2022年初中生物知识点最新

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页2022年初中生物知识点最新初中生物知识点人体对外界环境的感知1、人的视觉和听觉眼球的构造与功能角膜：眼球的前部，无色透明，可透光 巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度 脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)视网膜：内有大量感光细胞晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体：透光附属构造：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管) (2)视觉的形成：经折光 沿着视神经传导外界光线 在视网膜上成

2、像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉) (3)眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的前方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜耳的构造和功能：外耳：耳郭，搜集、传导声波外耳道鼓膜，承受声波，产生振动中耳：鼓室，有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨，三块，将鼓膜的.振动传导至内耳半规管内耳：前庭耳蜗，内有听觉感受器，能承受刺激产生神经冲动听觉的形成沿外耳道 沿着听小 沿着与听觉声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经(形成听觉)

3、2、神经系统的组成1)神经系统的组成中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经2)神经元的构造、功能：(1)构造 细胞体突起 轴突：一条，长而分支少树突：数条，短而呈树状分枝轴突 集结成束，外包上结缔组织膜髓鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能一样的神经元细胞体聚集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。3、神经调节的根本方式反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反响反_区别于：应激性射弧的概

4、念：参与反射的神经构造组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿突然跳起感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢神经中枢：位于脊髓灰质中效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢1)反射的类型 简单的反射 复杂的反射 激素调节2)、人体主要内分泌腺的位置和名称： 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺3)、激素等物质通过体液传送来调节人体生理功能叫做体液调节。 甲状腺：人体内最大内分泌腺位于喉部，分左右两叶。甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素，有促进新陈代谢，加速物质分解，促进生长发育和进步神经系统兴奋等作用。甲状腺机 能亢进：分泌激素过多

5、，成年人食量大增，消瘦。甲状腺 能缺乏：分泌激素过少，幼年时期呆小症。碘是甲状腺合成甲状腺激素原料，来自食物(缺碘，地方性甲 状腺肿)8.胰岛：位于膜腺上一个个腺细胞团，分泌胰岛素。功能调节糖代谢， 缺乏胰岛素，尿排出部分葡萄糖，可能患糖尿病。9.垂体：脑底部，大小如豌豆，分泌生长激素等，调节人体生长发育。生长激素分泌缺乏;幼年时期，侏儒症。生长激素分泌过多：a、幼年时期：巨人症。b 、成年人：肢端肥大症。神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神精系统的调节，但也受到激素的调节。初一生物必备知识1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物

6、生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进展繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。2、藻类植物大多数生活在水中(如 淡水：水绵，衣藻 海水：紫菜、海带)， (1)形态构造：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进展光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子进展繁殖。3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来 (2)水生生物的食物来(如 鱼类饵料)(3)供食用(如 海带 紫菜)(4)药用4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态构造：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶

7、中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进展光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进展繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。(1)形态构造：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道输导组织。 (2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进展光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进展繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如蕨菜。(2)可供药用，如卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如满江红。(4)煤的来

8、6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状)，营养都储存在子叶中。如 蚕豆、大豆、花生。(2)单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形)，营养大部分储存在胚乳中。如 水稻、小麦、高粱。7、种子的构造：(1)种皮：保护作用。(2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。(3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中储藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来。8、种子和孢子的比较：种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的构造特点，假设环境过于枯燥或寒冷，它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。9

9、、种子植物的分类：根据种子外有无果皮包被分为裸子植物(如：松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)被子植物10、被子植物成为地球上分布最广泛的植物原因：被子植物一般都具有非常兴隆的输导组织，从而保证了体内水分和营养物质高效率地运输;它们一般都能开花和结果，所结的果实可以保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。初中生物考点知识点1、普利斯特利实验得出的结论：植物可以更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气2、探究实验二氧化碳是光合作用原料步骤：暗处理、把插有天竺葵的两个小烧杯分别放入装有清水和25%氢氧化钠溶液的水槽中去，编号A、B组，放在日光下、酒精脱色、漂洗叶片 、滴加碘液、清洗叶片、观察

10、叶片颜色。3、光合作用表达式：原料二氧化碳水条件光场所叶绿体 产物有机物和氧气4、光合作用原理在农业消费上的应用：(1)合理密植，让作物的叶片充分地承受光照。(2)增加二氧化碳的浓度，给温室里的农作物施用贮存在钢瓶中的二氧化碳，以增加农作物的产量，这种方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。5、卧室里摆放多盆绿色植物是不科学的原因是：有光照时，绿色植物同时进展光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空气。在黑暗中，绿色植物的光合作用停顿，呼吸作用仍在进展，会消耗居室内的氧气，将二氧化碳排放到居室中，影响居室内的空气质量。6、呼吸作用(概念)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要。其本质是分解有机物，释放能量。任何活细胞都在不停地进展呼吸作用。7、光合作用和呼吸作用的区别和联络(理解)呼吸作用与消费生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进展呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。光合作用与消费生活关系：要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地承受光照。8、呼吸作用在消费生活中的运用 ：(1)对于活