国培计划-学员平台操作指南

1、学员平台操作指南 TOC o 1-5 h z 一、平台操作导学图2二、入学准备2（一）注册学员信息2 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document （二）选课进入班级4 HYPERLINK l bookmark31 o Current Document 1、选择课程4 HYPERLINK l bookmark47 o Current Document 2、选择班级6 HYPERLINK l bookmark51 o Current Document 3、确认选班6 HYPERLINK l bookmark55 o Current Document （三）退

2、班申请6 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document 三、 学习流程7 HYPERLINK l bookmark66 o Current Document 1、查看通知通告7 HYPERLINK l bookmark82 o Current Document 2、观看授课视频8 HYPERLINK l bookmark100 o Current Document 3、参与论坛交流10 HYPERLINK l bookmark140 o Current Document 4、完成作业任务12 HYPERLINK l bookmark158 o Curren

3、t Document 5、查看作业批阅13 HYPERLINK l bookmark162 o Current Document 6、自评互评作业13 HYPERLINK l bookmark166 o Current Document 7、查看学习成绩13三、开设个人博客14 HYPERLINK l bookmark176 o Current Document 1、博客设置14 HYPERLINK l bookmark183 o Current Document 2、文章分类15 HYPERLINK l bookmark187 o Current Document 3、发表博文15 HYPE

4、RLINK l bookmark191 o Current Document 4、管理相册16 HYPERLINK l bookmark194 o Current Document 5、浏览效果16一、平台操作导学图入学准备（学员）注册学员信息jF.选课进入班级退班重新选班查看通知通告点播授课视频参与论坛交流If /学习流程to 4完成作业任务查看作业批阅 自评互评作业 查看学习成绩V博客设置文章分类开设个人博客|3 / ”表博管理相册入学准备浏览效果（一）注册学员信息单击首页用户登陆区域的“注册”按钮，进入注册界面。用户名：密码：验证码：、. 1399忘记密码？还没有注现7 输入登录账号、设

5、置密码，单击“下一步”设置密码：确认密码：登录帐号：下一步继续填写注册信息，标注星号的地方为必填项，填写完毕单击“下止， 步 0西城区上一步 下一步继续填写注册信息，注意手机和联系电话至少必填一项，浏览用户协议，填写完毕 单击“同意用户协议提交注册”。学历：硕士 V学科：初中英语职务:教师职称：中学高皴V通信地址：北京复兴门内大街面号邮 编：100031电子邮箱：yjy HYPERLINK mailto: 手 机：办公电话注：办公电话和手机至少必埴一项上一步册用户协议如果是第一次登录平台，会弹出一个对话框。通过对话框新手用户可以快速获取平 台的使用帮助。如果下次登录

6、不想弹出该对话框，可在“下次不再提示”复选框中 打勾。哀迎墀使用教师培调平台，关闭尊敬的杨金勇，您好，您可能是第一次使用本平台，您可以通过查看念新手上路 ”快速的了解本 平台的使用方法，如果您还没有选课，可以通过Q快速选课”来选择您要参加的 培训班。下次不再提示，通过用户名和密码登陆到平台之后，在后台学习与管理页面的顶端，单击“个人信 息”可以对注册的个人信息进行修改，注意用户名是不能修改的。单击“修改密码”， 可以修改自己的登录密码。（二）选课进入班级学员第一次注册并登陆到学习平台之后，“学习专区”模块中是空白内容，如下图所示。 因此，学员第一步要做的事情就是选择课程，然后选择开设此课程的培

7、训中心，最后选择就 读的班级。1、选择课程单击“学习专区”页面中左上方的“选择新课”按钮，或者浏览该页面右侧的“新课推 荐”部分。新课推荐g年远程培训一小学品德与生活社.眄年远程培训-小学英语眄年远程培训-小学语文g年远程培训一小学数学理年远程培训一初中物理g年远程培训一初中思想品德在选择课程列表中，可以看到学习平台推出的可供选择的学习课程。单击“项目”列表中的2010国培计划，可以查看该培训项目下已开设的课程。单击课程列表中的课程名称，弹出课程介绍对话框，帮助学员更详细的了解课程概况。例如选择“09远程培训一初中英语”，单击“下教师培训平台 HYPERLINK http:/www.51eL

8、www.51eL&我的课程淳当前班缀直历史班缀&月1Q日注册学习人数（2009.项目:8月11日注册学习人数（2009.8月10日注册学习人数（2009.分类:我的培ill班博客管理蒂助i活动进行中调查问卷0全部小字薮子小学英语教育技术其他课程初中语文小学思品小学科学初中数学初中英语初中思品初中物理初中化学初中地理初中生物初中体育小学音乐小学美术小学阵育学校安全C臼暑期培训8月8日注册学习人数C 2009.分类：置融小学语文小学数学小学英语教育技术其他课程初中语文小学思品小学科学初中数学初中英语初中思品初中物理初中化学初中地理初中生物初中体育小学音乐小学美术小学体育学校安全2、选择班级在选择班

9、级列表中，可以看到省级中心管理员开设的初中英语班级，单击“确认选班”。3、确认选班单击页面左侧的“当前班级”按钮，即可在右侧看到选择的班级，单击“进入班级”， 即可开始学习课程。（三）退班申请如果学员因为误操作，选择了不合适的课程，或者选择了不合适的培训中心，或者选择 了错误的班级，都可以进行退班申请。具体操作方法是：在当前班级列表中，鼠标指针指向 某一个班级的“进入班级”按钮，即可出现一个快捷下拉菜单，然后单击菜单中的“申请退 班”命令，这是会弹出一个确认对话框，单击“确定”按钮，完成退班申请，等待培训中心 管理员在后台审核通过。Q明年远程培遇一初中英语进入班雄09导期教师培训（test）初

10、中英语1班共1条记录.进入班SSSS三、学习流程用户在首页的“用户登陆”区，输入用户名和密码，即可进入个人“学习专区”页面，在“当前班级”栏目中，或单击当前班级栏目中的“详细列表”，找到要学习课程和班级，单击“进入班级”按钮，即可开始课程学习。教师培训平台 HYPERLINK i隹备班缀历史班缀当前班缀调查问卷通知通告2009-07-18 03:59 辅导教师】请大家.尽快完成专题一的主题讨论2009-07-18 12:40 学习中心】 公告汕1试2009-07-18 12:37【学习中心】 网上直播答疑的时间2009-07-18 12:34 学习中心】请参加初中英语学习的学员提交业详细列表当

11、前班级Q 09年远程培谓一初中英语如卓期教师培训c test ）初中英语2班新课推荐进入班龈勇年远程培训-小学品德与生活社.职年远程培训一小学英语勇年远程培训-小学语文琳年远程培训-小学数学如年远程培训-初中物理准备班级I历史班吸详细列表没有符合条件的记录年远程培训一初中思想品德1、查看通知通告在“我的培训班”页面，通知通告区域的信息是学员所在省份的培训中心管理员发布。在“课程班级”页面中，左侧的“班级通告”显示班级辅导员发出的有关教务、学习的信息。我卿垮训半行开班时间：2010年6月21日美班时间：201。年6月30日进入班级论坛白班级成员L中心管理员：中心管理员L专家：L主讲教师：L辅导教

12、师： 辅导教师测试专题F“鼬该专题主要介绍了培训的目的、培训内容、课程安排，并针对全日制义务教育数学课程标准、对教师素 !养、尤其是数学教师需要具备的特殊素券、相关教学技能认识等做了详细说明。冬共有同学2名受活动进行中科家基础教育资:调查问卷1 |内容：主萝内容介绍1视频已浏览：12次（上次浏览：2010-06-26 21:52）ESuuSuB 0 分第二讲.主婪内容芥绍.91讨论：培训课程结构介绍讨论主题帖：1/1回复：0/011 u 分课程内容b.1课程介免I学习安排d通知通告上方有在线答疑通告，培训期间每门课程将安排一次网络直播答疑，培训专家 将通过网络视频与学员现场互动，解答学员提出的

13、问题。2、观看授课视频了解课程概述单击班级学习页面中的“课程介绍”按钮，可以查看课程的内容概述。单击班级名称标签，或者单击“课程内容”按钮，可以返回班级学习页面的根目录位置，进行其他学习活动。小学数学课程概要课程内容II课程介绍1学习安排 了解学习安排单击班级学习页面中的“学习安排”按钮，可以查看课程内容的章节目录，以及学习时 间等安排信息。 观看授课视频在班级页面的根目录开始课程内容的学习。以专题一为例。介绍课程内容学习界面的主 要功能区。单击每一讲的课时名称，即可进入观看视频系统。25口年农耐义务教育学校教师远程蜻训项目甜小学教学 专黑一第一讲 躁程概述内容筒分队专家介铝黄建弘上海师资培训

14、中心实验基地，特缀教师孔凡哲蜀家基础教育试验中 心副主任,东北师范 大学嵌科院博导、教 授张奠宙华东师范大学教授， 数学教育家本讲内容包括：培训的目的、.涉菠的相关内容以及课程安 排。www. teta. cum. cn未经允许不理镜像复制3、参与论坛交流学员参与论坛交流的方式有两种:一种是主题论坛，讨论的内容主要围绕培训内容进行，属于学术性的论坛。另一种是班级论坛，该论坛主要用于本班内部的教务管理和交流，以及 班级成员之间的交友互动，属于非学术性质的。 主题论坛单击班级学习页面中主题讨论的标题，即可进入针对某一主题的讨论，也可以发新帖提 出其他主题。专题二评价和测试幽.墅煎.本专题有三项内容

15、:L课堂教学评价3学生学习评价3、终结性评价主要从教师教学和学生学习两个维度讨论评价问题。关于对教师教学的评价的问题，根据教师互相听 理的需求，讨论如何从课堂叫察入手进行评价。关于对学生学习的评价的问题，讨论为什么和如何从形 成性评价和终结性评价两个方面对学生进行全面的综合的评价-1电主题讨论：1 Z.我对新课标提出的.1 1 .新课标所提倡的评.在主题论坛中，学员可以通过三种方式浏览、发布帖子，便于学员在不同的范围内进行 合作学习。课帖选择同一门培训学科的所有学员在某主题论坛中发布的帖子会聚合在这里。班帖一一同属一个班的学员在某主题论坛中发布的帖子会聚合在这里。我发的帖一一学员自己发布的帖子

16、会聚合在这里。教师培训平台 HYPERLINK 业班缀通告更多初中英语2班反话大家尽快完成专题一的主题讨. 7T8网:田Ey刘峰开班时间：雹明年7月18日美班时间：雹明年7月殴班级论坛单击班级学习页面上的“进入班级论坛”，即可进入班级论坛开始讨论。专题一课何理念在教学中的落实业班缀成员g中心管理员:中心管理员沥试号本专题有三项内容：tTRD-L!Jr.l3：,-44-A-hik在班级论坛中，学员可以“发新帖”，也可以“回复”其他人的帖子。开班时间：况典年7月18日美班时间：2S9年T月丝日返回课程内容标题：第i w页共1篇1页状态主题作者点击厄复最后更新回初中英语与小学英语的衔接上有哪些需要注

17、意的杨金勇0/0Sat Jul 18 1T：194、完成作业任务学完专题的知识内容后，作为学习成绩评定的一部分，学员需要完成作业。在班级学习 页面中找到作业。培训的作业要求是：将三个专题的作业统一放到一个页面中呈现出来，学 员在课程内容中找到发布作业的位置，单击作业安排，可以看到具体的作业内容，学员一定 要注意提交作业的要求。如下图，如果没有提交作业，则显示“待填写”。否则显示“已提 交”，注意已经提交的作业是不允许再修改的。作业（专题一至专题三）作业：专题一至专题三的.【待埴写】作舟：专题一至专题=散作训作业标题：专题一至专题三的作业返回专题1课标理念在教学中的落实1、结合课标提出的&条基本

18、原则对自己的课堂教学进行反思，并与同事交流感想体会。2、按腰本节所学习的原则，设计一节课的教案，要对教学过程中各环节的各项活动作具体描述，然后与同事交流、修 把这份教案与过去的教案进行对比，看有什么不同，并进行简单砂析。专题2评偷和81试1、与同事宜蒲你以前是怎样听别人的课的，通过本节课的学习，你队为应该如何听课，从哪些方面观察和评价一节 课.如果有条件，试评一节录像课.2、新课程标准所提倡的对学生的评价理念是什么，与括统的评价有何不同？3、下面Z题中任选一个：（1）结合本校实际暗况考虑怎样对学生进行形成性评价，草拟一个方案并与同事交流.（2）与同事组成小组，分工员责对以的的一份期中或期未考试

19、卷子（含听力），逐题进行分析，对每道题的考查目的 和设计思想进行讨论，懋后修改.比较修改后的卷子与以前有什么不同，体现了什么理念？专题3知识教学建浪1、课标提倡的知识学习的途径是什么？反思自己的教学并与同事交游。2、以下3小题任选一个：（1）与同事交流你是如何帮助学生学习并运用读音规则的，设计一个读音规则的教学方案，与同事进行交流并用本节 课学习的理念进行分析。（2）设计一个语法项目或词汇的教学过程，旧对每个教学活动的设计思路进行说明，茂简单介绍这个教学方案与前后 教学环节的关系，话与同事交流.（3）与同事艾猝你是用什么方法帮助学生记忆单词的，并用科学的理念对你所用过的方法进行分析。注：1、以

20、上若干作业中，话选择任意一个完成I辅导教师将根据完成恰况打分.作业要在课程结束前（开课后2周内）完成，过期提交者视为口会。B I U ABC xE 土 mm耋耋WBs底金5、查看作业批阅当作业状态显示为“已批阅”，则说明辅导员已经批阅了学员的作业。单击作业可以查 看批阅的结果。6、自评互评作业作仆作仆（专题一季专题二）杳看同学作仆1蕉回课程1作业标题：专题一至专题三的作业专J81课标理念在教学中的落实学员可以对辅导教师的批阅结果回复信息，与辅导教师进行交流。此外，学员之间可以 对已批阅的作业进行观摩和评论。学员还可以观摩辅导教师推荐的优秀作业，并发表评论。7、查看学习成绩学习成绩在“课程内容”专区的最顶端，动态显示。开班时间：2Q10年自月日关班时间：2010年6月3口日课程内容.课程介绍学习安排小学数学（国培）24.63在“班级成员”列表，点击学员数，可以查看本班学员的列表和当前的学习成绩，这样 可以明确自己在班级中的学习进度。辅导教师、专家、中心管理员可以查看成员的联系方式 等信息。在个人“学习专区”页面，单击“博客管理”标签，可以进入个人博客后台，维护博客信息并发布博客文章。至我的课程学习专区教师培训平台www 杨金勇您好，我的博客I个人信息