全新的幼儿园六一主题活动方案集锦五篇

1、Word 全新的幼儿园六一主题活动方案集锦五篇 幼儿园六一活动策划。 幼儿园一般会在儿童节开展一些好玩的活动，根据时间，我们该进行幼儿园六一儿童节活动方案的预备了，活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行，你知道幼儿园六一儿童节活动方案怎么写吗？下面是我帮大家编辑的全新的幼儿园六一主题活动方案，盼望对您的工作和生活有所关心。 全新的幼儿园六一主题活动方案【篇一】 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在六一前开展以欢乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好支配。 一、活动目的： 1

2、、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20 xx年x月x日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备： 1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、

3、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、详细分工： 1、总指挥：王广成 2、平安及场地组织： 组长：陈亮 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎 成员： 余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚雄伟 5、摄像：殷凯 6、幼儿组织：各班班主任及配班老师 7、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实 8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 9、后勤供应：夏泽成(预备奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求： 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的六一儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(

4、由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 全新的幼儿园六一主题活动方案【篇二】 一、活动背景： 在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩

5、子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园特举办一个以“欢快游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级嬉戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增加团结合作的意识，让孩子们度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动目标： 1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2.培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3.以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，增加家长与幼儿之间的合作及感情，增加家园联系，形成共同教育的合力。 三、活动时间：

6、 20 xx.6.1上午8:30 四、活动地点： 小班各班教室、操场 五、活动对象： 小班幼儿及家长 六、活动预备： 1.嬉戏预备：各嬉戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级老师) 2.奖品预备：由幼儿园、老师、家长共同预备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师) 3.其他：游园通行证、发放邀请函及嬉戏规章。(责任人：刘彩燕) 4.环境布置：各班布置富有庆祝气氛的环境(如气球装饰等);张贴嬉戏名称及活动规章;张贴宣扬标语。(责任人：各班老师) 5.宣扬工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作

7、与支 持。另外老师们发动家长义工关心维持嬉戏活动中的纪律与一些预备工作。 七、活动详细支配： 1.8：008：30 晨间接待，老师播放音乐，让幼儿感受节日的欢乐。 2.8：409：10 (1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。 (2)老师对游园嬉戏活动进行介绍并讲解嬉戏玩法和规章： A.每个班级有一个嬉戏，详细请参照各班张贴的嬉戏方案; B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参与嬉戏的挨次。每个嬉戏参加时要将相应的通行证交于嬉戏负责人。同样的嬉戏不行重复参与。 (3)讲解活动留意事项。 (4)发放游园通行证。 3.9：2010：20游园活动嬉戏 4.10：2010：30发放游园活动小

8、礼品 5.10：30幼儿与家长离园 八、游园活动嬉戏内容： 1.水中夹珠 预备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个 玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜. 嬉戏规章：家长和孩子都不能用手拿球。 2.欢乐兜兜 预备：围裙4件、海洋球若干个 玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角预备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。 3.我是小小领路人 预备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干 嬉戏规章：爸爸或者妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小伴侣牵着爸

9、爸或者妈妈的手围着瓶子走路线，走到终点用时最短者为胜。 留意事项：过程中家长的眼睛肯定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必需在原点等候三秒钟动身。 九、人员支配： 1.活动方案总负责人：刘彩燕 2.嬉戏负责人：水中夹珠杭燕、赵阳;欢乐兜兜戴佳、刘彩燕;水中夹球周海燕、陈文英; 3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工) 4.场地支配：水中夹珠小1班;欢乐兜兜小2班;我是小小领路人小3班; 5.会场平安员：门卫师傅 6.拍照及通讯报道：通讯组支配人员 十、活动要求： 1.各节目规章由本班级老师打印并粘贴在家园共育专栏上。 2.校内外部环境布置园办组负责支配布

10、置，室内各班级环境布置及活动道具的预备由班级老师负责(嬉戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：班级组长)。 3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参加活动，游完一个活动后由所在班级老师发放奖品。 4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规章，并留意平安教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参与活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追赶打闹、爱惜环境、文明游园)。 6.5.29日发校信通提示幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。 全新的幼儿园六一主题活动方案【篇三】 活动时间：20_年5月30日 活动地点：中大班部操场 活动对象：大班组幼儿、家长、老师 活

11、动目标： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做嬉戏的乐趣。 活动预备：教研组争论活动初步方案 家长会上的介绍和宣扬 各班完成报名工作。场地布置、嬉戏材料等前期预备。 活动过程： 一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开头， 二、奥运学问问答。 三、才艺表演 1、绳舞：铃儿响叮当(大三) 2、韵律操：小星星(大一) 3、球操(大四) 4、小飞人(大二) 四、竞赛嬉戏 1、过小河(幼儿) 材料预备：塑料板12块 嬉戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队

12、到达后，其次队动身，最快到达目的地的一班为胜。 2、揪尾巴(亲子) 材料预备：尾巴16条，场地上画好大圈。 嬉戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们相互揪尾巴，孩子间相互揪尾巴。音乐一停，嬉戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。 3、我是奥运小健儿(幼儿) 材料预备：呼啦圈 20个。 嬉戏玩法：每班5名幼儿。各班竞赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍其次名幼儿的手后其次

13、名幼儿动身，直至最终一名幼儿完成为止，以最先完成竞赛的一队获胜。 4、运球走(亲子) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。 5、嬉戏名称：大脚小脚(亲子) 材料预备：红旗4面 嬉戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成嬉戏的一组为成功。 五、活

14、动结束：家长幼儿退场。 全新的幼儿园六一主题活动方案【篇四】 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校打算开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。 二、活动时间： 20 xx年6月30日 三、活动地点： 学校操场 四、活动的预备及支配： 组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园平安、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性

15、。 4、大队委值日领导做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏项目：踩气球 活动规章：两人三足踩气球，每两组进行竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏项目：猜谜语 活动规章：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。 3、嬉戏项目：3妙接谚语或歇后语 活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 4、嬉戏项目：比比谁的记忆好(背古诗) 活动规章：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。 七、奖品另设

16、。 八、未尽事宜，另行通知。 【另附：六一游园活动嬉戏大全】 嬉戏1：蒙人打鼓 嬉戏预备：一个鼓、几条蒙眼布 嬉戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。 嬉戏2：投球 嬉戏预备：球若干、大篮子两个、礼物。 嬉戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。 嬉戏3：联想abc 嬉戏预备：单词卡片若干 嬉戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能精确 做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小伴侣就做跑这个

17、动作与这个单词接洽起来。 嬉戏4：毛毛虫 嬉戏预备：呼啦圈 嬉戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，其次个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。 嬉戏5：双龙戏珠 嬉戏预备：球若干 嬉戏玩法：亲子分两组进行竞赛，嬉戏开头，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏6：贴鼻子 嬉戏预备：蒙眼布 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏7：袋鼠跳 嬉戏预备：大口袋2个 嬉戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住

18、袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。 嬉戏8：夹珠子 嬉戏预备：珠子、筷子、圈 嬉戏玩法：幼儿从动身点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。 嬉戏9：钓鱼 嬉戏预备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡 玩法：家长与小孩从动身点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。 嬉戏10：同心协力 嬉戏预备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。 嬉戏玩法：请家长和小伴侣在起跑线预备，各组一条绳子，嬉戏开头，

19、请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开头计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。 嬉戏11：套 圈 嬉戏预备：小动物玩具若干、圈若干 嬉戏规章：每位幼儿发5个圈，站在规定线上， 向目标进行套圈活动。 嬉戏12：夹弹珠 嬉戏预备：20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子 嬉戏规章：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多?(半分钟) 嬉戏13：抢椅子 嬉戏预备：椅子若干，录音机，磁带 嬉戏规章：每次放10张椅子，请11位幼儿参与，请幼儿围着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿马上找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每

20、次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 嬉戏14：盲人敲锣 嬉戏预备：5只锣 棒槌5根 眼罩5个 嬉戏规章：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。 嬉戏15：摸石头过河 嬉戏预备：垫子8块 嬉戏规章：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。 嬉戏16：跳羊角球 嬉戏预备：4个羊角球 障碍物4个 嬉戏规章：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳动，到达障碍物绕障碍物返回。 嬉戏17：投飞镖 嬉戏预备：4套投飞镖玩具 嬉戏规章：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多? 嬉戏18：猴子抱树 嬉戏玩法：两人一组，大人两手

21、平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部.听到“开头后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。 嬉戏19：抢椅子 嬉戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。 嬉戏20：过河 嬉戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起竞赛，前三名获五角星。 嬉戏21：贴鼻子 嬉戏玩法：五人一组参与嬉戏，幼儿带面具站于线后，父母亲自持“小丑”面前，将

22、鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“”其他位置者得“”。 规章：家长不得出声帮忙。 嬉戏22：套圈 嬉戏玩法：每次6个圈(小孩3个，大人3个)依次站在标准线后套入，总个数3个以上(包括3个)得“”，在3个以下得“” 嬉戏规章：必需站在标准线后，每人自立完成任务。 嬉戏23：蒙眼敲大鼓 嬉戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“”。 嬉戏规章：1、家长不得从旁提示和协作。2、必需站在起点线处。 嬉戏24：夹弹子 嬉戏玩法：用筷子将瓶子(盘子里)的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起

23、10颗弹子者(成人加幼儿所夹弹子数)得“”，10颗以下者得“”。 注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。 嬉戏25：你扔我接 嬉戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。 嬉戏规章：1、依据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。 嬉戏26：空中明珠户外亲子嬉戏 嬉戏预备：框4个、彩球若干 嬉戏规章：1、家长不能用手接球。 2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。 嬉戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，预备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，预备好，嬉戏开头，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。 嬉戏27：堆高楼室内嬉戏 嬉戏

24、玩法：预备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小伴侣依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的嘉奖票一张。在堆的过程中易拉罐消失倒的现象，这个嬉戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进行嬉戏。(小班垒4层得票一张，中班5 层得票一张，大班6层得票一张) 嬉戏规章：1、高楼中途倒的嬉戏失败。 2、必需垒到相应层数才能得票一张。 3、小伴侣自立完成，家长不行以关心。 嬉戏28：蒙眼闯关室内亲子嬉戏 道具预备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子 嬉戏规章：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。 嬉戏29：夹球跳室外嬉戏 道具预备：气球若干、打气筒 嬉戏

25、玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。 嬉戏规章：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。 嬉戏30：吹蜡烛室内嬉戏 嬉戏预备：六根蜡烛、一个打火机 嬉戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小伴侣与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参与竞赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按班级分不同间距) 嬉戏31：穿珠子户外嬉戏 嬉戏预备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子 嬉戏玩法：小伴侣们依据老师的图形颜色穿珠子，时间掌握在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能根据颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，

26、穿的最多。 嬉戏32：妙接对联或歇后语 嬉戏预备：对联或歇后语。 嬉戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 嬉戏33：“水手”大比拼 嬉戏玩法：竞赛分三组。每组四人。主持人要预备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开头并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按挨次一个地一个传替，到最终一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 嬉戏34：猜成语 嬉戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 嬉戏35：终级密码(猜数字) 嬉戏玩法

27、：先预备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极巨匠”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级巨匠”要给一个范围。猜中者得奖 嬉戏36：比比谁的视力好 嬉戏玩法：主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 嬉戏37：滚球 嬉戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 嬉戏38：欢乐呼拉圈

28、 嬉戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 嬉戏39：比比谁的运气好 嬉戏玩法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮 的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。 嬉戏40：运用爆破音吹蜡烛 嬉戏玩法：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?

29、”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 嬉戏41：吹乒乓球 嬉戏玩法：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。 嬉戏42：齐心协力 嬉戏玩法：主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍 可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 嬉戏43：易拉罐积木 嬉

30、戏玩法：叠易拉罐，在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。 嬉戏44：两人绑脚跑 嬉戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 嬉戏45：掌上明珠 嬉戏玩法：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 嬉戏46：抢说运动项目 嬉戏玩法：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的

31、运动项目多，谁就得奖。 嬉戏47：比比划划 嬉戏玩法：主持人可事先或任意预备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。 嬉戏48：海狮顶球 嬉戏玩法：竞赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 嬉戏49：弹球 嬉戏玩法：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即

32、得奖。 嬉戏50：套中乐 嬉戏预备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的 嬉戏规章：嬉戏者可站在规定的范围内(离最近的奖品一米远的线外)，每人限套三个圈，套中奖品区内(地上分开摆放各种小奖品)的任何奖品，该奖品就嘉奖给他带走，若三次都。 全新的幼儿园六一主题活动方案【篇五】 活动名称： “六一”蔬果冷餐会 活动目标： 1、知道“六一”是自己的.节日，体验节日的欢乐。 2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。 3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。 4、鼓舞幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通，进展幼儿交往、合作的力量。 活动预备： 1、学问预备：（1）主题

33、活动：蔬菜和水果的阅历积累（2）学会儿歌六一到 2、力量预备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言力量预备 3、材料预备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）老师： 水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等 活动过程： 一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。 二、组织两个班的幼儿在一起。 1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵六一到。 2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。 3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。 4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。 5、

34、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。 6、“水果冷餐会”正式开头，小伴侣尽情品尝各色水果，鼓舞幼儿大胆沟通。 7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。 8、回忆今日的活动，进一步体会六一的欢乐。 三、活动延长： 了解 幼儿在家过六一的状况。话题：难忘的六一。观赏活动中的照片。 四、边沿内容： 班级主页中对这次活动作记录。分为：前期中期后期。 更多幼儿活动方案我推举 幼儿园六一活动流程方案汇总五篇 在每一年的六一儿童节常常会有一些不一样的活动，我们又要开头筹划本年度的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你知道幼儿园六一儿童节活动方案怎么写吗？下面是我为大家整理的“

35、幼儿园六一活动流程方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园六一活动流程方案【篇一】 活动时间：20 xx年6月1日 活动地点：幼儿园大操场、班级活动室 活动预备：“六一欢乐珍宝”评比奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的预备工作。 活动流程：8：30看电影班级活动（40分钟左右）10:3011:30跳蚤市场11:40自助餐 活动组织者：张利娜 组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红 活动过程： 一、看电影 1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。 2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。 二、班级活动 1、“六一优秀珍宝”评比活动颁发奖状。 2、嬉戏 （1）我是小小领路人 目标

36、：培育幼儿与成人的合作力量。 预备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个 玩法：家长和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，家长用眼罩蒙好眼睛，小伴侣牵着家长的手围着瓶子走线路。走到终点后瓶子不倒下为成功。 嬉戏（2）“小博士”拼图 目标： 1、学会依据示教卡上的图案进行拼图。 2、提高幼儿的动手操作力量。 预备：拼图示教卡拼图块人手一套 奖品每人一份 玩法：老师引导幼儿认真观看“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开头请幼儿对比“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为嘉奖。 三、跳蚤市场 1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品预备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到

37、活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布便利摊位需要。 2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。 3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必需在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼儿可以代买。） 4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。 四、自助餐 1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。 2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前预备。 3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家进步教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必需

38、保持宁静观看。 4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。 幼儿园六一活动流程方案【篇二】 一、活动背景： 在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园特举办一个以“欢快游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级嬉戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增加团结合作的意识，让孩子们度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动目标： 1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 2.

39、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3.以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，增加家长与幼儿之间的合作及感情，增加家园联系，形成共同教育的合力。 三、活动时间： 20 xx.6.1上午8:30 四、活动地点： 小班各班教室、操场 五、活动对象： 小班幼儿及家长 六、活动预备： 1.嬉戏预备：各嬉戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级老师) 2.奖品预备：由幼儿园、老师、家长共同预备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师) 3.其他：游园通行证、发放邀请函及嬉戏规章。(责任人：刘彩燕) 4.环境布置：各班布置

40、富有庆祝气氛的环境(如气球装饰等);张贴嬉戏名称及活动规章;张贴宣扬标语。(责任人：各班老师) 5.宣扬工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支 持。另外老师们发动家长义工关心维持嬉戏活动中的纪律与一些预备工作。 七、活动详细支配： 1.8：008：30 晨间接待，老师播放音乐，让幼儿感受节日的欢乐。 2.8：409：10 (1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。 (2)老师对游园嬉戏活动进行介绍并讲解嬉戏玩法和规章： A.每个班级有一个嬉戏，详细请参照各班张贴的嬉戏方案; B.每个家庭领取一份游园通行证，

41、可自行选择参与嬉戏的挨次。每个嬉戏参加时要将相应的通行证交于嬉戏负责人。同样的嬉戏不行重复参与。 (3)讲解活动留意事项。 (4)发放游园通行证。 3.9：2010：20游园活动嬉戏 4.10：2010：30发放游园活动小礼品 5.10：30幼儿与家长离园 八、游园活动嬉戏内容： 1.水中夹珠 预备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个 玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜. 嬉戏规章：家长和孩子都不能用手拿球。 2.欢乐兜兜 预备：围裙4件、海洋球若干个 玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角预备，幼

42、儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。 3.我是小小领路人 预备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干 嬉戏规章：爸爸或者妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小伴侣牵着爸爸或者妈妈的手围着瓶子走路线，走到终点用时最短者为胜。 留意事项：过程中家长的眼睛肯定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必需在原点等候三秒钟动身。 九、人员支配： 1.活动方案总负责人：刘彩燕 2.嬉戏负责人：水中夹珠杭燕、赵阳;欢乐兜兜戴佳、刘彩燕;水中夹球周海燕、陈文英; 3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工) 4.场地支配：水中

43、夹珠小1班;欢乐兜兜小2班;我是小小领路人小3班; 5.会场平安员：门卫师傅 6.拍照及通讯报道：通讯组支配人员 十、活动要求： 1.各节目规章由本班级老师打印并粘贴在家园共育专栏上。 2.校内外部环境布置园办组负责支配布置，室内各班级环境布置及活动道具的预备由班级老师负责(嬉戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：班级组长)。 3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参加活动，游完一个活动后由所在班级老师发放奖品。 4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规章，并留意平安教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参与活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追赶打闹、爱惜环境

44、、文明游园)。 6.5.29日发校信通提示幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。 幼儿园六一活动流程方案【篇三】 指导思想： 为增加幼儿的环保意识，培育幼儿的动手力量、创新力量和表演力量，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此进行“阳光童年七彩h”活动，为我园的小伴侣供应呈现才能的舞台空间，将“健康、自信、参加、合作”这个主题融于指尖的创意呈现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，呈现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，提倡低碳生活，培育艺术文化涵养，乐观推动校内文化的建设，“阳光童年 七彩h”幼儿庆六一活动方案。 活动目标： 1.引导幼儿和家长充分发挥想象

45、力，利用日常的材料设计服装。 2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。 3.熬炼幼儿的动手、想象、创新、合作等力量，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。 活动时间： xx年5月28日 活动地点： 地点：xx区其次试验幼儿园北边户外场地、大班各班教室 参加对象： 大班全体老师、幼儿与家长 活动预备： （一）物质预备： 1.报名分组预备：xx年5月19号5月21号 （1）由各班老师做好家长宣扬、报名工作，统计参与幼儿人数，依据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿），规划方案“阳光童年 七彩h”幼

46、儿庆六一活动方案。 （2）各班确定本班表演主题、预备表演音乐。 时装秀主题：大一班 花花世界 大二班 幻想科技 大三班 海底遐想 大四班 森林狂想 大五班 水果味道 瓶子造型颜色安排：大一班 蓝色系 大二班 绿色系 大三班 黄橙系 大四班 红色系 大五班 蓝绿系 彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整） 2.设计理念、材料分发：xx年5月21号5月22号 （1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级老师，避开重复。 （2）我们能供应的材料：双面胶、透亮 胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。 （3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天

47、带到制作现场进行最终的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级预备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。 在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，牢固耐用，能够顺当穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。 3.设计审查和时装排练：xx年5月25号5月27号 依据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺当完成演出。对家长的制作过程要准时审查，让作品大气、创新、不易损坏。 4.场地布置：xx年5月27号 （二）精神预备： 各班准时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动

48、支配和当天流程，便利家长协作活动的开展。 活动支配： 1.xx年5月28日正式演出。 2.8:25 幼儿、家长、老师到达户外场地。 3.8:30 活动开头、园领导讲话 4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置） 5.9:40 9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂 4.9:5010:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好预备 5.10:0010:30时装秀表演 6.10:40活动结束，各班老师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。 人员分工： 1. 现场指挥：周xx 2. 三个主题组组长 时装秀 杜xx（各班留一名老师在班内负责） 瓶子造型

49、夏xx（各班一名老师） 彩旗涂鸦 张xx（各班一名老师） 3. 主持人：魏xx（写稿） 4. 音响：王xx（选音乐） 5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像） 幼儿园六一活动流程方案【篇四】 培育幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题 畅想 二、作品要求 1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界

50、，绘画种类不限。 2.幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间 20_年_月_日 四、活动地点 幼儿园操场 五、参加人员 每班10对家庭 六、活动形式 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。 活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。 七、作品要求 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮 胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 幼儿园六一活动流程方案【篇五】 一、时间： 20 xx年6月1日上午9：0010：30 二、活

51、动目标： 1、增进亲子间的感情，促进家园共育 2、通过嬉戏让幼儿体验合作的欢乐和进展团结协作的精神 三、活动预备：音乐 四、活动流程： 1、9：00家进步入班级并签到 2、开场白：各位家长伴侣们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，感谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的嬉戏打基础吧 五、嬉戏支配： 1、嬉戏一：包饺子(儿歌表演) 父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍) 2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一

52、天比一天懂事!一天比一天聪慧!做为老师我们感到很欣慰。下面请观赏我们的儿歌表演：吃饭歌、排队歌、走路歌、洗手歌、不打架 3、嬉戏二：欢乐蹦蹦跳 材料：圈若干个 玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜 4、嬉戏三：青蛙跳荷叶 材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个 玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行嬉戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜 5、律动表演：生动好玩的律动表演是孩子们最喜爱参加的一种表演形式，下面用热闹的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动小手拍拍、找伴侣、假

53、如感到幸福你就拍拍手(英语歌)、头、肩膀、膝盖、脚趾(英语歌) 6、嬉戏四： 踩气球 玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最终的气球未破的家长获胜 7、结束： 此刻的欢声笑语代表着我们的生活是布满盼望的，友爱的家长伴侣们、小伴侣们!深深的祝愿你们快乐每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参加，感谢，再见! 幼儿园六一主题班会活动方案 (3篇) 在每一年的六一儿童节常常会有一些不一样的活动，许多人已经在开头预备今年的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你觉得幼儿园六一儿童节活动方案应当是怎么样的

54、呢？下面是我帮大家编辑的幼儿园六一主题班会活动方案，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园六一主题班会活动方案【篇一】 一、活动目的：为了让孩子们度过一个难忘、开心、有意义的节日“六一”儿童节，幼儿园为每个班级细心设计了“品尝美食，享受欢乐童年”为主题的“六一”美食节活动，为给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，把握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。 二、活动宗旨：参加、操作、品尝、共享 三、活动时间：、5、31日上午 四、活动预备： 1.利用班级群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，详细的操作过程，告知他们所要帮助的内容。 2.指导家长如何

55、协作教学需要关心孩子积累已有生活阅历，与孩子进行“包饭团”方法的争论，并做好文记录。 3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。 4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机 活动目标： 1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的欢乐与胜利，激发孩子日常参加力所能及的生活劳动的爱好。 2.在人人参加中，感受包饭团的欢乐体验。 五、活动流程： (一)了解本次美食的东西。 师：今日我们要一起来制作台湾饭团。台湾饭团你们平常吃过吗? 老师介绍关于台湾饭团的相关学问。 (二)台湾风味素饭团的做法， 制作材料：糯米、炸酥油条，榨菜，花生米，素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。

56、1.油条分开成一小段，并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要特别酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。 2.糯米事先用水浸泡5小时，取出隔水蒸3040分钟至熟。 3.锅内冷油，榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。 4.最终将油条碎，榨菜、萝卜弄碎，花生米弄粉，肉松分别装在小碗里预备就绪。 5.取一张保鲜膜，底下垫一张布(这张布的功能，一，可以隔热二，可以关心整形) 6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形，(动作要快，蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气，以免水式气蒸发了。) 7.放上一段油条。 8.再放上花生粉，肉松，榨菜、萝卜碎，油条碎即

57、可。(糯米里没放盐，可以加一点调料品，量要适量少一些) 9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。 10.整好后的饭团，整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更平安了，不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰美丽一点，可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。 (三)幼儿尝试制作。 (四)幼儿品尝美食物。 幼儿各自选择来吃，吃后谈谈自己的感觉。 幼儿园六一主题班会活动方案【篇二】 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 系列活动一 ： 幼儿现场绘画竞赛 时间：5月25日下午

58、3:00 地点前操场 绘画的题材不限，每班三名幼儿参与竞赛。 （要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推举到园里竞赛） 系列活动二：绘本制作竞赛 （1）目的：通过进行绘本制作竞赛，培育幼儿绘画的力量及创新意识；（2）内容与要求：要求每班上交15副满足的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参与，经班级评比出15本优秀的作品参与园里竞赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。 系列活动三：童话剧表演赛 5月28日上午8:30分 （1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学

59、作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具。 注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。 系列活动四：卡拉K竞赛 5月28日晚上6:30分 注明：此项目由班级老师推举一名幼儿参与。 系列活动五：六一游园活动 6月1日上午半天时间 （1）目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与家长之间和其他小伴侣之间的合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）要求：要求幼儿能乐观、大胆地与爸爸妈妈参与“六一

60、”游园活动。 注明：这个项目每位幼儿都参与，幼儿需要在家长的伴随下进行。幼儿每人参与3项活动，均可获得一份小礼物。详细的活动项目等待下次的通知。 预祝小伴侣在幼儿园里度过第一个欢乐的儿童节。 幼儿园六一主题班会活动方案【篇三】 活动目标： 1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。 2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的参加表演和嬉戏。 活动预备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地预备：二楼娃娃家前坪。 活动过程： 一、集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树欢乐的六一