【优先推荐】部编人教版九年级上册语文 《我的叔叔于勒》 精美课件

1、初中各年级教学精美课件天 行 健 君 子 以 自 强 不 息 地 势 坤 君 子 以 厚 德 载 物人教版、部编版、统编版 我的叔叔于勒 莫泊桑 情景导入有一首歌中这样唱道：“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，山也还是那个山也，梁也还是那个梁爹是爹来娘是娘”我初听感觉很好笑，但随着时间的推移，我对此有了更深刻的认识：在当今这个人心浮躁的社会里，似乎只有日月星辰才是亘古不变的，当然，血浓于水的亲情也应该在金钱和地位面前岿然不动。但有时这却只成了人们的一种美好的愿望。很多时候，面对金钱和地位，亲情显得那么苍白无力。今天就让我们走进法国小说家莫泊桑的我的叔叔于勒，看他们的兄弟情意能否经得起时间和金

2、钱的考验。1.了解作者莫泊桑及其小说创作。2.诵读课文，梳理小说故事情节。3.体会小说精妙的构思，感受其匠心和魅力。学习目标 (1850-1893),法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年以羊脂球轰动了法国文坛。他的许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有一生漂亮朋友等,中短篇有项链我的叔叔于勒等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。走近作者莫泊桑 小说写于1883年,是莫泊桑前期作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈起来,而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐激烈。小资产阶级贫困破产已

3、成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。创作背景 拮据（ ） 栈桥（ ）煞白（ ） 撬开（ ）诧异（ ） 牡蛎（ ）别墅（ ） 皱纹（ ）褴褛（ ） 阔绰（ ）女婿（ ） 嘟哝（ ）ji jzhnshqiochm lshzhuln lchuxd nong 准确朗读神色张皇 ：与日俱增 ：狼狈不堪 ：郑重其事 ：神色慌张。随日期而增加。窘迫的样子。认真严肃对待。理解词语整体感知1.小说的标题有什么深刻含义?强调于勒的地位,点明了于勒与菲利普

4、夫妇一家的亲属关系。对于勒的同情,对菲利普夫妇的谴责。合作探究2.小说以“我的叔叔于勒”为题,主人公是谁呢?菲利普夫妇合作探究3.用小说的三要素理清故事情节。人物菲利普夫妇(主人公),“我”(见证人),于勒(线索人物),姐姐、姐夫、船长(次要人物)。情节开端:全家盼于勒。发展:菲利普夫妇在人前赞于勒。高潮:船上遇于勒。结局:全家躲于勒。环境(1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 4.小说的线索是什么?合作探究明线暗线菲利普夫妇盼于勒发财归来是叙事明线于勒离家到美洲冒险10年经历为暗线层次结构第二部

5、分 (519)故事的发展,夸赞于勒。第一部分(14)故事的开端,盼望于勒。第四部分(48、49)故事的结局,躲避于勒。第三部分(2047):故事的高潮,巧遇于勒。 4.根据小说的情节及线索,给本文划分层次,概括大意,明确结构。情节:开端(盼于勒) 发展(赞于勒) 高潮(遇于勒 ) 结局(躲于勒)。结构:是按照时间顺序结构全文的。合作探究流氓坏蛋无赖正直的人有良心的人小子把课文中菲利普夫妇对于勒的称呼的词语圈点出来。家伙老流氓合作探究5.小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼?因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们钱，而且还可以多给他们钱破产又失去了钱，又可能要回来

6、花他们的钱。合作探究6.从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于勒的态度是如何变化的？恐怖、 仇恨希望恐怖(1)“你们要不要我请你们吃牡蛎?”(2)“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您,船长。揭示了菲利普附庸风雅的庸俗心理,表现了他想进入上流社会的性格特征。菲利普神态异常,说话语无伦次,生动地描写了他内心的极度恐慌。虚荣、势利、自私的个性跃然纸上。合作探究7.结合文意,理解下列句子的含义。(3)我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。菲利普夫人的自私、势利、刻薄、泼辣的个性展露无遗。(4)“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”三个称呼强调了“我”与于勒叔叔的

7、骨肉关系,表现了“我”的善良、纯真,对穷困潦倒的叔叔的同情,反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷。重点突破(5)我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女对她使了个眼色。 这句话运用语言描写,表现出母亲因为“我”给叔叔小费而异常愤怒的心理。“流氓”是对于勒带有侮辱性的评价,表现出母亲对于勒的厌恶心理。重点突破结合文意,赏析下列句子。(1)在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。排比的修辞,写出了对挥霍家产的人的痛恨。(2)那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普!”“简直”“好像”“

8、马上”“就会”“看见”一系列词语极力铺排、渲染,写菲利普盼于勒已到了“望眼欲穿”的地步,体现了菲利普贪财好利、爱慕虚荣的性格特点;同时,也为下文其态度和看法的转变做铺垫。品析语句(3)他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母说:“真奇怪!这卖牡蛎的怎么这样像于勒?神态、语言描写,活画出父亲认出于勒时的惊恐和窘迫。虽然还不能确定,但已把他吓得失魂落魄了品析语句(4)我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。外貌描写,准确地刻画出于勒的不幸遭遇和穷困悲惨。(5)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里出来。景物描写,

9、烘托了人物失望、沮丧的心情,与刚上船时的心情形成了鲜明的对照。“紫色的阴影”一语双关,既实指哲尔赛岛,也象征着蒙在菲利普夫妇心头的阴影。品析语句我的叔叔于勒陈涉身世开端发展高潮望眼欲穿 唯一希望恐怖不安 不再说话改乘换船 以免再见海边散步 计划于勒陈涉身世陈涉身世陈愚昧麻木愚昧涉身世尖酸陈涉身世陈涉身世结局盼望于勒夸赞于勒巧遇于勒躲避于勒文章脉络随堂检测1、我的叔叔于勒选自_国著名文学家_的短篇小说集 。 法 莫泊桑羊脂球 2、指出下列句子所运用的修辞手法。（1）在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（ ）（2）这封信成了我们家里的福音书。（ ）（3）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（ ）（4）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ） 排比 比喻 比喻