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文档简介
1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.把两块磁铁放在一起,它们会( )。A.相互吸引 B.相互排斥 C.出现的情况不一定2.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是( )。A.张衡 B.沈括 C.祖冲之3.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A.能够隔物吸铁 B.能够隔空吸铁 C.磁力很强4.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是( )强。A.左端 B.右端 C.两端5.我们使用( )来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A.支架法 B.悬挂法 C.A、B均可6.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,( )中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉
2、C.嗅觉和味觉7.我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高8.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。A.N极和S极 B.S极和N极 C.无法判断9.使用指南针观察方向时,应( )放置指南针。A.竖直 B.倾斜 C.水平10.一块磁铁有( )磁极。A.没有 B.2个 C.不同的磁铁不一样二.填空题(共10题,共44分)1.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用( )极去靠近( )极、用(
3、 )极去靠近( )极、用( )极去靠近( )极、用( )极去靠近( )极。2.小猫从出生到发育成熟需要( )个月左右。3.磁铁的各个部位,磁力大小( )(填“相同”或“不都相同)。4.人的生长过程大致经历( )、儿童期、少年期、( )、中年期和( )。5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会( ),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会( )。6.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸记录信息:( )振动发声:( )相互作用:( )7.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生( )作用。8.磁铁能够吸引( )的性质叫磁性。9.测量物体时,直尺必须紧靠( )的物
4、体。10.指南针就是利用磁铁能( )的特点制成的。三.判断题(共10题,共22分)1.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。( )2.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。( )3.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。( )4.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。( )5.我们能听到体内的肺在“工作”。( )6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。( )7.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。( )8.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。( )9.连接头部和躯干
5、的部位叫做四肢。( )10.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。 ( )四.连线题(共1题,共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共3题,共16分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。六.综合题(共3题,共16分)1.找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A. B. C. D.2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A. B. C. D.3.上面四种水果中,口感最硬的是()A. B. C. D.3.1.用在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑 B.皮肤 C.眼睛参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.B9.C10.B二.填空题1.N;S;N;N;S;S;S;N2.103.不都相同4.婴儿期;青年期;老年期5.增加 减小6.;7.吸引8.铁9.被测量10.指示南北方向三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地
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