教科版 科学小学二年级下册期末测试卷含答案（最新）

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不利于我们健康成长的习惯是（ ）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼2.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。A.能够隔物吸铁 B.能够隔空吸铁 C.磁力很强3.皮肤是人体的（ ），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器” B.“保护罩”4.人是（ ）的。A.卵生 B.胎生 C.卵胎生5.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥6.下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文 B.盲道C.

2、助听器7.我们的时间胶囊不可以记录（ ）。A.身高 B.体重 C.腿长和脚长 D.性别8.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（ ）的方法辨别它们。A.闻气味 B.尝味道 C.听声音9.下列事物中没有用到磁铁的是（ ）。A.B.C.10.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。A.注意力集中 B.认真倾听 C.快速动作二.填空题(共10题，共58分)1.神经分布于人体的（ ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）。2.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物

3、园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（ ），猴子的身体比较（ ），是因为小明运用了感觉器官（ ），它能帮助我们识别猴子与老虎。3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ）来指示方向。4.磁极是磁铁磁力最（ ）的地方。5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（ ）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（ ）铁。（填“含有”或“不含”）6.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。7.人体外形是（ ）对称的。8.人体的外部特点可以（ ），人体可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。可用（ ）、（ ）、（ ）、（

4、 ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（ ）的存在。9.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。10.我们的感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（ ）与（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.电脑的硬盘没用到磁铁。（ ）2.我们能听到体内的肺在“工作”。（ ）3.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（ ）4.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（ ）5.只有条形磁铁能指示方向。（ ）6.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（ ）7.我们听到动人的音乐是听觉起到的作

5、用。（ ）8.鼻子能帮助观察物体的味道。（ ）9.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（ ）10.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共3题，共18分)1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共3题，共18分)1.肚子里也有声音，是咕噜、

6、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝 B.肠 C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺 B.肝 C.心脏2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（ ）不可以被磁铁吸引：（ ）3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.B二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.庞大；瘦小；眼睛3.悬挂4.大5.含有；不含6.感觉器官7.左右8.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼9.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁10.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四