青岛版六年级下册信息技术教案

1、第二单元网网络技术应应用初步 第一课课：生活中中的信息网网络第二课：因因特网基础础知识第三课：因因特网的应应用第三单元：感测技术术初步 第一课：生活中的的感测技术术第二课：感感测技术的的高级应用用第四单元：通信技术术初步 第一课：通信技术术概述第二课：通通信技术的的应用第五单元：控制技术术初步 第一课：控制技术术概述第二课：控控制系统与与智能控制制信息技术六年级（下下册）青岛岛版二五单元 教 案课 题第二单元网网络技术应应用初步 第一课课：生活中中的信息网网络教学目标知识目标了解人类的的信息网络络和网络的的构成要素素；了解因因特网的基基础知识。能力目标掌握基本的的因特网应应用技能。情感目标体验

2、因特网网给生活和和学习带来来的巨大变变革，增强强信息利用用和创新意意识。建立立负责任地地使用因特特网的道德德意识和法法制观念。教学重点教学难点信息网络的的含义与网网络构成要要素教学准备连接外网，调调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣学习阅读与与思考，初初步通过网网状棋盘感感知“网络”的含义自主探究交流分享自学课本PP26-228探究生活中的信信息网络邮政网络电话网络广播电视网网络计算机网络络网络的组成成要素节点线路和设备备协议资源网络的类型型1、按结构构分2、按覆盖盖的地域分分合作学习释疑解难你认为计算算机网络能能完全取代代其他信息息网络吗？如果整个校校园网电脑脑都无法上上网了，考考虑一

3、下是是网络哪个个地方出现现了问题。实践创作展示评价1、在书写写信封时，中中文书写格格式和英文文书写格式式有什么不不同？2、探索校校园网的信信息系统。梳理总结拓展延伸这节课你掌掌握了哪些些本领？课 题第二单元网网络技术应应用初步 第二课课：因特网网基础知识识教学目标知识目标了解因特网网的基础知知识。能力目标掌握基本的的因特网应应用技能。情感目标了解因特网网的创建历历程，体验验科学家的的创新精神神。教学重点教学难点因特网的基基础知识与与因特网应应用技能教学准备连接外网，调调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣1958年年，美国建建立国防高高级研究计计划署DAARPA，你你知道这是是一个什么么样

4、的机构构吗？它又又给世界带带来了一种种什么样的的变革吗？自主探究交流分享自学课本PP30-332探究因特网的历历史与发展展1968年年6月211日，DAARPA的的“资源共享享的电脑网网络”开始实施施。1974年年DARPPA向全世世界无条件件免费提供供TCP/IP协议议。1991年年，Goppher和和万维网诞诞生。1987年年，CANNET和因因特网正式式建立了EE-maiil连通。因特网的核核心与特点点1983年年1月1日日，ARPPA网将NNCP改为为TCP/IP协议议文顿.瑟夫夫和罗伯特特.卡恩TCP/IIP协议的的含义与特特点3、因特网网服务和客客户端软件件合作学习释疑解难如何在网

5、上上找到目的的地？URL的含含义和一般般格式。说一说下面面这些因特特网服务的的含义：EE-maiilTeelnettBBSSFTPPMUDDUseenetQQ实践创作展示评价区分下列UURL中各各部分的含含义： HYPERLINK http:/2118.566.1533.1811/mooodle/cousse/viiew.pphp?iid=f88 htttp:/218.56.1153.1181/mmoodlle/coouse/vieww.phpp?id=f8P32页练练习题1、2梳理总结拓展延伸这节课你明明白了哪些些问题？你你收获到了了什么？课 题第二单元网网络技术应应用初步 第三课课：因特网

6、网的应用教学目标知识目标了解因特网网的应用常常识。能力目标熟悉基本的的因特网应应用技能。情感目标体验因特网网给生活和和学习带来来的巨大变变革地，增增强信息利利用和创新新意识；建建立负责任任地使用因因特网的道道德意识和和法制观念念。教学重点教学难点因特网的基基本应用技技能教学准备连接外网，调调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣瑞典国内内邮报在在发行3662年之后后，在20006年112月300日后停止止发行，改改为在互联联网向公众众免费提供供电子版服服务，说明明了什么呢呢？导入本本课自主探究交流分享自学课本PP33-336探究常见的因特特网应用博客（bllog）网络广播(podccasti

7、ing)网络视频（yyoutuube）社交网站钓鱼攻击、游戏主机机、网络虚虚拟人生等等如何用好因因特网曲别针换别别墅的故事事网络空间的的责任与安安全合作学习释疑解难因特网的应应用让人目目不暇接，你你想利用因因特网做些些什么？因特网给我我们提供了了无限的可可能，你有有什么新点点子吗？你上网时是是否注意到到自己也有有维护网络络纯净的责责任呢？实践创作展示评价农民上网卖卖菜早已不不是什么新新鲜事，你你能找到他他们网上卖卖菜的地方方吗？乐乐经常到到网上搜索索作文，并并且喜欢拿拿来应付语语文作业，你你觉得乐乐乐这样做对对吗？你有有没有做过过这样的事事，在班里里做个调查查吧！梳理总结拓展延伸你知道因特特网

8、的用途途了吗？课 题第三单元：感测技术术初步 第一课：生活中的的感测技术术教学目标知识目标了解感测技技术的概念念，熟悉生生活中常见见的感测器器；理解感感测技术对对社会生活活的影响。能力目标能够举例感感测技术在在生活中的的应用；能能够使用常常见的感测测器。情感目标感受无处不不在的感测测技术，理理解感测技技术对现代代生活的重重要影响。教学重点教学难点感测技术的的概念与感感测器的使使用教学准备测电笔、测测试计等实实物，调试试凌波电子子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话导课，在在宾馆或饭饭店经常见见到自动门门、自动干干手机你知知道它们的的原理吗，你你想揭开它它们的神秘秘面纱吗？自主探究交流分享自学课本P

9、P40-443探究人的感官与与感测技术术眼、耳、口口、鼻、舌舌、身分别别是感知什什么的？感测技术的的概念电的检测测电笔笔温度的检测测温度计计声音的检测测噪声检检测器气体的检测测燃气报报警器合作学习释疑解难1、科学研研究中运用用感测技术术获得的数数据有什么么特点？2、除了对对燃气和酒酒精气体的的检测外，在在哪些地方方还应安装装气体感测测器？实践创作展示评价1、在确保保安全的情情况下，用用测电笔测测量下家里里或（教室室）里的插插座或电路路的带电情情况？2、调查你你周围生活活中还有哪哪些感测器器，它们应应用于哪些些领域？它它们能实现现哪些功能能？梳理总结拓展延伸这节课你学学会了哪些些本领？课 题第三

10、单元：感测技术术初步 第二课：感测技术术的高级应应用教学目标知识目标了解传感器器的工作原原理；了解解机器人传传感器的种种类及作用用；简单了了解遥感技技术的应用用。能力目标能够进简单单的感谢测测技术小实实验。情感目标感受感测技技术对现代代社会发展展的推动作作用主，树树立投身科科学研究的的远大理想想。教学重点教学难点传感器的工工作原理与与应用教学准备传感器、机机器人等实实物，调试试凌波电子子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话：从气气象卫星到到神七的发发射导入本本课自主探究交流分享自学课本PP44-447探究传感器技术术被测量敏感元件件输出 变换电电路 | 电源源机器人的“感觉”机器人感知知外部信息息

11、是通过各各种各样的的传感器来来实验的明暗、色彩彩、位置、形状、接接触、压感感、力感、接近感、滑觉机器人传感感器的分类类遥感技术的的应用遥感技术的的含义电磁波遥感平台卫星实践创作展示评价计算机上使使用的麦克克风是一种种把-信号转转化为-信号的传传感器，音音箱是把-信号转化化为-信信号的装置置，它与麦麦克风的信信号转化过过程是相反反的。探讨一下，机机器人的“感觉”和人的感感觉相比，有有哪些优势势与不不足足。如果你是遥遥感技术的的专家，你你想研究具具有哪种功功能的遥感感技术？谈谈一下你的的设想？梳理总结拓展延伸你知道感测测技术的高高级应用有有哪些了吗吗？课 题第四单元：通信技术术初步 第一课：通信技

12、术术概述教学目标知识目标了解通信的的概念；了了解原始的的通信方式式。能力目标掌握原始的的通信方式式；能根据据具体情况况有选择地地进行利用用。情感目标感受丰富多多彩的原始始通信方式式，体会这这些通信方方式通信技技术对人类类社会发展展的重要作作用，对各各种通信技技术的优劣劣有简单认认识。教学重点教学难点通信的概念念教学准备调试凌波电电子教室，教学过程情境创设激发兴趣故事引入课课题：孔明明灯的故事事自主探究交流分享自学课本PP50-553探究什么是通信信技术通信的概念念通信的产生生与发展传统通信方方式烽火台击鼓鸣金飞鸽传书现代通信方方式电报电话广播移动通信计算机网络络合作学习释疑解难通信和人们们的生

13、产生生活有什么么关系？现代通信技技术的发展展给我们的的生活带来来了哪些挑挑战？实践创作展示评价人们最初的的通信方式式是-、-。号角延伸了了人类-器官官的功能，烽烽火信号延延长了人类类-器官官接收信息息的距离。比较一下烽烽火通信、击鼓通信信和邮驿通通信，各有有什么优势势与不足？梳理总结拓展延伸说一说这节节课中你学学到了哪些些知识？课 题第四单元：通信技术术初步 第二课：通信技术术的应用教学目标知识目标了解现代生生活中裳的的通信技术术；了解现现代通信及及其发展趋趋势。能力目标学会使用生生活中的通通信技术进进行交流，能能因地制宜宜地选取通通信工具。情感目标了解现代通通信技术是是每个人必必须学习和和掌

14、握的，理理解通信技技术是人类类生存和发发展的必备备技能和基基本素养。教学重点教学难点通信技术在在生活中的的应用教学准备调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话导课：你有事要要告诉远方方的亲人或或朋友，你你一般采用用什么方法法？自主探究交流分享自学课本PP54-557探究通信技术在在生活中的的应用通信技术在在教育中的的应用书信、广播播、电视、网络来接接受远程教教育资源和和教育信息息常用的紧急急求救电话话号码通信技术在在商业中的的应用网络销售、电视销售售、电话销销售通信技术与与智能机器器人智能机器人人的分类健康地使用用通信技术术合作学习释疑解难现代通信技技术对生活活的负面影影响，如何何才能负

15、责责地使用通通信技术工工具。手机或网络络上的虚假假信息有哪哪些？如何何防止利用用手机或网网络进行的的诈骗？实践创作展示评价常年在外的的海员，你你认为他们们应该拾下下列哪种通通信工具？小灵通B、普通蜂窝窝移动电话话C、卫星星移动手机机你在外地地地姐姐想看看一看你刚刚写的文章章，你如何何用最快的的方式传递递给她呢？谈谈你见过过或使用过过的手机，它它有哪些功功能，你希希望未来的的手机具备备哪些功能能？梳理总结拓展延伸你能能说通通信技术在在日常生活活中的应用用吧。 题题第五单元：控制技术术初步 第一课：控制技术术概述教学目标知识目标了解控制、控制手段段及控制技技术的概念念；理解人人工控制与与自动控制制

16、的区别。能力目标能描述控制制的手段和和方法；能能选择合理理的控制方方法；能运运用控制思思想解决生生活问题。情感目标体会控制对对生活的作作用。教学重点教学难点控制及控制制技术的概概念控制手段和和方法的描描述教学准备调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣从校有校规规，家有家家法说起，社社会要想良良性循环就就必须有个个规范，这这个规范在在我们课程程中可以理理解为控制制，从而引引出课题自主探究交流分享自学课本PP60-663探究1、控制的的手段、效效果和对象象A、火车站站入站口的的控制B、高压锅锅的压力控控制C、电冰箱箱的温度控控制2、人工控控制与自动动控制人工控制自动控制控制在生活活生中应用用在

17、工农业生生产中的应应用在军事、国国防、航空空、航天中中的应用合作学习释疑解难在宾馆的洗洗手间里，常常有一种红红个感应干干手机，请请分析它的的控制对象象、手段、控制目的的是什么？杂技运动员员在表演走走钢丝项目目时通常都都平举一根根钢管，分分析一下他他们的控制制对象、手手段、控制制目的是什什么？列出常见的的自动控制制与手工控控制的案例例。实践创作展示评价1、根据你你对人工控控制和自动动控制的理理解，各举举一些例子子。2、自动控控制与人工工控制相比比，有哪些些优势？梳理总结拓展延伸能说说这节节课你的收收获吗？课 题第五单元：控制技术术初步 第二课：控控制系统与与智能控制制教学目标知识目标了解控制系系统的构成成，简单了了解智能控控制系统在在生活中的的应用；简简单了解智智能机器人人。能力目标能够分析觉觉的控制系系统组成要要素；能解解释常见的的智能控制制现象。情感目标进一步体会会控制技术术对社会生生产生活的的影响，培培养浓厚的的学习兴趣趣，树立科科学的技术术态度。教学重点教学难点控制系统的的构成能够分析常常见控制系系统的组成成要素教学准备调试凌波电电子教室教学过程情境创设激发兴趣故事导入：阿里巴巴巴和四十大大盗的故事事自主探究交流分享自学课本PP64-667探究控制系统的的一般构成成自动门的工工作原理及及系统构成成红外探测器器、控制器器、电动机机、