观摩课主持词

1、观摩课主持词篇一：观摩课活动主持词数学观摩课活动主持词各位领导、各位老师：大家上午好！为了促进我乡数学教师的专业化发展，提升我乡数学教师的教学教研水平，为给广大数学教师创造一个交流的机会，提供一个展示和自我提升的平台，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，举行这次观摩课活动，首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天做课的两位教师工作认真，教学经验丰富，希望大家认真听课并作好记录，本次活动分以下几项进行：一、请校长讲话二、接下来就让我们把时间交给这两位老师吧，第一位教师是XX教师，她做课的题目是直线、射线和角，前来参加听课的是XX学校的孩子们。第二位是XX教师，她做课的题目是角的度量

2、。两位老师很用心地讲了两节课，下面我们进行交流研讨，请大家畅所欲言，把自己对听课的见解、认识、收获等都说出来，以便进行交流，请大家以学校为单位进行分组或自由组合，先组内交流，然后找代表发言。三、听了大家的发言，真是仁者见仁、智者见智，我相信在大家的共同努力下，我们的教研活动会一步一个脚印地推进。四、请XX老师点评五、请XX校长做总结发言。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分也越高，创造性要求也越高，课堂教学是永无止境的，没有最好，只有更好。理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。想信我们在追寻的过程中，我们能看到更加美好的教育风景，享受

3、到更有意义的教育幸福。我们今天的活动至此为止，再次感谢大家的参与。谢谢。篇二：淮阳中学优秀青年教师淮阳中学优秀青年教师尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好：金秋十月，我们聚集在这里，隆重举行20XX-20XX学年（上学期）淮阳中学优秀青年教师观摩课活动。大家知道，为进一步推进课堂改革和班级小组建设，激励广大教师参与课改的热情，全面展示淮阳中学“高效课堂”建设成果。我们在上学期举行了“校星级优质课”评选活动。今天为我们展示的就是本届五星级优质课大赛的两位优秀选手。首先上场的是荣获20XX年河南省数学优质课大赛一等奖，第五届、第六届全国和谐杯比赛一等奖，20XX和20XX年校优质课大赛一

4、等奖的梁娟老师。有请梁娟老师。感谢梁老师的精彩展示。接下来上场的也是一位重量级老师。她就是荣获20XX年河南省思想政治优质课大赛一等奖，全国第五届“和谐杯”说课标说教材大赛一等奖，20XX年校五星级优质课大赛一等奖的娄清华老师。有请。感谢梁娟老师的精彩展示，请同学们从北门有序退场。下面进入点评环节。首先有请数学教研组德高望重的粱显振老师做点评。谢谢梁主任的精彩点评。下面有请政治组知名教师张文彬老师。感谢张文彬老师。最后有请徐校长作重要讲话。篇三：数学优质课主持词数学优质课主持词各位领导、各位老师：大家上午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同参加20XX年县小学数学“三导

5、式”课堂变革优质课观摩研训活动。首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。教学研讨，课改领航，我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。今天的活动主要有两个议程：一、上午三节统计与概率领域的课堂展示分别由来自实验小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二三位教师对教材的专题解读与评析反思。接下来就进入第一个议程：课堂展示。一、课堂展示：首先有请吕娟娟老师，她为我们

6、执教的是二下新教材数据收集整理。董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。下面一节课将由陈红芳老师为我们执教滴水穿石的启示。目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的珍珠鸟。是的，信赖就能创造出美好的境界。陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。非常感谢三位老师的课堂展示。现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。二、微型讲座各位老师，请往前就坐。聆听讲座，需要一份耐心和定力。我们请

7、本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。三、评课活动尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。首先来听听三位执教老师的教后感言。从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。首先有请海陵实验小学语文教学负责人夏静主任点评。我们有请海陵实验学校李滢老师谈谈自己的看法。接下来，请泰东实验学校赵霞老师谈谈看法吧。今天的活动既是一次展示，更是一次交流。

8、话筒在传递，请参会老师们参与其中，畅所欲言吧。有交流，就会有收获。思维的火花继续碰撞，话筒继续传递。话筒继续传递，我想，它传递的不仅是一份思考，更是我们对教学的那份执着，那份热爱。今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。教学研讨，贵在真诚。评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。最后我们有请海陵区小学语文教研员王文静主任为本次活动做总结发言，并对我们的工作进行指导。结束语：老子在道德经中说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”我希望，今天可以通过我们的“

9、智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的小语名师工作室百节展示课活动，圆满结束。最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，也欢迎各位老师对我们的工作多提宝贵意见。谢谢大家！篇四：青蓝工程南关小学“青蓝工程”课堂教学研讨活动主持词尊敬的各位领导、老师、家长们：大家好！春天意犹未尽，初夏已经来临，我校第四届“青蓝工程”课堂教学研讨活动也如期展开。请允许我代表南关小学向来自各兄弟学校的各位领导、老师、及我校重视教育的家长表示热烈地欢迎！向参加这次课堂研讨会的教师表示深深的敬意！下面进行活动的第一项：有请贺校长为本次活动致辞，大家欢迎！第二项研讨活动时间安排：本次活动时间共两天，

10、今天上午第一节课是苏艳芳老师执教的买木雕的少年；第二节是郭志芳老师执教用字母表示数；第三节是薛春芽老师执教一面五星红旗；下午第一节是贺艳霞老师英语课LetsLearn；第二节是侯园园洋娃娃和小熊跳舞今天下午第三节课在多媒体教室由成为民、渠雪梅、薛燕玲评课，望各位准时参加。祝各位代表、各位老师学有所得、满载而归！让我们预祝南关小学“青蓝工程”课堂教学研讨活动取得圆满成功！第三项就让我们把时间和空间交给这些上课教师吧！第三项评课说课结束语：今天下午的活动到此结束，明天上午825开始，让我们期待明天的精彩。老师们，祝您晚间愉快，再见！老师们，朋友们，我提议让我们再次把热烈的掌送给X老师，谢谢X老师精

11、彩的作课！同时也也想把掌声送给所有听课的老师，送给参与交流互动的朋友们，谢谢您的支持与配合。谢谢！活动进行至此，我们已经一同享受了X老师为我们带来的精美丰盛的数学大餐，也一同欣赏了X老师为我们带来的课堂精彩，接下来让我们走进我们身边学生。掌声有请X老师和可爱的孩子们。这次参赛的老师经过精心打造，所展现出来的优质课各有所长，风格各异，精彩纷呈，大家在课堂上表现出来的先进的教育理念、高雅的人文素养、扎实的基本功、新颖的教学设计，较强的教学能力以及课堂氛围、充分体现人性化，都给我们留下了深刻地印象。让我们在今后的教学生涯中一同来“追寻简约而有效的语文课堂”吧！各位领导，老师们，南关小学第四届“青蓝工

12、程”课堂教学研讨活动就要圆满结束了。这次活动充分发挥了片区中心教研的引领作用，促进了校际交流，使得片区内各兄弟学校正朝着均衡发展的目标不断前进。在这里，我要再一次感谢各位领导和老师们、感谢各兄弟学校、感谢参加讲课教师，谢谢大家对我校教研工作的关注与支持，最后有几句话送给大家，愿与老师们一起共勉：也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我；也许我们不能左右天气，但是我们可以调整心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知将来，但是我们可以把握现在。最后，祝大家工作顺利，心想事成！篇五：教学活动主持词常兴小学教研活动程序和主持词一、

13、三节课例展示与观察团评课。尊敬的各位领导、老师，大家好。今天我们相聚在常兴小学共同研讨小学语文、数学、英语课堂教学，这应该是一件愉快而有意义的事情。这次研讨活动是10月下旬举行的常兴小学中青年教师教学比赛的接续，因此，此次教研活动既是一次成果的汇报，也是一次经验的总结。很值得期待。我们今天的教学活动主要有这样几项安排：一是数学、语文、英语三节观摩课展示与观察团评课，二是总结与表奖，三是下一阶段教学工作的安排部署。请老师们将手机调到振动或关机。谢谢。接下来，我们把会场交给上课的老师和他们的孩子们。（吴金艳的数学课观摩课与数学观察团评课；潘凤玲的语文观摩课与语文观察团评课，张靖文的英语课与英语观察

14、团评课）二、李艳秋主任的总结报告与中青年教师比赛的表奖。1、李主任总结。谢谢三位老师为我们呈现出的精彩的课堂教学。也谢谢对精彩进行解读的观察团成员。更要感谢默默地为探索高效课堂教学改革付出努力所有的老师们，在此表达我们深深地谢意和敬意。下面请李艳秋主任对此次活动作总结报告。2、进行表奖。接下来有请宣读常兴小学中青年教师教学比赛成绩。请齐校长为获奖教师颁奖。三、王校长进行工作部署。名次对于此次参赛的老师来说，只是一种肯定。而不是贴在身上的标签。因为在探索高效课堂教学改革的路上，没有终点。它需要我们不断地对于自我与现实的教育进行超越。况且我们面临的教育形势不那么乐观。在前不久召开的亚洲教育论坛上，

15、语文出版社社长王旭明说：中国的语文教育已变得支离破碎。就是一次提醒。但好在，我们已经迈出了新课程改革的步伐。我们只要努力。我们的教育就会有一个好的未来。请王校长做下一阶段的工作安排和部署。四、齐校长做工作总结。我们今天的活动已经为我们教学比赛划上了一个圆满的句号，感谢各位老师的积极参与。更感谢为此次活动提供技术保障，组织服务的人员、谢谢大家，散会。篇六：导学案示范课主持词各位老师、同学们，大家上午好！在座的大部老师都参加了“导学案”的编写，具体如何使用，对于老师们来说，还是一件新鲜事儿。为了让老师们在使用“导学案”的过程中，更具有时效性，所以，今天在这里举行“导学案观摩课”活动。城关中学，在赵

16、校长的主持下，有一部分教师率先行动，使用导学案教学已经半个学期。在使用导学案方面，有了一定的经验积累。今天我们请来了城关中学的XXX老师和周慧杰老师为大家作课，题目是“二元一次方程组”。同一节课，由不同的教师在同一个场合上，这叫“同课异构”。这两位教师，有着丰富的教学经验，在“导学案”的使用方面，都有自己的理解和思想，课堂教学颇受学生的欢迎，教学成绩优异！今天的时间安排是，任老师上第一节课，周老师上第二节课，然后课间休息；之后，由两位作课教师分别就“使用导学案上课”谈淡自己的体会和感悟；之后，由教研室的马老师就这两节课分发点评；之后，由赵校长讲“使用导学案的建议及注意事项”；最后，由我县教研室

17、的何主任作总结。会议大约到十一点半结束。为了保证会议顺利进行，提出几点要求：1、请关闭通讯工具2、请不要吸烟3、请不要随意走动4、请认真听讲下边，就让我们以热烈的掌声欢迎任老师为我们作课！结束语：听了以上老师的讲课与评课以及赵校长和何主任的讲话，希望老师们回去后，一定要仔细研读“导学案”，进行二次备课。可以对“导学案”进行修改和整合，使用时一定要注入自己的教学思想，体现出使用“导学案”的灵活性。请大家再次为讲、评课的老师和领导鼓掌！因为，他们为本次活动付出了劳动，贡献了智慧；也请为我们自己鼓鼓掌！因为，我们在这里已经坚持了三个小时的时间，要听，要看，要记，要思考，还要提出问题。在座的老师们真的

18、辛苦了！我建议，咱们以后也要学会给自己鼓掌！其实，老师们对教学改革都是一腔热血，十足干劲。但是，苦于无路，心生傍徨。导学案的编制为大家提供了一种思路，一种方法；它解放了老师们的思想，放开了学生的手脚，放飞了学生的思维。让学生去预习，去思考，去想象，去展示，去体验成功的喜悦！我记得有这样几句话很好：“预习催生自信，自信繁衍成功，成功激活快乐！”让同学们在快乐的学习中生活，在快乐的生活中学习，让快乐伴随着同学们一起成长。请相信，当放飞学生的思维时，就会出现很多想不到。篇七：公开课主持稿公开课主持稿各位同学，各位朋友：大家晚上好！非常高兴今天这堂公开课由我来给大家担任主持人，希望有我的陪同，能给大家

19、带来一丝轻松和愉快，一份进步与收获，借此难得的机会把我真诚的介绍给在座的每位朋友：我叫朱佳凤，来自美丽的贵州省*市，希望我们能成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴，一起扬起我们理想的风帆，驶向成功的彼岸！当我怀着愉快的心情走进这成功的课堂，放眼望去，一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，这就是新同学的到来，你们的到来为我们的学校增添了无限的生机与活力，在此，我代表新华培训所有的老同学对你们的到来表示最真诚最热烈的欢迎！下面用掌声有请我们的新同学上台介绍一下自己，大家说好不好？（好！）为了使大家有一个展现自我的机会，也为了我们有一颗更快乐的心情投入到学习中去，每当在开课之前我们都有一个游戏环节，那就是“

20、开心一刻”，现在我宣布一下今天的游戏规则为了营造一个良好的学习环境，我们一起相约做到以下三点：第一、请把您的手机打到静音或关机状态，手机中途不要响起来，更不能接电话；第二、不要窃窃私语、来回走动，更不要打瞌睡；第三，没有得到老师的允许中途不要随意退场。以上三点大家能不能做到？（能！）未来的不可知是我们学习的原动力，比竞争对手学得更快更好是战胜对手的唯一法宝！今天给我们上课的是胡光辉老师，胡老师具有六年以上的实战培训经验，拥有国家企业培训师资格，他今天所讲的主题是重塑人生，这堂课对我们未来的人生和所面临的竞争有非常大的帮助，希望大家以最积极的学习状态投入到今天的学习，大家说好不好？（好！），下面

21、用我们最真诚最热烈的掌声有请胡老师给我们讲课，掌声有请！老师讲课篇八：研讨课主持词尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，今天在实验小学举行我县小学英语第一场研讨课。在课堂里，老师和孩子们是充实的、幸福的。当我们也在享受幸福的时候，总觉得时间匆匆。我们启迪多多，收获多多。掌声不足以代表我们的感激之情，但除了掌声我想不到更好的表达感谢的方式，那还是让我们再次鼓掌致谢吧！岳老师用真挚的情感，触动了学生的心灵之弦，引起了听课老师的强烈共鸣。一节课，老师没有过多的煽情，学生却动了真情；老师没有过多的雕琢，课堂却生成了诸多惊喜，一切都是那样自然、真实，

22、令听者温暖、陶醉。各位老师各位同仁，今天的名师示范课如果带给您一些智慧的碰撞，能让您闪现教学的火花，那么您就不虚此行。小学英语教研主持稿各位领导、老师，上午好！首先，热烈欢迎大家来XX学校参加英语教研活动！”2、今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。现在，我来宣布今天教研的程序安排：第一项：课堂教学展示：Book3Lesson29WhereDoTheyLive?做课教师：XX学校XX第二项：做课教师说课反思第三项：与会教师听评研讨第四项：与会领导评课讲话第五项：总结收益，明确方向3、二、TeachingShow（教学展示）三、InterpretationandIntrospectio

23、n（做课教师说课与反思）1、导入：“在这冷风阵阵的冬日，我们却如同沐浴着温暖的春风。因为，我们终于有幸聆听各位领导专家的悉心指教；因为，各位英语老师有幸再次团聚一堂，共同交流英语教学中的得失、情趣与快乐。曾经，我们憧憬满怀，也一路坎坷走来；今天，我们又因为英语教研的如期而至激情澎湃。在这个特殊的日子里，我向每一位与2、切题：“近年来，我们围绕学区学校拟定的主题开展了一系列旨在提升教师研修能力的教研活动。前几次，我们以抓课堂实效为切入点，以研促教，围绕提高小组合作学习的有效性、如何在语篇拓展教学的精心设计与恰当运用中培养、提高语言能力等主题进行了有序有效的教研，达成了一定的共识；同时也产生了一些

24、困惑，聚焦了一些问题。最近两次我们把聚焦的问题加以分解细化，以如何让课堂教学贴近学生的生活为主题进一步理论联系实际，分层研讨。我们选择这个课题作为教研主题的原因主要是：一方面，当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远发展；另一方面，生活化的教学方法能最大程度地激发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念构建英语教学大课堂的初衷，进而把创新精神与实践能力有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。”3、过渡：“为了聚焦疑问，优化课堂，以研促教，提升质量，并有效指导今后的课堂行为，我们正式开始今天的教研活动。“刚才，我们聆听观摩了XX老师

25、的课堂教学，先请于老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。”2、做课老师说课反思：3、过渡语：“刚才，X老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言。同时，我们也诚挚欢迎各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津。相信，我们的聪慧与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光！好，现在就请大家围绕如何让课堂教学贴近学生的生活这一主题各抒己见吧！”四、TeachingResearch（与会教师评课研讨）努力秉承教研主题，有效引导研讨流程方案一：从教学流程有序切入，将教研主题依次纳入其中“下面，我们将从英语

26、课堂教学的基本流程入手，依次探究授课教师在教学设计上对教研主题的渗透与深化。首先，我们来探讨第一个教学环节ClassOpening”（随后依次为：“Warming-up”“Revision”、“NewConcepts”、“Practice”、“Homeworketc.）方案二：以教研主题为准绳，分层次、多角度探究课堂运作“小学英语课堂贴近学生生活的教学策略是有规律可循的，现在我们将从以下几方面加以探讨：1、教具学具生活化2、教学内容生活化词汇教学、句型教学、游戏儿歌教学3、以络信息为载体，实现生活化的学习4、以作业为桥梁，实现生活化的再拓展”方案三：就事论事，以“课“论“理”，形散神不散“现在

27、，请大家围绕教研主题，就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，从而引发一番热烈的讨论。”相机穿插1:“XX老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。”相机穿插2:“刚才，几位老师针对于老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。不过，就像一篇好的文章，好词佳句固然重要，紧密贴合主题却是我们研讨的“灵魂”。因此，敬请各位心中时刻记着我们研讨的中心话

28、题“如何让课堂教学贴近学生的生活”。相机穿插3:“刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益相机穿插4:“面对如何让课堂教学贴近学生的生活这样一个主题背景，我们的课堂教学行为应该何去何从，于老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。”相机穿插5:“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联系在一起。贴近生活的英语课堂充满生命活力，是一种务实的教学活动，更是一种充满人性和高度人文关怀的教学活动！如何使课堂

29、教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向！”五、（领导专家评课讲话）1、导语：“刚才，各位老师围绕如何让课堂教学贴近学生的生活这一主题对X老师的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。然而，我们的讨论可能仍然不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇。现在，就请各位领导、专家为我们指点迷津，留下你们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做好笔记。Nowletslistentotheleadersandprofessorscarefully!掌声有请！六、TheEnd（结束语）1、“热烈探讨中，静静聆听中，时间一次次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声。

30、一个多小时的聆听与切磋，让我们对贴近生活的英语课堂有了更为直观形象的感悟与体味。感谢于老师和孩子们精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、专家的积极参与以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探索的教研氛围。”2、“通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对构建生活化的英语课堂有了全面深刻的认识与了解。但与此同时，我们也深深感觉，将教室外面的生活无声无息地拉进英语课堂是一件意义重大却又难以轻松实现的长期性任务，需要我们坚持不懈地奉献智慧，挥洒汗水。”“精彩生命文化课堂”教学研讨会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好

31、！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾：他们是：一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师；区教研室英语教研员王主任；以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。“精彩生命文化教育”是我校自20XX年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。下面有请白

32、老师和4、4班的孩子们（讲完课后）谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。各位领导、各位老师，大家好！今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。我们三所学校联谊第一次举办这样的英语教学研讨活动，下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。1、首先请我校

33、的邵善莹老师说说自己的授课思路2、接下来请上马小学王婷婷都是来点评一下邵老师的这堂课。3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论英语教学中的问题。最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！附：因参加的老师不多，自己也做了点评，滥竽充数一下：小学英语中，单词教学是必不可少的一

34、重要环节，更是一个难点。我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。利用图片、实物、动作等方式形象生动地呈现了单词，调动学生学习积极性。通过看图猜词、做动作问答、拍手数数，看图问答，唱歌谣等方式来操练巩固单词，提高了学生学习乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。这两堂课无论从呈现还是到操练部分都落实的比较到位，操练形式多样，注重运用，符合小学生学习语言规律，重视学生能力发展。特别是最

35、后的拓展部分，使学生在做中学，境中说，在实践中巩固词汇，为语言学习奠定了良好的基础。但在课堂用语的简洁性，活动操作时师生间的互动还有待加强。各位领导、各位老师，大家好！首先感谢老师给我们上了一节精彩的展示课。通过今天这节课，让我看到老师的业务水平及专业风采，也让我看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新活力。对她执教的这节课，我们大家启发不少。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、提升小英语品牌”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：我们首先请授课人老师说说自己的

36、授课思路和讲课后的感悟、反思评课：刚才，老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，首先请老师进行点评。老师给我们做了比较全面、深刻的评析。刚才，几位老师针对老师的课，从不同层面、各种角度大胆地表明了自己的观点，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。今天借这个难得的机会。我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与指导。、总结发言感谢各位领导对这节课深入浅出的评析，让我们豁然开朗，受益匪浅。课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。而我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求

37、的过程就是我们不断提高的过程。今天的活动到此结束，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位领导、老师的共同参与。谢谢大家！篇九：幼儿教师优质课大赛主持词幼儿教师优质课大赛主持词尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢

38、科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！篇十：中英文主持词，观摩会，公开课，比赛Celine(C)Andy(A

39、)8:30-9:00开幕式OpeningCeremonyC:尊敬的各位领导、专家、在英语基础教育战线辛勤耕耘的园丁们Deardistinguishedleaders,respectableexperts,basicunitteachers,A:以及热心于基础教育事业的朋友们：andfriendswhosupportelementaryeducation.T大家上午好！Goodmorning!（这句最好在开头就说，中英文习惯不一样）A:百花又放新气象，教苑更翻新华章Inthisblossomyspring,ourcareer宀causeentersanewstage.C:为了进一步贯彻落实20X

40、X版国家英语课程标准提升教育理念，引领素质教育，分享实验经验，今天我们聚集在这里，以“整体教学”-整体输入，整体感悟，整体输出为主题，举办西安市莲湖区第三届小学英语课堂教学及校本课程观摩会。InordertoimplementfurthertheNationalEnglishCurriculumStandard,20XXversion,soastoenhanceoureducationideas,setexamplesforquality-orientededucation,andshareourexperienceswitheachother,wegatherheretodaytoatten

41、dthismeeting-thethirdwatchpartyforelementaryEnglishclassteachingandcurriculumset,LianhuDistrict,Xian.Thethemeofthepartyistheoverallteaching,whichwouldbedescribedasfollows:all-roundinput,generalxxprehensionandall-waveoutput.介绍来宾IntroducetheguestsC:出席本次研讨会的嘉宾有：（介绍来宾）Herearetheguestswhoattendthissemina

42、r:A西安外国语大学继续教育学院院长，教授赵凌君ProfessorZhaoLinjun,DeanofFurtherEducationCollege,XianInternationalStudiesUniversity（以下简称XISU）C西安外国语大学教授，浸入式课题组专家，迟延萍ProfessorChiYanping,ImmersionResearchGroupExpert,XISU.A西安外国语大学英文学院教授，浸入式课题组专家，李本现ProfessorLiBenxian,ImmersionResearchGroupExpert,EnglishAcademyofXISU.C西安外国语大学英

43、文学院教授，浸入式课题组专家，吕允丽ProfessorLVYunli,ImmersionResearchGroupExpert,EnglishAcademyofXISU.A西安市教科所教研员，白文化BaiWenhua,EducationResearcherofXianEducationalScienceInstitute.C陕西省莲湖教师进修学校书记、副校长，曹静Caojing,SecretaryandVicePresidentofTeachersImprovingSchoolofLianhu,ShaanxiProvince.A陕西师范大学实验小学校长，高弘健Gaohongjian,Presi

44、dentoftheExperimentalPrimarySchoolofShaanxiNormalUniversity.C西安市莲湖区青年路小学校长，何静Hejing,PresidentoftheYouthRoadPrimarySchool,Lianhu,Xian.A西安外国语大学附属小学校长，权慧芳QuanHuifang,PresidentoftheAffiliatedPrimarySchoolofXianInternationalStudiesUniversity.A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！接下来，让我们有请陕西师范大学实验小学高校长为大家致欢迎词。有请高校长。Letsgive

45、themwelxxewithourwarmapplause,andpleasehaveMr.Gao,thePresidentoftheExperimentalPrimarySchoolofShaanxiNormalUniversitytodeliverushiswelxxingspeech.C:下面有请陕西省莲湖教师进修学校书记曹静致开幕词。欢迎。NowpleasehaveMissCao,SecretaryofTeachersImprovingSchoolofLianhu,ShaanxiProvincetomaketheopeningspeech.9:009:30开始上课StartClassA感谢曹静致书记的致辞，下面我们将观摩7节英语课堂教学。第一位示范课授课教师是西安市第二实验小学王慧老师，大家欢迎。ThanksforMissCaosopeningspeech.Inthenextstage,wewillwatchEnglish