北京课改版物理八年级上册17《超声波及其应用》word教案

1、名师精编 优秀教案1.7 超声波及其应用教学目标设置及达成途径1 教学目标学问目标： 知道人耳的听觉范畴是 20Hz20220Hz； 知道超声波的特点及其在现代技术中的应用； 明白次声波的特点；才能目标：情感目标：（1 课时） 通过学习,明白超声波在现在技术中的应用,增强对科学的喜爱； 通过一些自然界中的动物对超声波利用的明白,激发同学的爱好；2重点难点教学重点：知道超声、次声的概念；知道超声的应用；教学难点：培育和提高同学收集信息的才能及对自然和科学技术的爱好；3学习方式： 自主探究、合作沟通 相结合的学习方式；4教学方法： 争论、沟通法、讲授法、多媒体课件演示法；5媒体应用： powerp

2、oint 幻灯片；板书设计超声波及其应用一、超声波：频率高于 20220HZ 的声音叫超声波；次声波：频率低于 20HZ 的声音叫次声波；二、超声的特点及应用1、 频率高、方向性好；运用：导航、探测距离2、“ 穿透力” 强；运用：超声诊疗仪（B 超）、 超声金属探伤仪； （这是利用超声可以传递信息）； 3、“ 破裂力” 强；应用：使难混合的液体匀称混合；杀菌消毒；育种；能量）；三、次声的特性教学过程超声碎石；（这是利用超声可以传递教学环节教学内容老师同学设计准时间安活动活动意图排一 视频：海豚表演的视频； 播放视频 同学观赏视通过生活中创师：你知道海豚是如何捕食吗？频的例子一下子设 摸索争论抓

3、住同学的好情名师精编优秀教案奇心,提高他们师：想回答这个问题,就需要我们一起来境学习 1.7超声波及其应用 ；的爱好；,铺 垫 导 入（5 分钟）二 师：请大家阅读教材页,然后回答：人 做适当的指 阅 读 教 材 并明白一些常超耳的听觉频率范畴是多少？声生答：20Hz 20220Hz；波师：没错；我们把高于20220Hz 的声波叫回答与做超声波, 低于 20Hz 的声波叫做次声次波；声师：下面我们来看看小资料,明白一些动波物的听觉范畴,同时说出与此相关的导见动物发出声的生活习性；音的频率；概 念（5 分钟）师：超声波有许多特性,下面请每个小组 同学给大家汇报超声波的特点及相 应的应用；生答：人

4、们利用超声波定向性好,在水中三 传播距离远特点制成声纳,可以发觉 小组代表发让更多的学潜 艇 和 鱼 群 , 仍 可 以 测 绘 海 底 形言生明白超声波超状；的特点和用途；声生答：超声波可以成像；医院利用B型超波声波诊断仪做胃部、腹部检查,仍可的以观看胎儿的发育情形；特生答：利用超声波的多普勒效应制成速度性测定器,交警在高速大路上测定车辆和的速度；应生答：超声波能使清洗液猛烈振动,有去用污作用,人们制成超声波清洗器；超（20 分钟）声波仍能使塑料膜之间摩擦生热,粘合在一起,制成超声波焊接器；师（总结） ：超声波具有定向性好,穿透 才能强,可用于测距、清洗、焊接, 概括总结 医院里仍用于击碎患

5、者肾结石,免于 病人开刀的痛楚；（四）师：次声波人耳听不见,它却时刻埋伏在对于次声波次我们身边,它是怎么产生,有哪些危的特点和害处声害,请 E 组同学上台汇报；进行明白波名师精编优秀教案 小组代表发生答：次声波是频率低于20HZ 的声波,的飞机飞行,火箭发射,火车,汽车奔 概括总结言特驰都会产生次声；大自然中火山爆性发,陨石坠落,地震,海啸,台风,和雷电都会产生次声波,它能传的很它远,能轻易绕过障碍物,无孔不入；造肯定强度的次声波对人体造成严峻成的危害, 使人惧怕、 恶心、 神经错乱,的甚至五脏破裂；强度大的次声会对机危器设备、建筑物产生破坏；害师（总结） ：地震产生次声波会使房屋倒（8 分钟）塌,对人类造成损害；科学家正在研究、监测和掌握次声波,有效防止它 的危害,并利用它预报地震,台风和 监测核爆炸；五 合本课知 识要点 老师赐予必 自由发言相 帮 助 学 生 从作 本节课你学习了什么学问？要的指导互补充整体上把握知小识,让同学在轻结松开心的氛围系中体会收成的统欢乐提 炼（2 分钟）学习成效评判设计目标达成 教课师同学有效性学习过程1课堂发言反映出的思维深度2课堂发觉问题的角度、才能反3课堂练习的正确性后4课堂学习的积极性反思教学大事反思1小组中发言的次数、质量思学生互评