北师大版数学第七册《卫星运行时间》WORD版教案4

1、名师精编 优秀教案卫星运行时间 教学内容 三位数乘两位数的乘法运算（教材第 33 页的内容,第 34 页的“ 试一试” ,“ 练一练” 等） 教学目标 1、能结合详细情境估量三位数乘两位数积的范畴,并逐步养成估算的习惯；2、能结合已有学问,自主探究三位数乘两位数的运算方法,并能进行正确 运算；3、能利用乘法运算解决一些实际问题； 重 点 三位数乘两位数的笔算方法； 难 点 因数中间有 0 的运算方法；把握每一步运算的算理； 教具预备 课件； 体悟过程 一、创设情境,欢乐猜想：1、这节课我们一起来连续学习乘法的有关学问（板书：卫星运行时间 ）；大家都知道, 我国于去年 10月胜利发射了 “神舟六

2、号宇宙飞船 ”,再次实现了载人 航天飞行的理想； 那么你知道我国的第一颗人造地球卫星叫什么名字？它是什么时候发射的吗？2、（ 出示卫星图 ）这就是我国自行研制的第一颗人造地球卫星,叫“东方 红一号 ”,它是一个十二面体,上面有望远镜、照相机、雷达等多种先进仪器；1970 年4月24日21时35分,“东方红一号 ”在甘肃酒泉东风靶场发射胜利,由此开 创了中国航天史的新纪元,使中国成为继前苏联、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家；“东方红一号 ”绕地球 1圈需要 114分（用电脑课件出现人造地球卫星绕地球转动的情形）；同学们,依据以上信息,你能提出哪些数学问题呢？3、同学们

3、提出了这么多问题,很好；那么老师也提了几个问题,大家摸索一下,应当用什么方法来解决呢？（二、营造氛围,欢乐探究：出示前 2 个问题）；名师精编 优秀教案1、老师：请你算一算,人造地球卫星绕地球 少时间？2 圈、5 圈、 10 圈 需要多2、师在黑板上板书算式,并指名口算出结果；114 2=228（分） 114 5=570（分） 114 10=1140（分）3、说一说： 114 10 你是怎么算的？4、提出问题：人造地球卫星绕地球 5、列出算式：114 21= （分）21 圈需要多少时间？6、你仍能直接口算出结果吗？（不能）那你能猜一猜这个算式的得数吗？你是怎样想的？7、估算结果,老师板书： 1

4、14 21110 20=2200 100 21=2100 8、刚才我们估量出了卫星运行21 圈所需要的时间, 那么究竟等于多少呢？你预备用什么方法来运算？ （列竖式） 很好！那请你依据我们原先学的方法试着算算看（指名板演）；9、同学算出后集体订正；10、你们能完整的表达一下运算过程吗？你能告知老师列竖式运算时要注意些什么吗？（ 要错位相加！运算次序等 ）师小结：其实,要运算出结果仍有许多种方法,书上就给我们介绍了另外三种方法,请大家打开书本,以小组为单位,讨论一下另外的三种方法,然后请大家用书上介绍的这些方法完成老师发给你们的卡片；（下附卡片）合作探究： 114 24 方法 1 方法 2 方法

5、 3 方法 4 方法 5 方法 6 11、展现同学的结果,指名说出算理；名师精编 优秀教案12、师小结： 同学们用这么多的方法运算出了114 24 的精确答案, 真是不简洁！不过,在运算三位数乘两位数时,我们最常用的方法仍是竖式运算,用竖 式运算速度快仍不简洁出错； 用竖式运算时,同两位数乘两位数的运算法就相同,只是别遗忘乘乘数中百位上的数；在以后运算三位数乘两位数时, 同学们可以根据实际情形,挑选适合自己的运算方法进行运算；三、质疑问难,欢乐尝试：1、试一试：做书中的第34 页的试一试,先让同学估一下乘积的大致范畴,记录在题目的旁边,互评,看谁的结果最接近；（1） 让同学独立完成,老师巡察、

6、辅导,特殊要关注学有困难的同学,耐 心辅导,使他们把握笔算方法；（2） 反馈运算结果 54 312 列竖式时写成“312 54” 运算时更简便； 408 25 因数中间有 0 的运算方法； 47 210 因数末尾有 0 的简便运算；2、“ 森林医生” （第 34 页“ 练一练“ 的第 2 题）：先仔细观看算式的每一步 运算,找出错误的地方,并说明错误的缘由,然后,再写出正确的竖式、运算过 程和结果；3、生活中的数学：（1）、学校运来 23箱图书 , 每箱装图书 135本, 学校一共运来图书多少本 . （2）、一个没关紧的水龙头每天要铺张 31天算 大约会铺张多少千克水？112千克水 , 照这样运算, 一个月 按（被铺张水的数目真是惊人啊,我们要节省用水,爱惜环境,让人类和生 态和谐共存；）（3）、辅导员要为 15名舞蹈队的队员买服装,假如最多可花去 300元,你 认为买哪套合适？第一套 26元其次套 21元第三套 18元四、课堂总结,欢乐评判：师：这节课我们讨论了哪些问题？你有什么收成？你仍有哪些不太明白的 地方？师：你觉得