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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我幼儿文学课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象本大纲适用于学前教育专业的教学( 二)总学时安排本课程开设两个学期共76课时/(三)课程性质,目的与任务通过对幼儿文学课程的学习,使3+2大专班、中专班的学生了解儿童文学的基本理论,掌握儿童文学的基本体裁及特点。阅读一定数量的儿童文学作品, 要求在阅读儿童文学作品的基础上,进一步理解儿童文学的基础理论,学会评析儿童文学作品,并且在阅读、 分析作品的基础上,提高对儿童文学作品的鉴赏能力。并能创作出一些儿童文学作品。二、基本要求(一)课程基本要求教学中基本理论应与儿童文学作品相结合,以上篇幼儿文学基本理论和下篇 幼儿文

2、学文体论为教学重点,各种体裁的讲述中穿插幼儿文学作品选读,并运用 儿童文学的基本理论点评儿童文学作品。 (二)课程的重点和难点各章节内容以后面的思考与练习为重点。三、本课程具体内容和要求 TOC o 1-5 h z 上编幼儿文学基本理论/第一章什么是幼儿文学/第一节幼儿文学与儿童文学/(一)内容要点理解儿童文学的三个层次(二)教学重点理解并记住幼儿文学、童年文学、少年文学三个概念。第二节幼儿文学的概念(一)内容要点百度文库-让每个人平等地提升自我理解并记住幼儿文学的概念第三节 我国幼儿文学的发展概况 一、 TOC o 1-5 h z (一)内容要点/1、我国自觉意义上的儿童文学始于五四运动、2

3、、幼儿文学名称的由来。第二章/幼儿文学读者的特殊性第一节 幼儿心理特征与幼儿文学的关系(一)内容要点理解并记住感知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、语言等七个概念。第二节 幼儿的审美心理特征(一)内容要点理解并记住泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念等四个概念。第三节幼儿接受文学的特殊方式(一)内容要点了解幼儿接受文学的特殊方式主要有哪些?第三章幼儿文学的特征第一节幼儿文学的本体特征(一)内容要点理解并记住幼儿文学的四个本体特征。第二节 幼儿文学的美学特征(一)内容要点理解并记住幼儿文学的三个美学特征。第四章 幼儿文学的功能第一节幼儿文学的教育功能/(一)内容要点/1、了解文学的四大功能:

4、认识、教育、审美、娱乐。百度文库-让每个人平等地提升自我2、理解并记住幼儿文学教育功能的五个方面。第二节 幼儿文学的文化功能(一)内容要点 TOC o 1-5 h z 了解幼儿文学的文化功能。0第五章 幼儿文学的分类、第一节/幼儿文学的文本分类(一)内容要点1、文本形式是指什么?2、幼儿文学文本一般分为几类?第二节 幼儿文学的文体分类(一)内容要点1、什么叫文体?2、了解文体分类的“两分法”、“三分法”、“四分法”3、文体分类必须注意三个问题。4、幼儿文学具体分为哪三类?每一类具体包括哪些式样?第六章幼儿文学的鉴赏第一节幼儿文学鉴赏的主体(一)内容要点1、幼儿文学鉴赏的主体是谁?2、成人鉴赏幼

5、儿文学应该注意两个问题。第二节 幼儿文学鉴赏的指导(一)内容要点指导幼儿鉴赏幼儿文学作品应该注意四个问题。(二)教学重点如何具体指导幼儿鉴赏幼儿文学作品。/第三节幼儿文学鉴赏的方法/(一)内容要点百度文库-让每个人平等地提升自我掌握运用幼儿文学鉴赏的四种方法:朗读讲述法,配图、配乐法,表演欣赏 法,阅读欣赏法。 TOC o 1-5 h z 第七章幼儿文学的创作和改编第一节幼儿文学作者的修养(一)内容要点1、了解作家三个方面的基本修养。2、理解并掌握幼儿文学作者四个方面特殊的艺术修养。 /第二节 幼儿文学创作的基本要求(一)内容要点1、理解并记住题材、主题、情节、结构、形象等概念。2、幼儿文学语

6、言的具体要求是“五性”,即浅显性、音乐性、形象性、动作 性、情感性。3、幼儿文学语言音乐性的具体表现方式是什么?第三节幼儿文学的改编(一)内容要点了解改编幼儿文学作品的一般做法和基本要求。(二)教学重点学会自己动手改编作品。下编、幼儿文学文体论第一章 儿歌/第一节 儿歌概说(一)内容要点1、什么叫儿歌?2、我国儿歌的起源、发展概况。3、儿歌的三大功能:陶冶性情开启心智/训练语言(二)教学重点1、我国第一部个人搜集整理的儿歌集。百度文库-让每个人平等地提升自我2、儿歌的主要功能。 TOC o 1-5 h z 第二节 儿歌的特征八、.(一)内容要点理解并记住儿歌的四个特征。(二)教学重点1、能结合

7、作品具体分析并概括出儿歌的特征。、2、什么叫节奏?3、什么叫押韵?/第三节 儿歌的分类和特殊艺术形式(一)内容要点1、儿歌从来源、内容、字数三个标准分类。2、儿歌的特殊艺术形式:(1)摇篮歌(2)数数歌 (3)问答歌 (4)连锁调(5)谜语歌(6)绕口令歌 (7)颠倒歌(8)字头歌(二)教学重点1、理解并记住八种特殊艺术形式儿歌的概念,并能结合具体作品分辨出各 类形式的儿歌。2、阅读背诵儿歌选读中的20首儿歌。儿歌的创作 (一)内容要点1、儿歌的创作除懂得一般创作规律外,还要注意三个方面: 1)因为儿歌是 供孩子听唱的歌,因而语言必须口语化,要体现口头文学的特征。 (2)因为儿歌 的主要读者是

8、幼儿,因而内容必须体现幼儿的年龄特征,适合他们的接受能力。(3)因为儿歌属于诗歌范畴,因而儿歌创作要体现诗体文学的特征,讲究巧妙 的构思、凝练的语言以及音乐性。2、切忌成人化、概念化、雷同化。(二)教学重点1、初步掌握儿歌创作的基本要求。2、动手自己创作几首儿歌。 /百度文库-让每个人平等地提升自我第二章 幼儿诗第一节 幼儿诗概说(一)内容要点1、什么叫幼儿诗?2、幼儿诗与儿歌的区别。3、我国幼儿诗的来源发展概况。 TOC o 1-5 h z 第二节/幼儿诗的特征(一)内容要点/理解并记住幼儿诗的六大特征。第三节 幼儿诗的分类(一)内容要点1、幼儿诗一般分为五类:(1)幼儿抒情诗 (2)幼儿叙

9、事诗(3)幼儿童话诗 (4)幼儿题画诗(5)幼儿散文诗2、理解并记住五类幼儿诗的特点和概念。(二)教学重点将幼儿诗选读中的幼儿诗分类。幼儿诗的创作(一)内容要点掌握创作幼儿诗的一般方法。第三章幼儿童话第一节幼儿童话概说/(一)内容要点1、什么叫童话?2、我国童话的起源发展概况。3外国童话的发展简况。/4、童话的三大功能:(1)培养美感,陶冶情操(2)有助于发展幼儿的想象力和幻想力(3)帮助幼儿明白事理,增长知识(二)教学重点百度文库-让每个人平等地提升自我1、世界童话大师2、我国第一部创作童话集3、童话的三大功能第二节 幼儿童话的特征(一)内容要点幼儿童话的四大特征(二)教学重点1、掌握童话的

10、基本特征。2、懂得应用拟人、夸张、象征等表现手法。3、童话常用的三种叙事方式。第三节 幼儿童话的分类(一)内容要点分类标准童话类型基本特点典型作品作者1.民间童话流传于民间以及据此整理加,而成的童话 ,下令一仪五卷书2.创作童话作家独立创作的童话卖火柴的小女孩宝葫产的秘密体裁1.童话故事用故事形式来写皇帝的新装小蝌蚪找妈妈2.童话诗用诗歌形式来写金色的海螺3.童话剧用戏剧形式来写小熊请客人物形象1.超人体童话以具有超人的神畸的形象为主人公白雪公主 / X /2.常人体童话以普通人为主人公皇帝的新装3.拟人体童话以人格化的形象为主人公/木偶奇遇记小马过河内容1.文学革话(传统童话)反映社会生活为

11、主古代英雄的石像快乐王子7百度文库-让每个人平等地提升自我2.知识童话(科学童话)以介绍科学知识为主人、小蝌蚪找妈妈尾巴第四节幼儿童话和寓言一、寓言概说(一)内容要点1、什么叫寓言?2、寓言的发展概况(二)教学重点1、寓言的构成2、寓言的三大发祥地3、寓言的始祖二、寓言的改写(一)内容要点改写寓言的三个步骤:(1)确定主题(2)扩展情节(3)丰富形象幼儿童话的创作和改编一、幼儿童话的创作(一)内容要点幼儿童话的创作应该注意三个问题:(1)童话人物的多样性(2)童话情节的喜剧性(3)童话的时代性(二)教学重点掌握幼儿童话创作的步骤,自己动手创作幼儿童话。二、幼儿童话的改编(一)内容要点幼儿童话的

12、改编应该注意三个问题:(1)主题单一明确(2)线索明晰清楚 (3)语言浅显生动/(二)教学重点掌握幼儿童话改编的步骤,自己动手改编幼儿童话。百度文库-让每个人平等地提升自我第四章 幼儿故事第一节 幼儿故事概说/(一)内容要点1、什么叫幼儿故事?2、我国幼儿故事的起源、发展概况。第二节 幼儿故事的特征(一)内容要点1、幼儿故事的四答特征:(1)主题明显,内容偏重写实 (2)情节生动, 充满幼儿请趣 (3)结构紧凑,少有枝节藤蔓(4)语言明快,突出幼儿口语第三节 幼儿故事的分类(一)内容要点1、幼儿故事从来源、内容、表现形式上分类。2、常见的五种类形的幼儿故事:(1)幼儿民间故事(2)幼儿动物故事

13、(3)幼儿人物故事(4)幼儿历史故事(5)幼儿知识故事(二)教学重点主要理解并记住五种故事的概念,懂得阅读分析五种故事。第四节 幼儿生活故事 (一)内容要点1、什么叫幼儿生活故事?2、幼儿生活故事的两大功能。3、幼儿生活故事的三大特征:(1)现实针对性强(2)幼儿生活情趣浓厚(3)结构安排灵活(二)教学重点1、理解并记住幼儿生活故事的三大特2、能理解、掌握、运用幼儿生活故事的纵式、横式、串连式等三种结构。幼儿生活故事的创作(一)内容要点1、创作幼儿生活故事应该注意三个问题:(1)题材新 (2)构思巧 (3)百度文库-让每个人平等地提升自我谐趣浓2、创编儿生活故事的四种方法。(二)教学重点能理解

14、、掌握、运用四种方法去创编儿幼儿生活故事。第五章幼儿图画故事第一节/幼儿图画故事概说(一)内容要点1、什么是幼儿图画故事?2、幼儿图画故事的发展概况。3、幼儿图画故事的功能。第二节 幼儿图画故事的特征(一)内容要点儿幼儿生活故事的三个特征:(1)主体的绘画性(2)整体的传达性(3)图画的趣味性(二)教学重点注意从三个方面理解整体的传达性特征。第三节 幼儿图画故事的分类 (一)内容要点1、从故事的形式看,可分为无文图画故事和有文图画故事。2、从篇幅多少看,可分为单幅图画故事、多幅图画故事和系列图画故事。3从画面颜色看,可分为单色图画故事和彩色图画故事。/(二)教学重点懂得阅读分析各种幼儿图画故事

15、,并能引导幼儿阅读欣赏各种图画故事。幼儿图画故事的改编(一)内容要点1、把文字故事改编为图画故事。2、把图画故事改编为文字故事。(二)教学重点10百度文库-让每个人平等地提升自我掌握改编图画故事的方法和文字、绘画的要求,动手改编图画故事。 TOC o 1-5 h z 第六章幼儿散文第一节 幼儿散文概说/(一)内容要点1、什么叫幼儿散文?2、我国幼儿散文的发展概况。第二节 幼儿散文的特征/ (一)内容要点幼儿散文的三个特征:(1)描写真切,贴近幼儿生活(2)意境优美,充满幼儿想象(3)明丽清纯,渗透幼儿情趣第二节 幼儿散文的分类(一)内容要点1、幼儿叙事散文2、幼儿抒情散文3、幼儿写景散文4、幼

16、儿游记散文5、幼儿童话散文6、幼儿知识散文(二)教学重点掌握各类幼儿散文的概念特征。幼儿散文的创作(一)内容要点创作幼儿散文应该注意四个问题:(1)从幼儿角度感受生活/ 用幼儿 想象故杀构思作品 (3)据幼儿心理准确切入,引起注意 (4)按幼儿水平斟 酌语言,落笔成文(二)教学重点掌握创作幼儿散文的一般步骤和方法,动手自己创作幼儿散文。11百度文库-让每个人平等地提升自我第七章幼儿戏剧 TOC o 1-5 h z 第一节幼儿戏剧概说/(一)内容要点1、什么叫戏剧,什么叫幼儿戏剧?2、我国幼儿戏剧的发展概况。第二节幼儿戏剧的特征(一)内容要点幼儿戏剧最本质的三个特征:(1)明显的游戏性(2)富有幼儿情趣的戏剧冲突 (3)幻想和歌舞成分突出第三节幼儿戏剧的分类(一)内容要点1、幼儿歌舞剧2、幼儿话剧3、木偶剧4、皮影剧5、故事表演(二)教学重点掌握五种戏剧的概念、特征,学会引导幼儿开展幼儿戏剧活动。四、教材和主要参考书

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