眼科学毕业论文范文

1、毕业设计（论文）报告题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 毕业教务处制表毕业参考范文一、论文说明本人擅长数据处理、建模仿真、程序设计、论文写作与指导，毕业论文、期刊论文经验交流。单独辅导写作五千字三百起，公众号：克拉博士。二、范文思路参考眼科学毕业论文论文题目：思政教育在眼科学教学中的运用思路论文思路：随着素质教育的全面落实，教育领域越发重视学生思想政治素养的培养。思想政治教育作为教育教学的主要构成部分，是促进学生全方面发展不可或缺的环节。眼科学是临床医学专业学生的必修课程之一，对提升学生专业素养有着积极作用。通过将思想政治教育有效融入在眼科学教学，不仅能优化课

2、程教学质量，也能培育医学生良好的职业精神与职业素养。基于此，本文针对思政教育在眼科学教学中的运用意义进行探析，并提出相关策略，旨在 论文题目：眼科学课程思政的价值内涵和实施策略 论文思路： 眼科学课程作为临床医学生的必修课，课程思政不仅是医学教育改革的内在诉求，还是培育“医者仁心”职业精神的内在需求。眼科学课程应注重提高教师自身的思想政治觉悟，充分挖掘与眼科专业知识相关的思政素材，在传授专业知识技能的同时引导学生树立正确的价值观，以实现课程思政与专业课程“协同育人”的目标。关键词： 眼科学;思政教育;课程思政近年来，高校大学生的思政教育工作受到的重视程度越来越高，立德树人的 论文题目：浅谈眼科

3、学教学方法的现状与改革措施论文思路： 医学教育就是精英教育，随着社会进步与卫生需求的提高，对眼科专业人才所需专业知识、能力、素质的要求也越来越高。眼科学是临床医学的重要组成部分，由于本学科学时少概念多，内容抽象，专业性强，学生学起来比较困难，因此有必要对眼科学课程教学进行教学方法改革探索和实践，提高本课程的教学质量。为了保障针对相关专业学生的培养能达到预期，本文将首先针对现阶段眼科学教学中存在的问题进行分析，进而在此基础上确定 论文题目：思政教育融入眼科学教学的研究论文思路 思想政治教育在我国高校教育体系中有着重要的意义，将专业课及思政课相结合，可提高学生对于思政的学习及领悟。在眼科学教学过程

4、中，以教师为主导的方向上将思政与眼科专业知识有机融合，通过转换不同的教学模式，让医学生由被动学习转换为主动学习，切实体会思政教育的意义，灵活运用于专业知识的学习以及未来的医疗工作中，更有效的服务国家及社会。关键词 思政教育 眼科学 融合：G424 ; ; & 论文题目：中华医学会第二十四次全国眼科学术大会本次会议由中华医学会和中华医学会眼科学分会主办，是2019年度我国眼科学界最盛大的学术会议。本次会议将涵盖眼科和视觉各领域，最新的临床和基础医学上的研究成果和未来的发展。众多国内与境外华裔知名专家都将被邀请与会作专题报告，预计参会人数12000人。本次大会期间还将重点进行眼科各专业的继续教育活

5、动。时间：2019年9月4日8日地点：苏州金鸡湖国际会议中心 论文题目：眼科学名词审定委员会及编写委员会成立动 态眼科学名词审定委员会及编写委员会成立2019年4月13日上午，全国科学技术名词审定委员会眼科学名词审定委员会及编写委员会成立仪式暨编审工作研讨会在厦门举行。全国科学技术名词审定委员会事务中心主任助理张晖、全国科学技术名词审定委员会委员兼医学名词审定委员会秘书长张玉森、中华医学会医学名词办公室主任杨威、全国科学科技名词审定委员会项目负责人商涛、中华医学会眼科学会主任委员姚克教授、眼科学名词编写委员 论文题目：基于多媒体案例的临床医学专业眼科学教学的效果评价论文思路：目的：对临床医学专

6、业本科生采用眼科学多媒体案例教学方法的效果进行评价。方法：本校14级两个教学班。实验组班：51人，采用多媒体案例教学模式;对照组班：48人，采用多媒体课件传统讲授模式。相同教师，统一考试和问卷调查。结果：实验组学生成绩明显优于对照组（平均分差为13.71分）（P关键词：眼科;多媒体案例教学;效果;评价：G642.0 ; ; ：A ; ; ：1674-9324（2019 论文题目：高职院校眼科学教学现状与改革论文思路：随着人民生活水平的提高，人们对生活质量的要求也不断升级，这就对眼科医生的知识、能力和素质提出了越来越高的要求。眼科学是临床医学学科中重要的组成部分之一，为了保障高职院校中针对相关专

7、业学生的培养能达到预期，本文将首先针对现阶段高职院校眼科学教学中存在的问题进行分析，进而在此基础上研究对应的教学改革办法。关键词：高职院校 眼科学 教学 改革：G64 ：A ：1672-3791（201 论文题目：MBBS来华留学生眼科学全英文教学体会论文思路：本文总结了南京医科大学第一临床医学院眼科教研室近8年来全英语MBBS留学生理论及见习的教学方法。通过不断加强自身英语水平，提高教研室综合能力，强大全英文授课队伍，熟练掌握各种教学方法，掌握留学生特点，因材施教，可以获得更好的教学效果。关键词：MBBS；眼科学；全英文教学：G642.0 ：A ：1674-9324（2018）51-0242

8、-02随着中国经济的飞速发展以及国际影响力的增强，越来越多的外 论文题目：眼科学翻转课堂的设计与实施论文思路：文章分析了眼科学当前的教学现状，提出了翻转课堂教学模式，进一步阐述了翻转课堂的基本内涵与特点。文章从翻转课堂的教学设计、资源规范、信息化支持以及如何实施等方面进行了详细阐述。翻转课堂的应用取得了良好教学效果，成为眼科教学改革的新方向之一。关键词：翻转课堂；眼科学；设计与实施：G642.0 ：A ：1674-9324（2018）51-0181-02眼科学（ophthalmology）是研究视觉器官疾病的 论文题目：河南省医学会眼科学分会让贫困眼疾患者重见光明积极参加公益活动，服务贫困白内

9、障患者致力于残疾人康复工作，多次参加中国残疾人联合会和国家卫生计生委组织的“视觉第一中国行动”，远赴新疆、海南、内蒙古等地以及省内偏远地区为贫困白内障患者实施免费手术在寻找光明的路上，张凤妍一直在不懈地努力；经她的手恢复光明的上千余名贫困患者，分布全国各地，甚至还有远在非洲国家的。几年前，张凤妍担任河南省白内障复明手术指导组专家，参与了河南省“白内障无障碍”创 论文题目：专业学位硕士研究生眼科学教学实践探索论文思路： 面临临床专业学位硕士研究生教育和住院医师规范化培训“合二为一”的医学研究生培养模式，眼科学教学实践探索也势在必行。为此，我们做了积极有益的教改尝试：病案讨论、教学查房、三基三严系

10、统教学以及显微手术技能培训“四位一体”，且以“胜任力”作为核心评价指标，评估我们培训平台体系建设的效力和教学实践探索的效果。关 键 词： 硕士研究生；眼科学；临床教学： R197.3 ： A ： 2 论文题目：邹海东：新一代眼科学术带头人初冬早晨6点，许多人还在酣睡，街上空空荡荡，他已经出门了。步行、乘地铁、再步行，他准时出现在静悄悄的医院办公室，离8点上班还有一段时间，他或翻阅资料或病历，或换上白大褂检查病人，或思考医院管理事务，新鲜每一天几乎都这样开始的，这是他大学毕业从做“小医生”起就养成的作息规律。一晃20年了！如今的他，40多岁，外貌依然显得年轻、英俊，眉宇间透着朝气和帅气，但从专业

11、成就和影响力看，许多人以为他有了“一把年 论文题目：双语授课在外籍医学生眼科学教学中的应用和探索论文思路 为了提高外籍医学生的眼科中英文专业水平，苏州大学医学部临床医学二系眼科教研室采用了中英文双语授课及见习指导，鼓励学生运用中文交流互动，经过两年的实践，该课程深受外籍学生的欢迎，取得了较好的教学效果。关键词 眼科 外籍学生 双语教学：G424 ：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2017.09.048Exploring and Application of bilingual teaching in ophthalmology forforeign medical studen

12、 论文题目：眼科学双语教学问卷调查报告论文思路：眼科学作为临床医学专业的重要课程之一，实行双语教学势在必行。本文以某年级临床医学专业为对象，通过问卷调查，就眼科学双语教学的现状进行分析，并提出相应的对策，希望能提高眼科学双语教学质量。关键词：双语教学；眼科学；问卷调查：G642.0 ：A ：1674-9324（2017）40-0055-02随着全球一体化时代的到来，以英语作为第二外语的双语教学成为推动我国医学教育与国际接轨、培养国际化医 论文题目：关于眼科学见习教学的体会论文思路：眼科学见习教学的开展为学生以后的工作打下了坚实的基础，为他们未来就业提供了重要的平台。文章主要论述了眼科学教学见习

13、的一些意见，以期对医学专业教学提供一定的指导。关键词：眼科学；见习；医德教育：G64 ：A ：1673-9132（2016）21-0260-66DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.21.015眼科学是具有较强的临床实践，其课程学习分成两个阶段：在校系统学习与毕业实习。其中系 论文题目：眼科学PBL教学模式可行性调查与研究论文思路：目的：探讨眼科学PBL教学模式在我国医科学院的应用及应用效果。方法：从某医学院2015级学生中随机挑选187名学生作为调查对象，采用问卷的形式对187名学生的意愿进行调查，分析调查结果。结果：通过对问卷调查结果的分析，有81.01%的

14、学生愿意将PBL教学模式引入眼科学的教学课堂，将PBL教学模式与传统教学模式进行比较，学生更愿意选择PBL教学模式。但有69.84%认为学院教学设施不能满足PBL教学模式，有78.77%的学生认为教师素 论文题目：开放获取对国际眼科学期刊文献计量学指标的影响论文思路本文通过对SCIE收录的国际眼科学期刊开放获取（OA）情况和程度的研究发现：完全OA期刊随时间延长被引频次逐渐增长。完全OA、部分OA、非OA期刊文献计量学指标差异不大。与非OA论文相比，OA论文数量、百分比、总被引频次、年均被引频次稍高。OA期刊优势主要体现在被引频次的增长上，OA程度和资源利用度尚低。建议有关部门加大经费支持力度

15、，期刊加强网站建设，提升自身影响力。关键词SCIE；开放获取；眼科学；学术影响 论文题目：微课在高校眼科学教学过程中的应用探讨论文思路：微课是指任课教师将课程知识点进行分割，借助现代媒体的灵活性和多样化，以若干视频形式呈现课程内容的重点和难点，同时辅以相关教学资源，以便学生有选择地进行个性化学习的一种教学方式。本文首先分析了目前高校眼科学教学过程中存在的主要问题，然后探讨微课方式在解决这些问题过程中的应用。相比于传统教学手段，微课方式在眼科学教学过程中，可以帮助学生提升学习效率，促进交互式教学的开展，而且有助于师生之间的 论文题目：广州白云国际会议中心 成功服务2015亚太眼科学会年会4月1-

16、4日，由亚太眼科学会、中华医学会、中华医学会眼科学分会主办，广东省医学会承办的第30届亚太眼科学会年会（APAO）暨中华医学会第二十次全国眼科学术大会（CCOS）在广州白云国际会议中心盛大召开，本届亚太眼科年会是继2010年在北京成功举办之后第二次在我国举办。本次大会的主题为“互联互通，共创亚太眼科未来”，旨在于加强我国眼科与世界眼科的交流，向世界展示我国眼科发展水平，启发眼科医师科学研究思维，促进我国眼 论文题目：眼科学临床型研究生临床科研能力协同培养的探讨论文思路改革开放以来，随着我国经济和社会发展进程的加快，目前迫切需求眼科学高层次人才。眼科临床型研究生是将来医疗服务队伍中的重要力量。针

17、对眼科临床型研究生培养过程中存在的问题，结合我们眼科中心从事研究生教育的实践经验，对眼科学临床型研究生临床与科研能力的协同培养提出几点建议，以期提高眼科研究生的综合能力。关键词眼科医学研究生；科研；临床；协同培养Exploration of Clinical and Scientific Resea 论文题目：眼科学专业学位研究生参加住院医师规范化培训中的实践初探论文思路住院医师规范培训已成为医学生培养的重要组成部分。眼科学专业学位研究生在经过认定的住院医师规范化培训基地接受以提高临床实践能力为主的全面而系统的规范化培训，是培养高水平眼科医师、提高医疗服务质量的前提。关键词眼科学；住院医师；规

18、范化培训R722.12 B1004-4949（2015）03-0487-01根据中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2013年我国卫生和计划生育事业 论文题目：CBL在眼科学教学中的应用评价论文思路目的：研究眼科教学中应用评价案例教学法（CBL）的作用。方法：以某大学医学院临床医学的21名学生为研究对象，采用评价案例教学法进行眼科教学后，教学结束后，采用问卷调查的形式对案例教学法进行评价。结果：全部学生认为开展评价案例教学法是非常有必要的，85.2%的学生认为采用案例教学法有利于充分了解眼科临床的诊断思维；84.4%的学生认为案例教学法可以作为眼科教学的辅助教学模式；73.8%的学生认为案例

19、教学法的课 论文题目：采取总量控制政策，切实提高眼科学研究生培养质量和就业率论文思路：近几年来，我中心就业成效显著，结合目前就业形势和我中心实际情况，自身从事研究生管理的实践经验，浅谈一下对研究生就业问题的一些看法。关键词：研究生 就业：G643：A：1673-9795（2014）01（b）-0000-00中山眼科中心是眼科学国家重点学科、眼科学全国继续医学教育基地、眼科学博士后培养站，同时还是住院医师规范化培养的单位、卫生部专科医师培训基地、全国唯一的眼科学专科医师准入 论文题目：全英医学留学生眼科学临床见习教学的初步探讨论文思路：总结我院对全英留学生眼科学临床见习的带教工作，归纳出全英留学

20、生临床教学的特点和难点，对各种突出的问题进行初步分析，并提出相应的对策。关键词：全英留学生 眼科学 见习：G642 ：A ：1673-9795（2014）01（a）-0178-03从2006年起，我校开始招收全英医学留学生，去年5月份起全英留学生已经进入眼科学临床见习，作为医学院校的附属医院，我院承担眼科临床见习教学的任务。全英留学生 论文题目：案例教学法在中医眼科学实践教学中的应用研究论文思路目的：探讨案例教学法在中医眼科学实践教学中的应用，并进行效果评价。方法：在中医眼科学实践教学过程中，引入案例教学法进行教学改革研究，比较两组考试成绩并进行效果评价。结果：运用案例教学法授课，有助于学生临

21、床实践能力培养。结论：案例教学法具有良好教学效果，值得进一步推广研究。关键词案例教学法；中医眼科学；实践教学R311A1007-8517（2013）11-0027- 论文题目： 论文题目：眼科学新教学模式的实践与分析论文思路： 目的 探索眼科学新教学模式在临床教学中应用的可行性及效果。 方法 在湖北民族学院医学院2004级五年制临床医学专业84名学生的眼科学习中，随机分为两组：实验组42例给予新教学模式CBL（clinic-based learning）进行眼科教学；对照组42例给予传统教学模式进行眼科教学。采用问卷调查、理论及实践操作考试作为评价标准对两种教学方法的结果进行评价。 结果 CB

22、L教学模式组与传统教学模式组理论考试的成绩差异无统计学意义（P = 论文题目：PubMed数据库中有关眼科学的文献计量学分析(1857-2010)论文思路目的：对眼科学文献进行计量分析，以确定其文献增长规律和发展趋势。方法：登录/PubMed后用“ophthalmology（眼科学）”检索从“1857/01/01到2010/12/31”的文献量，同时检索数据库中的年文献量（每5年为一时间段）、语言分布、中文收录情况、文献类型分布、期刊分布、相关研究内容情况等。根据文献增长规律的理论，对检索出的数据进行分析。结果：1857-2010年PubMed数据库收录眼科学文献111 993篇， 论文题目：

23、眼科学CAI教学的探讨及体会论文思路 目的：探讨计算机辅助教学在眼科教学中的应用及作用，为眼科理论教学和临床教学开拓新的空间。方法：根据教学实践，针对目前职业技术教育学校的学生特点，有效地应用多媒体培训教程优化课堂教学。结果：计算机辅助教学能够有效提高教学质量，但亦应注意与传统教学的合理整合。结论：科学合理应用计算机辅助教学能够有效提高教学效率。关键词 眼科；计算机辅助教学；职业技术教育：G434 ：B 论文题目：眼科学基础课程建设的实践与思考论文思路： 眼科学基础是眼视光学专业的一门主干课程，现就眼科学基础的课程特点、教学目标进行分析总结，为眼科学基础的课程建设与改革提出几点建议。课程建设要

24、结合本专业培养目标，探索师资队伍建设途径，整合并及时更新教学内容，结合丰富的教学手段，从而提高教学水平，为学生后期眼科学临床的学习打下扎实的基础。关键词： 眼科学基础 眼视光学 课程建设 眼视光学专业是较为年轻的一个医学专业，其主干课程的建设就显得 论文题目：分步点拨开慧眼科学训练助观察 这些年批改学生作文，最头痛的，一是文章程式化，结构呆板，缺乏变化；二是内容空泛，干货不多，缺少细致描述。究其原因，一是学生习惯于搬用各种书籍中呈现的例子，导致内容大量撞车，作文内容千篇一律；二是学生没能确立从生活中取材的意识，不能很好地将平时的观察与作文紧密结合起来，因而可读性不高。如何解决这些问题?需要我们

25、帮助学生确立观察的目标，教给他们观察的方法，帮助他们张开慧眼，寻觅真正属于自己的写作素材 论文题目：眼科学双语教学的实践与思考关键词:眼科学;双语教学;医学生:G642.0;R77:B:1008-2409(2009)03-0522-03 论文题目：眼科学理论与实践教学浅探R77-4 A 1009-9646(2009)12-0034-02论文思路眼科学专业性极强,研究内容与其它学科有很大的差别,且眼科疾病的诊断多依靠专科特有检查设备,对初学者来讲,不易理解,学习难度较大。本文结合眼科学的理论与实践教学探讨了如何在眼科教学中实现教与学,从而提高教学质量,培养高质量人才。关键词教学方法;眼科学;理论

26、教学;实践教学眼科学具有知识点多、细,直观性差等特点,且课时较少 论文题目：多媒体技术在眼科学精品课程网络建设中的应用枣论文思路： 精品课程要发挥“示范性”作用，其内容最终要体现在网络上，现资源共享。眼科学具有信息量大、直观性和抽象性等特点，多媒体技术在眼科学精品课程网络建设中的应用将更为广泛。关键词： 多媒体技术精品课程 网络建设精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容，是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程要发挥“示范 论文题目：眼科学教学初探水论文思路：为改进眼科学教学方法和提高教学质量，我们采用素质教育和现代信息技术与多媒体教学使单位课时所讲述的内容丰富多彩.以激发学生学习兴趣，提高学习效率。对不同专业的学生，注意理论联系实际，在教学内容侧重上，针对其今后的工作而有所区别。通过学生座谈会对以上教学改进进行评估.结果显示教学方法的改进得到学生普遍认可，使学生的学习积极性和效率大大提高。关键词：眼科学 多媒体教学因材施教随着信息技 论文题目：福建省眼科学科发展报告第一执笔人：徐国兴，教授，主任医师，博士生