题

13、是非常重要的。同时把题目归纳总结，比方题目的考察知识点，解题方法，类型题有那些，改变条件自行编题等。最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止！三、阅读课外书，留心作文素材不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假期间时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假期间中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。时间安排6：307：00起床+体育锻炼7：007：30练

14、听力/背单词/听新闻7：308：00早餐8：0010：00宜做套题/专项练习/知识梳理10：0010：30休息建议多听音乐10：3011：30宜背单词/写作练习11：3013：30午餐+午休13：3015：00宜做套题/专项练习/知识梳理15：3016：00休息16：0017：30宜背单词/写作练习17：3019：30晚餐+休闲活动19：3021：30宜做套题/专项练习/知识梳理21：3022：30宜背单词或需要记忆的工程22：306：30睡觉寒假学习方案 篇6一、指导思想进一步普及、培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对三、四、五年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体

15、素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，二、训练指导思想把在英国及其它欧洲国家取得巨大成功的足球启蒙教育 S C H O O L F O O T- B A L L I N I T I A T I V E方案运用到训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积极提高原那么，抓好身体素质、球技。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在区级比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!四、训练的根本任务，内容要求及手段一提高队员的训练比赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性。比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。2、培养勇猛顽强的踢球作风。3、严格的比赛纪律。二全面提高队

16、员的根本技术四年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守能力。3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。5、明确个人的攻守职能，进攻防守原那么。6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。三年级：1、 提高队员运控球能力。2、 掌握正确的传接球技术。3、 学习简单的传切配合技术。三主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。四训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停

17、球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。五战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期1:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续开展。2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，根本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球气氛

18、，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。比赛期：选择适宜的对手进行各类比赛。参加区小学生足球比赛，打出好的成绩。进一步稳固和提高训练水平，改良技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。休整期：积极性休息，消除疲劳，积蓄力量更好地迎接下一年的训练。1、进行积极性休息。2、保持一定的训练水平，安排强度不大的技术练习。3、总结经验，准备好队伍调整工作，做好新的训练准备工作。新学期新的开始1:提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.2: 提高队员的全面身体素质,重点开展速度灵敏.协调.爆发力等素质.A.学习掌握跑的正确技术.B.提高速度所需要的肌肉力量.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.3:全面提高学生的根本技术(重点传,接技术)逐步开展学生个人技术特长.A.提高活动中控球能力.B.正确掌握传接球技术.C .提高技术运用能力.D.注意发现学生特点加以培养.4: 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原那么.B.提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.C .确定根本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的根本打