浅谈家庭软环境对子女心理健康的影响

1、.PAGE ：.；浅谈家庭“软环境对子女心思安康的影响 家庭是子女生长的摇篮，又是迈向社会的中继站。家庭环境是指家庭中可以对子女的身心开展产生实践影响的全部条件。假设把家庭环境视为一个完好的系统，那么按控制和作用的特点，可划分为两大类：一类为“硬环境，相当于这个系统中的硬件；一类为“软环境，要当于这个系统中的软件。家庭“硬环境是指家庭中对子女身心开展产生实践影响的有较为明确的要求和详细评价规范的客观条件。它对子女身心开展普通起积极促进作用。家庭“软环境是指家庭中客观存在的，主要由家长控制和把握的，经常以潜移默化的方式对子女的身心开展产生实践影响的各项条件。如家庭气氛、家长的人格特点、教育方式等

2、，它对子女的身心开展产生何种影响，取决于在这一环境中起主导作用的家长。本文试就家庭“软环境对子女心思安康产生的影响进展探导，以引起有关部门对家庭“软环境建立以更为亲密的关注。一、家庭“软环境对子女心思安康的影响呈现出复杂性，详细有以下两大特点：一既是多方面的，又是最深切的。由于父母与子女的血缘关系，其天然的亲子之情是无可比较的。因此，父母在子女身心开展中起着非同普通的作用。它就像空气一样，无时不在，无处不在，而且这种影响是在不知不觉中渐渐浸透的，可以说，家长的一言一行，一个眼神，对某件事的态度、处置方式等都是构成家庭“软环境的要件，它潜移默化、日积月累地对子女身心开展产生深远的影响。二既有积极

3、的，又有消极的。二十世纪是中国社会发生巨变的时代，中国家庭在这变革中不断遭到冲击，进而演化和变革。现代的家庭“软环境阅历了这一次次洗礼，正趋于优化。尤其改革开放后，人们的思想观念发生了日新月异的变化，国民的素质有了显著的提高。但家庭作为文化传统的最忠实的载体，由于长期深受封建思想的浸染，家长素质难以脱胎换骨。许多封建传统思想如家长制造风等严重禁锢着人们，因此，他们的家长素质普遍较低，在一些偏远的乡村地域，甚至很大一部分仍处于文盲形状。一些经济兴隆的城市，家长虽然普遍注重子女的智力开展，但忽视子女的心思安康教育，有些家长在这方面存在迷惑或失败感。因此，家庭“软环境呈现的差别对子女心思安康的影响既

4、有积极的一面，又有消极的一面，甚至，消极性远大于积极性，这是不容忽视的。二、家庭“软环境对子女心思安康的影响主要表如今以下几个方面：一“软环境影响子女安康乐观心情的构成人的心思安康不仅受其认知的支配更受其心情的直接影响。积极心情能提高活动程度，有利于身心安康；反之，那么有害于身心安康。所以，积极乐观的心情形状是心思安康的一个重要标志。家庭“软环境中的诸多要素都直接或间接地影响子女的心情。在由父母营造的家庭气氛中，子女既可构成积极愉快、安康乐观的的心情形状，亦可产生消极、悲观的不良心情反响。所以，每一位家长都应该关注与子女心情生活息息相关的家庭“软环境，营造安康乐观的情感气氛，让积极向上的乐观心

5、情成为子女日常生活中的主导心情。二“软环境影响子女健全的意志质量的构成心思安康的人在意志质量方面主要有以下四个详细特征：独立自主；较强的波折耐受力；良好的自制力；果断。这四点是一个人健全的意志质量的标志，对于一个人生长开展有着尤为重要的意义。家庭“软环境中中心家长在这方面的表现直接影响子女健全的意志质量的构成。一个办事犹疑不果断、不独立、自制力不强的家长不能够教育出一个果敢、独立的子女。三“软环境影响子女正确的自我认识的构成自我认识是人类自我认识的重要组成部分，主要包括两个方面，即自我观念和自我评价。正确的自我认识是心思安康的重要标志。也是儿童个性全面开展和优良个性质量构成的重要前提。子女正确

6、的自我认识，只需在良好的教育气氛中才干逐渐构成和开展。家长对子女的态度教育方法等都会直接影响子女的自我评价和认识，最终影响子女正确的自我认识的构成。四“软环境影响子女调和人际关系的建立人际关系调和是心思安康的一个重要标志，也是对心思安康的一种强有力的促进。子女能否与周围环境坚持良好的接触，建立良好的人际关系，对他们心思的安康开展有着极为深远影响。子女出现各种心思问题甚至严重的心思妨碍，与子女不良人际关系等有着重要的关系。所以协助 子女建立良好的人际关系是促进子女心思安康开展的重要途径。家庭气氛、家长人际关系、心思安康情况及教育方法、方式等无不对子女产生深化影响。所以，加强家庭“软环境建立是建立

7、调和人际关系的重要前提。三、家庭“软环境的建立经济飞速开展，人们物质程度的提高，许多家长纷纷投资于家庭“硬环境的建立。从某种意义上说，家庭的“软环境比“硬环境更为重要。它对子女心思安康的关键作用提示他们必需高度注重并加强家庭“软环境的建立。一家长要加强学习，提高本身的素质当前，我国大部分家长要改动过去那种只注重子女智力开展的片面做法，将子女的心思安康教育视为重中之重。家庭“软环境对子女的心思安康影呼应是有目的、有方案、有系统的影响过程。家长应视其为系统的教育工程，研讨并掌握子女的心思开展规律，了解不同年龄表现出的具有本质区别的心思特征，把握子女心思开展的“关键年龄。心思学家普通以为：儿童学前期

8、是心思开展的飞跃期，-岁是心思开展的成熟期。家长应不断学习，树立正确的“儿童观和“教育观，因势利导，顺利协助 子女度过心思开展的关键期，防止各种不良心思的产生。二营造良好民主、平等的家庭气氛家庭气氛对子女的心思开展有着重要影响。家长应积极发明一种民主、平等的心思气氛。不仅在生活上要悉心照顾子女，而且要时辰关注子女的心思开展，应努力使本人既成为好父母，更要成为好朋友。大量现实证明，民主、平等的家庭气氛对于塑造良好个性的子女作用极大，所以家长力求摒弃“棒打出孝子的传统教育观念，改动那种霎时、甚至打骂的教育方式，将子女视为一个真正完好、有独立人格的人，采取民主、平等的对话方式。这样，良好的、宽松的育人气氛会使子女最大限制地发扬本人的潜能成为一个心思安康开展的新人。三有关教育部门应注重家长教育，积极开展多种方式的家长教育活动虽然目前有些大中城市家长教育搞得很红火，但全国各级、各地域教育部门都应加强这方面的任务，把家长教育纳入正常的系统的轨道，使之能顺利、有序地开展。当地教育部门应做好本地域的家长培训任务，可结合本地域特点，以单位或社区