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文档简介

1、名师精编 优秀教案品社精品教案 -春天的故事六年级品社 崔宁 活动目标 1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小 平同志；2、明白我国对外开放格局的形式成；3、探究深圳被称为“ 一夜之城” 的缘由；4、能在地图上找到深圳、经济特区及沿海、沿边开放城市的位 置；5、感受改革开放以来取得的辉煌成就,加深对中国共产党的热 爱；活动预备 同学预备：搜集邓小平同志的生平事迹及我国改革开 放所取得的庞大成就的资料；老师预备：邓小平同志南巡的录像资料或图片,春天的故事音频资料；第一课时 一、创设情境、导入新课 1、播放春天的故事2、感受沟通：歌曲的名字叫什么？歌中唱的一位老人指的是谁 . 对我国的改

2、革开放有哪些明白？3、导入新课 ：“ 有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地 崛起座座城, 奇迹般地聚起座座金山； ” 这是怎么一回事？让我们一起来重温那段历史；名师精编 优秀教案1、播放或沟通改革开放的背景资料；2、读书探究、沟通争论邓小平与改革开放；3、摸索、争论：为什么称邓小平是我国改革开放和现代化建设的总 计师？4、播放邓小平南巡的资料,进一步明白邓小平对我国改革开放和中 国进展的重大作用和奉献；四、小结升华：邓小平与改革开放做简要小结,画龙点睛,深化 熟悉；二、经济特区面面观 对邓小平与改革开放做简要小结、画龙点睛,深化熟悉；其次课时一、经济特区面面观 1、经济特区大家谈；2、

3、阅读发觉,探究沟通；弄清什么是经济特区,我国的经济特区有 哪些,明白开创经济特区的目的和特区进展状况；3、找一找,说一说；引导看书中的中国对外开放城市和经济特区 位置图,找出我国开放的 14 个沿海开放城市并做出标记, 说一说它 们的位置特点,初步明白我国对外开放的格局；4、课件出示沿江开放城市和沿边开放城市在地图上的位置,熟悉我 国改革开放推动的过程；5、小结：我国先后开放了沿海、沿江、沿边城市,逐步形成了一个 全方位、多层次的对外开放格局；名师精编 优秀教案二、走进深圳 导入：我们以前学过一首诗叫昨天,这儿是一座村庄,同学们仍 记得诗里描画的深圳昨天的样子吗？谁起来说一说？1、现代深圳图片展；2、播放反映深圳富强景象视频资料；3、谈观后感；4、阅读探究,合作沟通：深圳是如何进展起来的？5、总结升华,探究缘由：深圳飞速进展的缘由；第三课时 一、看看我家的变化 1、家乡的变化 小组沟通小调查内容 2、放眼祖国,看变化 沟通收集资料,谈祖国变化的成就；读数字,看变化；1、查看课本柱形图,结合实

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