四年级数学下册课件-2.4 探索与发现：三角形边的关系（4）-北师大版 9张_第1页
四年级数学下册课件-2.4 探索与发现：三角形边的关系（4）-北师大版 9张_第2页
四年级数学下册课件-2.4 探索与发现：三角形边的关系（4）-北师大版 9张_第3页
四年级数学下册课件-2.4 探索与发现：三角形边的关系（4）-北师大版 9张_第4页
四年级数学下册课件-2.4 探索与发现：三角形边的关系（4）-北师大版 9张_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形边的关系北师大版 小学数学四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形探究与发现：让我们一起动手用小棒摆一摆吧！至少需要三根小棒。因为三角形是由三条边组成的。 那么多长的三根小棒能摆成一个三角形呢？摆成三角形的三根小棒长度之间有什么关系呢？ 要做一个这样的风筝至少需要几根小棒才能摆成呢？为什么？用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）操作要求：分组：以同桌两人为一组，用小棒摆三角形。根据标签上的提示，按照第1组第4组的顺序每次拿出1组小棒，摆一摆，注意将小棒的端点与端点相连，看看能否摆成一个三角形。把每次摆的情况填写在学习单的活动一表格中。操作完成后，在小组内说一说你的发现

2、。35634632用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）6想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？363当较短的两根小棒长度之和大于较长的那根小棒时，就能摆成一个三角形。当较短的两根小棒长度之和等于或小于较长的那根小棒时，就不能摆成一个三角形。53432333356346算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？36 535 656 334 636 446 3三角形任意两边之和大于第三边。三角形三边关系：与同伴说一说这些式子各表示什么意思？1.在能摆成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）练一练2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：分米）346334333练一练广 场笑笑家学校淘气和笑笑想去广场上放风筝，从笑笑家到广场共有几条路线可以到达？走

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论