教科版 科学小学二年级下册期末测试卷及答案【夺冠】

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。A.眼 B.耳 C.舌2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（ ）。A.铁钉 B.白纸 C.磁铁3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。A. B. C.4.磁铁上（ ）的磁力最强。A.中间 B.磁极 C.外边 D.里边5.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（ ）。A.集中注意力 B.认真倾听 C.手配合眼睛快速做出反应6.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（ ）方。A.南 B.北 C.东7.指南针是利用磁铁能够指示（ ）方向的特点制

2、成的。A.东西 B.南北8.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（ ）。A. B. C.9.下列不属于感觉器官的是（ ）。A. B. C.10.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（ ）。A.东 B.西 C.南 D.北二.填空题(共10题，共32分)1.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确不准确）地比较出物体的差异。2.磁铁的磁力最大的地方叫作（ ），每个磁铁都有两处这种地方。3.指南针就是利用磁铁能（ ）的特点制成的。4.磁铁能够吸引（ ）和镍。5.（ ）和（ ）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。6.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；

3、耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（ ），猴子的身体比较（ ），是因为小明运用了感觉器官（ ），它能帮助我们识别猴子与老虎。7.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦，使它变成一根磁针。8.磁铁（ ）做的；磁铁有（ ），因为它们有不同的用途。9.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。10.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸记录信息:（ ）振动发声:（ ）相互作用:（ ）三.判断题(共10题，共20分)1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（ ）2.预防近视，应该减少使用

4、电子产品的时间。（ ）3.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（ ）4.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ）5.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（ ）6.我们可以通过嗅觉感知甜味。（ ）7.我们的身体有很多骨头。（ ）8.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（ ）9.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（ ）10.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共3题，共16分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3

5、.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共3题，共17分)1.请将下列步骤排序。（ ）转动指南针。（ ）把指南针放平。（ ）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（ ）让磁针自由转动。（ ）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（ ）。2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A. B. C. D.2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A. B. C. D.3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A. B. C. D.3.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。躯干 ；颈 ；头部 ；四肢参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.C二.填空题1.准确2.磁极3.指示南北方向4.铁5.耳机；扬声器6.庞大；瘦小；眼睛7.一个8.不一定是铁；各种形状9.感觉器官10.；三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的