小学教师个人述职报告

1、小学教师个人述职报告教个人 篇1寒来暑往，一学年的辛苦耕耘结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我的事业，遵守的规章，服从上级，热爱、关心，严格，做到因材施教。同时不断提业务知识水，钻研教材，努力提教学水，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是，粒粒皆辛苦。一、素质方面本人热爱事业，热爱，热爱本职工作，恪尽职守，谨慎。坚持的，面向全体、教书育人。广泛的学科知识，充实自己，树立，为的主动发展夯实基。尊重家长，积极传播，自觉不利于身心发展的言行。二、教学方面在长期的实践工作中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛，兴趣浓厚，教学质量良好。

2、我的教学亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻每个的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会，为构建系统的知识体系。善于发现，的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，多角度全方位的解题思路，体现了新课标对思维性和多样性的。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这分，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和有等的空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，生、生生一对一

3、讲解。最后，联系家长，为其树立端正的理念，介绍，用教的良好、家长。三、班主任方面作为一名数学教，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际与正直的为人去感染他们、他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的班会进行感恩，行为惯养成。课余布置墙体，引导根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个都有表现自己的机会，我班在的各项活动如美术、体育、等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“者”，又是“参与者”、“员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有

4、甘露，酸甜苦辣都有养”，我是这么想的，也是这么做的。xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接的一年。做好本职工作，严守职业守，和同事协作共进，共同教的良好形象，不辜负社会对这教的 ，是我最大的心愿。教个人 篇2本学期我继续担任六年级的教学工作，这是我参加工作以来任教班的课，因此，我对教学工作怠慢。一年来，我努力强化自身业务，深入教法，虚心向前辈。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、“备好课”是搞好教学的前提教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有。是被教的主体。因此，了解和分析情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最接触教学的时候，我还得了

5、解对教学的重要性，只是专心书本，教材，想方设法令课堂生动，易接受。本班的同学比较安静，气氛不够积极，经过一年的共同与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如。从此可以看出，了解及分析实际情况，实事求是，具体具体分析，做到因材施教，对授课效果有。这就是学中提到的“备教法的同时要备”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重课堂气氛和积极性，有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要

6、性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令和都获益不浅。备课充分，能调动的积极性，效果就好。但同时又要有驾驭课堂的，因为在课堂上的都会课堂教学。因此一定要设法令投入，不让其分心，这就很讲究了。内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全，就自然能够吸引住。所以，每天都要有充足的，让感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到，发挥不到应有的水，以致教学

7、效果。我以后必须努力克服，采取有利当中困难。二、“上好课”是搞好教学的关键提的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四十分钟要质量”，其实到如今仍然适用。要达到这个，就要具备如下三个要素。一要有驾驭课堂的。课堂教学是生的互动，调动的积极性，能使课堂教学达到的效果。在课堂上的都会课堂教学的效果，的课堂应变和驾驭的相当重要。的内容丰富、充实，的教态自然，课型多样生动，难易适中，照顾全体，就自然能够吸引住，调动的积极性。二要有充沛的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，生互动的课堂是一个相互的场所，的和充沛的精力，能使受到感染和鼓舞，使更轻易地进入到角色中去，适应课堂教学的需要。在这一方面，我

8、感受很深。有时因为心情不好或者发外等情况时，我情绪低落，整个课堂就十分沉闷，教学效果明显不；而当我情绪好时，教动、语气抑扬顿挫，也兴趣盎然，教学效果极好。三要有足够坚强的爱心。因为的特殊情况，在不断中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重班内的风气；另外，由于种种原因，之间还会发生一些纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的。如果对这些给予冷眼或者严厉的，都会造成他们的反叛情绪，后果可能是他们更加不爱。因此，给以爱心就尤其重要。针对上的差生，我制定了具体的辅优补差计划；对违纪的现象，我采取引导和关心的，并不是简单的对待他们。经过一段时间的努力，取得了十分积极的效果。三、“

9、及时反馈”是搞好教学的有力补充课本上的知识要真正变为自己的东西，还需要巩固，那么作业、复等环节就必不可少，就要及时地得到反馈息，以弥补课堂教学中的一些不足。获取及时的反馈息的途径是及时批的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。一要及时批作业。作业是课堂教学的延续，从作业中能够发现很多的。我认真地批作业，有时一套作业要批一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批时，我坚持采用详批，并总是给予肯定的评语，鼓励经常练笔。二要适时做好家访工作。教学的又一个特点是需要家长的督促和协助，比如在家里的预和复、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在一定程度上有利于搞好的教学。我经常采用家访的方式与家

10、长取得联系，适时了解在家庭的情况，和请求家长给予帮助，取得了很好的效果。三要适当课外训练。是，除了课堂效果之外，还需要让多读，多讲，多练。为此，在早读时，我多读，采取多种方式读，发现及时。课后发现我进行适当的讲读训练，以他们的表达，并从中了解的一些不足。另外，对分不自觉的同学还采取背诵等方式，以提他们的。教无止境。虽然在本学期的教学工作中，我取得了较好的成绩：全班的总体成绩有很大提，生以及同学之间更加的任。在今后的教学过程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教学，争取更大的成绩。教个人 篇3本人20 xx年7月于xx学院等专业，同年被分配到xx市xx任教，主要担任学科教学工作。此外，20 xx年

11、9月开始担任班主任工作，至今已有7年。20 xx年9月，教学需要，转岗担任教学至今。20 xx年被评为一级教。自从参加工作以来，我始终担任班主任工作，工作中，我认真和领会的，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人表、以身立教、严谨治学。积极参加和上级门的各种活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，热爱、尊重，一切从实际出发，力争让每个都有不同程度的发展。20 xx年秋，我开始担任教学工作，勤勤恳恳，认真。在课大潮的召唤下，我积极投身素质大，荡涤在素质与应试的之间。我十分珍惜每次培训和的机会，认真先进的管理经验，汲取课精髓，努力探索、大胆实践，更新教学，捕捉教学息，寻找课堂教学的

12、契合点，积累了丰富的专业知识和宝贵的教学经验。经过课大潮的洗礼，我的日渐成熟，教学技能迅速提。20 xx年秋，我被转岗担任一年级教学，还担任一年级班主任工作，面对一群天真、质朴的，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、任的眼睛，一种感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的，做一个真正的“”。我深知“要给一杯水，自己要不断的储备水。”于是我重新拾起念书时学过的心理学，学，教学教法等书籍。请教有经验的老教，观看名的课堂教学，领悟教学。揣摩教学，从中汲验，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中，我坚持做好课堂教学准备，研读课标，掘教材，查阅，精心设计教案。根据学情运用教学，努

13、力创设良好的氛围，课堂教学中，我住的心理特点，以兴趣为主线，先进教学手段，优化课堂教学结构，积极落实“三维”目标。使每个都有所提，提了课堂教学实效。课后，及时巩固新知，内化积累，引导形成的。经过我的不断探索和实践，教学日渐成熟，教学风格日趋完美。“学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代发展的脉搏，才能维持教学的青春和活力。所以为了提自身的业务，我业余时间不断地。20 xx年，通过成人，我参加了州专升本的函授，20 xx年。在进修的同时，我更注重上级门的业务培训。几年里，我先后参加了岗前培训，计算机培训，xx市中后备干培训等继续。多次参加进修校的教研活动，教学竞赛活动。20 xx年xx

14、市教优质课评比，我获得了二等奖。20 xx年新教评优课，我获得了三等奖。我还承担了xx市级公开课6节以上。经过比赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学经验和先进的教学，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。我在注重课堂教学实践的同时，更注重教学的掌握和。努力做到学用结合。对所教学科敢于进行大胆探索验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、。并有多篇获奖。课堂引领者的一文发表于报（教学版）。浅谈实验教学的理念再看陶行知生活即在新课程课教学中形成的理念获xx市二等奖。浅谈以班队活动为载体的团体心理中引领者的获xx市二等奖。另外，获得xx市二等奖的有七篇。面对新课程，我积极

15、探索班级管理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从实际出发，尊重，热爱，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。注重学困生的转化和特长生的。相，自主和自我管理，努力构建的班。坚持开展班队会，积极为搭建自我展示的。经常开展课外活动，成立兴趣小组，实践，促进的全面发展。几年来，我班有多名在xx市举行的讲故事、征文比赛中获奖，所教的班级在举办的会中表现突出。所教班级班风正、学风浓，多次被评为特色班级和文明中队。所教学科成绩续多年来一直名列前茅，优秀率攀新。20 xx年度xx市青少年创新大赛中，荣获优秀辅导员称号。回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，在磕磕绊绊中，在的关心和同事

16、的帮助，下，我取得了一些成绩，但我深知是一门，永无止境。在未来的征程中，仍需不懈的努力，向更的目标迈进，我成功，更渴望的关心，和鼓励。教个人 篇4音乐教个人一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在、工作、以及个人素质等各方面都进步、提了许多。在本年度，我能不断，努力进取，用自己的爱心和敬业，在自己的教学工作中努力突出学科的特色，把美的享受带给，让在音乐中得到熏陶，审美得到提，满足了的需求，也达到了的，是一名合格的音乐教。现对自己的一学年工作如下：一、 教职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护的，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护的各项政策，目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;

17、努力工作认真，关心，爱护，做的良益友。为人表，有奉献。在业务上不断各种音乐理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教学。注重个德修养，为人表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的庭。二、教案的精心设计教案是教课堂教学进行缜密设计的蓝，到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发的兴趣爱好，使绝大分的能够掌握好浅显的音乐基知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际，搞

18、好课堂教学。在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发进行调理和修整，对于相同的教材相同的年级，在不同的班级时，我会根据此班的程度、接受等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让得到生动、活泼、主动地全面发展，促进的智能最度的发挥，从深处激发的情感，再根据内容的不同实施德育。以上所做的一切只是踏入火马冲中心两年来积累的经验，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强、不断总结、努力提自己的业务水和工作，为的事业

19、做出应有的力量。教个人 篇5回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些，做了些，做好了？有了这些追问，使我的工作更有。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善德为之本“德为，身正为”，为人表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人表”才是崇德风尚的真正内涵。坚守尚情，知荣明耻，严于律己，。衣着得体，规，举止礼貌。关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的。二、虚心作为一名教，教学中会许多，需要依靠智慧来，其实，

20、智慧来自细心的，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教的100条，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人中结识很多名和教学，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、教研工作进行教探索，精心制定以人为本的校本教研计划，新型的教学活动，透过新理念，借助，分析案例、群众备课听课研讨，让更多的教参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提了教的课堂教学水。尤其是新调入我校的三位教，听课一月，每听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的和的办法。三位教的课堂教学潜质均有

21、不一样程度的提。本年度共听课71节，用心教参加各种的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所观摩活动，加大与外界的合作与交流。教外出、参观，开阔视野，增长见识，拓展思路。并外出教写了，在校园网或本组教会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教都有所获，有所感。充分掘校本培训，加大教的培训力度，进行班主任培训、息培训、精细化管理培训、教敬业培训、教礼仪培训等等活动。教成果方面也做了超多工作，鼓励教用心撰写教学。教用心参加各级各类的征文、竞赛。本学年教参加的息征文获奖34篇，综合实践性获奖1篇。本年度开展了教教学比赛，丽玲取得了片区赛名的好成绩。候建萍参加了大武口区综合实践课比

22、赛，从赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教杜玉红在区教学技能大赛中取得名的好成绩。四、合作意识我知道工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位尽力的各项工作，在的配合下，科研工作有条不紊地按照年制定的计划全完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校度重视，以此次展示为契机，在开展思品教教学大赛，选拔人才参加展示，发奋将展示与相结合，提升活动的质量，马麦燕在的帮忙下，不负众望，

23、取得了好成绩。科研在承担活动中表现出色得到了教研室的认可。五、他人是，管理更是。我牢记意识。在校长的指导下制订工作计划、规章、检查考核，并做好继续培训的各项工作，为年终考核带给依据；、指导、各年级活动计划，各教研组教学教研计划，全校教学和经验交流，透过摸底听课、听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，及时掌握教课堂教学的动态和水，帮忙教把握学科教学的标准，教课堂教学中存在的。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期三所联动开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级关心、全体教共同发

24、奋的结果，如果没有的辛劳与付出，如果没有的敬业与奉献，如果没有的帮忙，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、业务还有待加强，教学管理水还有待进一步提。2、深入课堂，深入班级不够。时与的.交流不多，主动性不强。3、为教学的力度还应加大，及时搜集息传达给教到达息共享。我校是一所新成立的，办好十五小是关心、群众关注、社会期盼的一件。十几年的教学工作

25、给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续发奋成为一名优秀教。教个人 篇6这几年来，在校的帮助下，在们的下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提，从一个刚的教学新手逐渐成长为教。在教学中坚持虚心，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、勤修身俭养性，传道重德行身为教，我热爱，热爱祖国，注重加强个德修养。以德为重，加强业务，提知识并用来指导教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人表，热爱，注重在心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染（

26、我一直不吸烟，不喝，不），以身示。在中树立良好的教形象。在同事间能虚心向们请教，互相交流情感，互相共享息。同校内团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成的各项教学工作。二、 求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教，我时刻牢记自己的，保持一颗常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、业务还有待加强，教学管理水和教学质量还有待进一步提。2、深入课堂，深入班级不够。时与的交流不多，主动性不强。3、为教学的力度还应加大，及时搜集息传达给

27、，搜集的优秀息共享。编写复、检测，提供给，形成良好的理念。我知道，任何事情都是在不断的反思进再反思再进的过程中不断的发展完善的。相在和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为事业的发展做出贡献。教个人 篇7今年是我执教的第十五个年头，是我来到xx的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教学工作的执着热爱，没有消磨我对xx各项工作的恪尽职守，我依然像执教的天那样，喜欢我教的，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。将各个门的工作通知传达给学年的每一位教，配合总体做好各项工作，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能好每一个，是我每天较

28、常规的工作。一、努力做一个好教我的一个朋友评价我说：“xx是一个有和追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的之路。我希望自己能成为一名非常出色的教，在课堂上永远给一种新鲜感，出其不意地带给的乐趣，我班一个在中写道：“张总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们惊喜。”对我的喜爱，的进步，让我感受到了身为教的幸福感与快乐。我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的，和那些闪着光芒的优秀相比，他们更需要教的表扬与鼓励，这也是促进班级中等不断迈向优等生的一个催化剂。每一个，即使我了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被的情绪得到善，从而快乐地、轻松地投入到班级

29、生活和生活之中去。我积极参加各种培训，在中反思自己，进自己，提升自己。我有幸去观摩xx省教学大赛、xx省二实验同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思在每一次的课堂上，在片区教学活动中，本学期的区活动由我来为学区内的五年级主持备课，好多参加这次集备的听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可作性，没有，她们在教学中的许多。这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都本年级教深入研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练，进行一一的

30、落实，努力让教达到学年共享。二、做一个谦和的学年组长作家国经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力量的，只要我真诚待人，我就会得到的。但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实的各项工作中，我就是一个者，我心态和。可以不夸张地说，xx，学年组长是除了校长以外，较难做的工作。每天各个门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位，落下了谁都可能给工作带来，就像那个的名字一样

31、“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法变别人，那就变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我围内能得了的，那就随他去吧，各人有各人的。用宽广的胸怀作为中层主任，派给我的各项工作都是对我的任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守工作纪律，按时到岗，关注每个来到的，配合做好校园门前的安全工作，在对进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校的手足口，发现异

32、常马上进行询问，严把入口关。人生路，有稳健扎实的步子，有达观开阔的心胸，我会一直努力。教个人 篇8理学家马斯洛认为：一个如果爱和尊重，那么他将很难地发展。因此教务必在明白、尊重、爱护的情感基上，为他们创设一个任、接纳、明白、尊重的情感氛围，这样才能有利于的身心发展，有利于德育工作的实施。为要加强德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：一、德是工作者的的兴衰，取决于；的兴衰，取决于教。任何的结果，都是伴随着必须的生关联产生的，其结果的好坏有时受生关联好坏的，不一样的生关联往往导致不一样的结果。这天的需要有一个安静、的环境。倘若教没有尊重，关心和热爱，即没有与沟通关联的法宝“博爱之心”。热爱是建

33、立、等、的生关联的基。在建立社会的时代下，教在课堂教学中也就应发奋造“、”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证，因材施教与面向全体相结合。从某种上来说，这种生关联是教正确的观和良好素质的。二、教书育人是德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达的彼岸，无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选取了教职业就选取了艰辛和。，混迹社会，者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个的教堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教的天职。教何时候都不能忘记，

34、自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过教学活动在心灵上精心施工的工程。三、热爱是德的。教的职业道德品质是否尚，主要从以下方面看：看他否于的事业，能否坚定不移地全面贯彻执行的；看他是否热爱，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，和对的深切关注，真诚地热爱已被视为当代教的德之魂。对的爱，会被内化为对教的爱，进而把这种爱迁移到教所教的学科上，正所谓“亲其，其道”而“乐其道”，因此爱的是我们教学上的巨大推动力。在中，我们对的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会社会风气，污染纯洁的心灵。如果我们期望成为有热爱完美事物而丑恶等行为的

35、真正公民，我们就应当真诚地对待他。为争取中教一级8、9级而完成的，结果白忙活一场！一、基本情况：本人，中学一级美术教，1990年7月于曲阜学院1999年被评为中学美术一级教，任现职12年。二、德方面：我始终能够于的事业，遵守的规章，服从上级的，不论分配我工作，我都能尽自己做好。身为人，始终把“对的一生”视为己任，认真贯彻教书育人的积极负地完成教学任务，不计较个人得失，能够做到愉快工作，享受生活。三、 教学教研方面：积极参加各项教研工作，在创新中求发展。认现职以来，我始终把成为一名型的作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋，努力提自己的理论水，及时把握美术学科的最新发展动态，了解新的教方向。作为一

36、名美术教，为了能更胜任这份工作，我能够做到认真钻研教材，新课标，并仔细新课标理念，理解教材的意境，根据的实际情况制定切实可行的教案，做到课前准备充分。作为课堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还要准备画、教具、课件等，所以上一节美术课，得提前一时间准备，比如教变体美术字一课，变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式，为了让能更好的理解每一种变化的字体，你都要去查阅，去设计画。上手工制作课，你得提前去制作手工作品样，比如学结一课，你得各种结的编法，还要制作样，课前得准备就绪。除了讲授知识外，还有大分的绘画时间，在绘画过程中，教要在下面进行辅导，有不会的

37、地方，需要教帮助时，我就的帮他画上几笔，特别是对待那些所谓的差生，你就更应该特别的关照他们，而且还要主动的去帮他们，及时表扬他们，把他们的作业进行展示，这样他们就不会课堂纪律，而且还很喜欢你。四、业务素质方面：随着时代的发展，的进步，需要教自身的素质不断的提，俗话说：给一碗水，教应有一桶水至一条河，所以除了备课外，其他时间一般都用在练绘画上。我专攻和国画工笔花鸟画，国画作品荷花翠鸟在“2003年职工美术摄影作品评比”中荣获一等奖；作品发表在中原油田职工美术优秀作品集里。经过多年的练，不仅能胜任美术教学，业余时间辅导并广泛地参加有关比赛活动，掘展他们的特长。20*年辅导的在“河南省中。写字步步硬

38、笔大赛” 荣获一等奖，本人获优秀辅导教奖。20*年在“濮阳市中新成立60书画比赛”活动中，绘画成绩突出，本人荣获优秀辅导教称号。在历届的中心节和节中，有多名获得不同的绘画奖项，本人获优秀辅导教奖。近两年来，我辅导的葛菁同学的绘画作品分别获河南省青少年创新大赛“少儿科幻画”二等奖，本人获濮阳市中活动节优秀辅导教奖。以上是我职以来在、教学方面的一些和成绩，在过去时间里，我不断进取，积极向老教请教，和年轻共勉，工作成绩也在逐步提，但还存在一些工作缺少创新，教学方式单一等不足，这都是我以后需要完善的地方。年度教个人 篇1春的耕耘是富有性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学

39、年我担任五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极参加的各种、业务。在支、行政的下，我始终按照的，把德育工作摆在素质的首要，并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族作为道德建设极为重要的任务，纳入的全过程。 本学年里，我坚持不懈地好的工作，从爱入手启发，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系，不断以、校通和家访等形式同家长联系，形成双管齐下，让家庭和形成良好的合力,促使良好行为的形成。此外，在“劳动节”“节”“母亲节”“父亲节” 等，我们班开展了形式多样的活动，寓性、知识性、和趣味性于活动之中，让们

40、懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了对父母的爱，到家长的辛勤和伟大。 本学年，狠教学质量,通过备课，评选校内名，使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体，努力创设求知的氛围，注意体现为主体，为主导两者间的。在向老教们的中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的，让感受到一种自然气氛。 总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验

41、，将收获的喜悦留在。在今后的日子里，我会大胆创新、和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够今后的道路充满了心！我对争创边地区名校充满希望！年度教个人 篇2各位、各位：你们好！转眼新的一学期又开始了，回顾过去一年的工作，得到和各位的大力和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我这一年中做了些，取得那些成绩，又有那些和？我可以骄傲的说，从事教导主任工作的数年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和精力，为留下一些有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对的想，在全身心地投入工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，我在用最大的真诚，对教、对、对

42、、对社会负一份职责。之所以这么说，因为我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人；在工作中做好上的沟通者、联络者；在管理上做好监督者、推动者；在为人上，努力做喜爱的朋友，们任的公仆，们得力的助手，家长们赖的！一、做好教角色1、做好教工作从事年的教学工作，我深深明白，做是暂时，做教是永远的。因此，在时的工作中，我始终把自己摆在和教同等的，认真做好教学工作。和教一起备课，批作业，辅导后进生，积极准备“两节课”，总之，教做，我一样不少做，因为们都看着我呢，如果我的工作没有做好，别人会怎么想，我又会怎么想，时还如何别人？所以，我的备课很认真，并且按照的超备课，上完课后，积极反思，总结课的成功只处和的地方，争取掉缺点，使自己快速的成长起来。批作业我更是认真细致，我时的作业要格式，书写要认真规，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明整洁、得分、和阅期。既在无