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文档简介
真诚沟通,共育未来 我们班共有59名学生,大部分学生学习还是比较努力,整体成绩处于中等水平。孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天。关键词2.理解3.珍惜 变化1.管理的力度的心智方法 学习 我们平时常说,十个指头有长短。尺有所长,寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班59个同学,学习很好的约 19人,较好的约17人,一般的约14人,较不理想的约8人。 学生成绩优异的原因:1. 学习态度端正,勤奋;2. 学习方法比较好;3 自制力强,善于思考;4. 家长的支持与鼓励 后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心 理解1.时间2.金钱3.任务4.成绩教师的生命线分水岭 珍惜1.沟通2.不舍3.展望未来热点问题1.收不到学校发的短信?40011049182.我的孩子要不要补课?3.要不要买课外辅导作业?4.能不能给我的孩子调座位? 孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共
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