北师大版三年级数学下册《轴对称(二)》图形的运动教育课件_第1页
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文档简介

1、轴对称（二） 经历猜、折、剪轴对称图形的过程,培养观察能力,发展空间观念。（重点）在制作和欣赏轴对称图形的过程中,深人了解轴对称图形,培养审美情趣。（难点）画出下列图形的对称轴。知识点制作轴对称图形（1）做一做，你有什么发现？知识提炼剪对称图形要注意,先对折,再做出图形的一半。剪完后要展开,看一看图形对称不对称。知识点由半个图形得整个图形（2）这些下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个 图形是什么？知识提炼 根据半个图形及轴对称图形的特点,联系生活实际想出整个图形。知识点找剪完后的轴对称图形（3）这些将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一 个？想一想，做一做。知识提炼 找剪完图形的对应图形的方

2、法:(1)剪完的图形,一定是轴对称图形。(2)要根据原图形的特点,找到对称点。小试牛刀把一张正方形纸对折后，剪下一个三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。（选自教材P26 T1）1.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？利用附页2中图1，试一试。（选自 教材P26 T2）2.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是 哪一个？想一想，做一做。画“”。（选 自教材P26 T3）3.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一 猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。（选自 教材P26 T4）。愤怒快乐4.连一连将一张正方形纸对折两次,剪出如图所 示的小洞,展开后得到的图形是( )。D这节课你们都学会了哪些知识？制作轴对称图形的。由半个图形得整个图形。找剪完后的轴对

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