浅析关于加强大学生诚信教育的思考

1、浅析关于加强大学生诚信教育的考虑论文关键词：大学生诚信教育校园风气论文摘要：诚信即老实守信，是一个具有普遍性的道德标准。在新的历史时期，着力进步大学生的诚信素质和修养，形成老实守信的风气，对建立和谐校园有着非常重要的意义。本文结合当前高校诚信缺失的现状，讨论了加强大学生诚信教育的紧迫性，提出全面加强大学生诚信教育应和校园根底文明建立以及社会教育的大环境相结合，应和良好的校园风气和育人环境相结合，应和家庭教育相结合，应和建立合理的整体评价体系相结合。诚信是我们中华民族的传统美德。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就单位而言,诚信是珍贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常秩序的运行根底;就国家而言,

2、诚信是良好的国际形象。一、高校诚信缺失的现状1、言行缺乏诚信。据?中国青年报?的一次调查统计说明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占0.48%。随着年龄的增长及接触社会的时机增多，有些人受到社会不良因素的影响，诚信随之变得匮乏，到大学阶段到达了不老实最低点。2、信贷缺乏诚信。1999年，国家推行助学贷款，但是此项活动却遭遇了“诚信危机的重棒。有媒体报道,各高校在510年内的贷款平均归还率不超过80%。据权威机构调查显示,有29.71%的被调查者表示没有听说过“个人资信制度,近两成的学生甚至没有考虑过还款的问题,7

3、%的学生表示“是否还款还很难说。3、考试缺乏诚信。各高校为严肃考场纪律，制定了严格的考场纪律。许多学校要求学生考试时必须凭三证：身份证、学生证、考试证参加考试。对监考教师学校也明确规定监考时严禁看书、玩。但学生的作弊方式还是层出不穷，作弊的手段也是防不胜防。笔者经过调查还发现，在国家英语四、六级考试，计算机等级考试等一系列考试中存在严重的答案买卖和聘请“枪手等现象。4、就业缺乏诚信。近年高校毕业生人数逐年递增，给大学生带来了宏大的就业压力。为了在就业中脱颖而出，部分学生利用各种手段“修饰求职简历上，如修改成绩、制造虚假荣誉证书、虚构社会理论经历等。有用人单位很无奈的说，一场招聘会下来可以同时接

4、触到同一学校几名校学生会主席。二、加强大学生诚信教育的紧迫性1、诚信是社会主义市场经济对大学生的现实要求。我国于2002年1月正式参加了世界贸易组织，中国经济在与世界接轨的同时，必须成为建立在法制根底上的经济，即法制经济或诚信经济。经过多年的经贸合作，我们发现诚信便是赢得合作伙伴，赢得国际市场的重要条件。对即将入世的大学生来说，肩负着建立健全全社会信誉制度的重任，他们的诚信品质直接影响着社会主义市场经济能否顺利推进。2、诚信是大学生成长成才的根本要求。“十年树木，百年树人，大学是人生成长的黄金时期，是人生重要的转折点，更是诚信教育的重要阶段。在这个关键时期缺乏针对性的诚信教育，就可能导致人格缺

5、陷或偏离，甚至可能使其误入歧途。近年来，犯罪的年轻化、高学历化从其根本上来探究，重要原因之一就是没有承受良好系统的诚信教育。3、诚信是加强和改进大学生思想政治教育的根本要求。在?关于加强和改进大学生思想政治教育的意见?中提出：以思想道德建立为根底，培养德智体美全面开展的社会主义合格建立者和可靠接班人，这就明确告诉我们：人才是有德之人，而高校培养人才必须以诚信这个做人的根本行为要求为准那么。三、加强大学生诚信教育的措施1、加强大学生诚信教育应和校园根底文明建立以及社会教育的大环境相结合。把“诚和“信作为学校行为的根本准那么，通过开展校园根底文明建立，逐渐培养大学生文明意识和为人处事的道理。例如开

6、展“说实话、办实事主题教育活动，“青年志愿者活动等，在校园内形成讲诚信的气氛，让大学生感觉任何事都可以也应该依赖诚信来办。另一方面，大学生应该走出校门，积极宣传和理论公民道德建立和诚信教育，使助人者受到表扬，受助者受到感染和鼓舞，形成一种明礼诚信、友爱互助的良好气氛，为形成一个守诚信的良好社会风气而效劳。2、加强大学生诚信教育应和良好的校园风气和育人环境相结合校园文化对大学生人文修养的形成具有很好的熏陶作用。华中理工大学的涂又光先生提出“泡菜理论，他认为泡菜水的味道决定了所浸泡的萝卜、白菜的味道。学校的文化气氛也影响熏陶着学生的品质。学校是培养大学生诚信品德的重要场所，利用安康、高雅、积极向上

7、的校园文化对大学生有着潜移默化的导向作用。营造良好的育人环境，首先高校自身要树立良好形象；其次教师要以身作那么，严谨治学，为人师表；最后高校还应建立具有本校特点的积极安康的校园文化生活，加深学生对诚信这一根本道德标准的理解，使学生能渐渐学会宽容和尊重，寻求人与人之间的理解与真诚，建立和谐的人际关系。3、加强大学生诚信教育应和建立合理的整体评价体系相结合。为学生建立诚信档案。记录学生在校表现情况包括曾获得荣誉和处分、学习成绩、助学贷款以及各类素质表现。部分学校也可进展信息化管理，以增加诚信教育的透明度和实效性。建立诚信奖惩机制。将诚信的状况与大学生素质拓展、综合素质测评相结合，将其纳入奖学金评定、升学考试、年度评优、助学贷款等相关评优推荐活动的重要指标，对失信行为采取限制评优、暂缓贷款等措施，对诚信的先进典型进展通报表扬，真正起到制约作用，帮助大学生建立诚信意识。总之，高校的诚信教育事关国家的前途命运、繁荣开展的大事。我们全体教育工作者都应该重视大学生诚信道德建立，运用特色的校园文化生活，营造良好的学风校风，积极探究适宜各大高校的诚信教育的新方法、