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文档简介

1、教 学 目 标透镜教学设计知识与技能:1能正确区分凸透镜和凹透镜；2. 能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；3. 能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用；过程与方法:学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法，体会凸透镜对光的会聚作用；通过观察凸透镜和凹透镜的实物，得出两种透镜形状的不同特点。情感、态度与价值观:1. 培养学生爱护光学仪器的好习惯；2. 培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识；3. 通过师生双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。教学重点、难点教学重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜的焦距的方法。教学难点：理解会聚

2、、发散。教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图引入新课观看视频教师展示多媒体课件引出 学生思考新课抓住学生好奇的心理特点情景导入新课一、透镜的分类1、2、凸透镜凹透镜教师引导学生归纳透镜的 垫面巾纸后探究透镜的外形 培养学生分析、总结问题两种类 特征 的能力型新课教学二、透镜主光轴和光心1.主光轴：2.光心学生根据已有的生活经验归纳总结多媒体播放探究凸透镜和凹透镜的画法充分调动学生学习的积极性，培养学生的合作探究和动手实验能力三透镜对光线的作用：1.凸透镜对光有会聚作用2.焦点(F)和焦距(f)3.凸透镜有两个实焦点4.凸透镜对光线作用的成因播放凸透镜对光的作用的学生归纳总结凸透镜的作用实验视频由光路图引出透镜的焦点和焦距学生识别焦点和焦距的表示方法引导学生猜想增强学生的直官感受明确焦点和焦距两个概念培养学生的问题意识和动手能力5.凹透镜对光有发散作用凹透镜有两个虚焦点播放凹透镜对光的作用的实验视频实际动手绘画6.凹透镜对光线作用的成因7.联系生活实际分析成因学生归纳总结凹透镜的作用学会分析原因四三条特殊光线凸透镜和凹透镜的三条特 培养学生分析问题解决殊光线 问题的能力学生参与分析过程使学生掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线对实际问题进行分析学生积极参与参与三条特殊光线的绘制知识小结鼓励学生总结学生畅谈收获既归

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