北师大版品德与生活二下《我们的生活离不开纸》版教案3_第1页
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文档简介

1、第周课时计划星期第节年月日课题我们的生活离不开纸教学1, 关怀四周环境 ,初步懂得环保的重要性 ,养成节省用纸 ,爱惜资源的良好习惯 . 2, 通过调查 ,询问,查阅书刊 ,上网等方式 ,进展收集信息的才能 ,分目标析问题的才能和交往的才能. 教重点感受纸在生活中的重要性；材难点明白纸与人们日常生活的亲密关系；分析教具查找有关造纸过程,造纸原料以及森林的相关资料,调查用纸量的情形 . 教一、活动主题与活动方案 课前 ,给儿童讲一就 蔡伦造纸 的故事 ,儿童对纸是怎么生产出来的产生了爱好 . 老师与儿童商议活动主题 1、用什么原料能造出纸来,争论制定调查方案 . 学引导儿童从现实生活中自己感爱好

2、的问题入手确定调查主题. 2、木头怎么能造出纸呢放录象 手工造纸术 . 3、在我们用的纸就是这样造出来的吗再放现代造纸的录象 . 过 4、调查阶段儿童依据自己想知道的问题 调查,收集资料 . 5、汇报沟通阶段,自由分组 ,在家长协作下 ,利用双休日开展活动 ,各小组顺当地完成了调查任务 ,整理出了自己收集的资料 ,并在小组内沟通 程 了调查结果 .在老师的指导下 ,儿童开头争论纸与森林的关系 ,有了节省用纸 , 爱护森林的意识 . 6、争论与实践阶段老师提出问题 :纸和环保有着如此密不行分的关系,大量铺张纸张会给我们的环境造成如此严峻的破坏 ,那么,你们准备怎么做呢 引导儿童自主争论交流,集思广益 ,提出切实可行的节省用纸的详细方法 . 教老师勉励儿童在日常生活中节省用纸,用实际行动爱护环境 .除了支持 ,督促儿童的实际行动之外 ,老师仍要勉励和帮忙儿童把自己的懂得,感受用学过程不同的形式有创意地表现出来 ,进行

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