浅析高职院校专业教师社会实践的问题与对策

1、浅析高职院校专业老师社会理论的问题与对策论文关键词:专业老师社会理论对策论文摘要:高职院校专业老师参加社会理论活动是双师素质型队伍建立的重要途径，是适应高职教育开展的需要。我们应分析理论工作中出现的问题，通过建立稳定的企业理论基地，完善社会理论考核评价机制，推动老师社会理论工作安康开展。1998年国家教育委员会制定的?面向21世纪深化职业教育教学改革的原那么意见?提出：“职教老师应该既能从事理论教学又能进展理论教学，是工程师或技师。?国家中长期教育改革和开展规划纲要20222022?也明确提出高职院校要以“双师素质型老师为重点，要完善老师定期到企业理论的制度。老师参加社会理论是指学校有方案、有

2、目的地组织老师到企业或行业学习，进步老师的理论经历和专业操作技能。随着高职教育的开展，老师的理论教学才能备受学校重视，而进步老师的理论教学才能最有效的方法就是让老师到企业去理论。一、高职院校老师参加社会理论的重要性1.促进老师全面学习，提升老师的综合素质老师通过贴近企业，可以更加深入地理解企业的消费、经营、开发和管理等环节，理解本专业的最新开展动态，在理论中加深对专业知识的理解及实际应用，增强老师的自身技能和素质。这样才能为社会培养高技能、高素质的应用型人才。2.通过社会理论，缩减校企之间的间隔 ，有利于校企合作老师通过社会理论，增强了学校与企业的联络。学校建立一批有影响的实习、理论基地和合作

3、基地，为老师和学生的校外理论活动和促进校企结合办学提供平台，实现学校与企业“双赢。二、老师参加社会理论工作存在的问题1.企业不能满足老师参加社会理论开展的要求在现实生活中，企业不可能专门为老师理论而设立岗位。大局部老师都是借学生的实习时机去企业参观学习，而且老师在理论中并没有真正做到专业与岗位对口，从而影响了老师理论的效果。2.老师社会理论工作缺乏科学的评价标准目前高职院校都认识到老师参加社会理论的重要性，但是管理制度不完善，老师参加社会理论方面缺乏合理的评价标准。既没有对老师所在的管理部门开展的理论工作进展合理评估，也没有对老师参加社会理论进展质量监控，也没有制定有效的评价标准，仅凭社会理论

4、报告来简单衡量，老师无法到达理论的目的。三、做好老师社会理论活开工作的对策根据目前存在的问题，我们通过系统分析后提出建立和完善老师社会理论活动的对策和方法，以进步老师社会理论工作的整体程度。1.建立稳定的老师社会理论基地老师参加社会理论，首先就是要有一个适宜的理论单位。学校应根据专业、课程和岗位建立理论基地，这样不仅为老师的社会理论活动提供稳定的、充分的保证，同时也可满足学生顶岗实习的需要。通过理论基地的建立，老师还可以参与企业的科研工程和企业员工的培训，进步自身的理论技能，真正做到校企合作，到达校企共赢的目的。2.高度重视保障老师社会理论经费高职院校每年都应设有社会理论活动经费，这将有力地支

5、持和推动老师社会理论活动的开展。同时，学校根据老师社会理论活动开展的情况，对推动社会理论活动的院系以及在理论中做出成绩的老师给予一定的奖励，从而鼓励老师更加主动地参加社会理论。3.完善老师参加社会理论考核体系合理的考核体系对进步教学质量和人才培养程度有着非常重要的作用。老师参加社会理论考核体系一般由理论过程考核和技能考核两局部组成。(1)过程考核。对老师理论的目的、意义及理论日记、典型案例及理论总结报告进展量化评价，详细考核工程如下：书面申请及申请表填写是否标准，考核申请的格式是否标准，内容是否详实；理论方案制定是否合理。考核理论的目的和意义是否明确，任务是否明晰，理论进程是否明确，是否有很强

6、的可操作性；理论日记考核。考核理论日记、学习任务、学习体会、学习成果记录是否详实详细；搜集典型案例。考核搜集的案例是否具有典型性和实用性，是否有助于教学资料的积累；理论总结考核。要求总结或论文论据充分，观点鲜明，逻辑严谨，能围绕专业建立、学科建立、学生培养目的提出建立性的意见或建议，有很强的可行性；学习交流考核。能按时回校交流、汇报工作，汇报内容准备充分，详略得当，能促进专业或学科建立；理论出勤及态度考核。是否按时出勤，学习态度是否端正，学习效果是否显著，是否按方案进程参加理论活动；单位考核。老师理论期间，工作是否认真踏实，学习效果是否显著。2老师理论完毕后，参加学校组织的技能测试。学校可以根据各专业人才培养方案和各专业、课程和岗位提点，制定确实可行的专业技能测试标准，要详细到量化。这样，就从制度上保障了老师理论的顺利进展。高职院校做好老师社会理论工作，对于进步老师的理论教学才能和培养高素质、高技能的应用型人才，具有重要的作用和意义。各高职院校应该在开展老师社会理论活动的过程中不断探究新的规律，努力做到老师理论活动与地方经济和社会开展的实际需求相结合，从根本上进步高职教育质量。参考文献:1黄洁.加强双师队伍建立完善一级管理j.山东电力高等专