项目防火逃生疏散演练方案两篇

1、工程防火逃生疏散演练方案两篇篇一为了提高工程突发防火逃生疏散应变能力，确保火灾发生时 能及时有效的逃生疏散与扑救，保障工程人员和业主生命和财产 平安，为防火逃生疏散应变能力工作打下坚实基础。结合第一季 度平安生产及消防专项整治宣贯会议精神，本部将于XX年X月 X日XXXXX分进行平安“防火逃生疏散演练”活动。一、演练目的：检验员工们义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消 防训练的成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组 织、协调、指挥能力。使员工在演练中得到锻炼，进一步增加消 防平安意识，使预防为主，防消结合的方针在公司内得到更好的 贯彻落实。二、演练时间安排：XX年X月X日16:

2、00完成突发事件消防应急演练工作；二、演练内容：1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;2、火场人员疏散引导和伤员救护演练；3、火场警戒；4、灭火器材现场灭火演练；5、火灾事故处理教育及演习总结。三、火灾模拟设置：1、监控室当值人员接到火灾报警，利用对讲系统通知巡逻人 员到场查看火警报警是否属实；2、查看后情况属实，起火原因为装修现场工人吸烟导致室内 杂物发生火灾。3、施工现场起火致使施工现场及周边人员慌乱，启动应急预 案保障业户生命平安，降低财产损失。四、演练地点：x期x号楼门前。五、参演人员：由工程部相关人员、客服部工作人员、秩维维护部工作人员、 保洁部共同负责完成。六、演练

3、指挥组成员及岗位划分：1、演练指挥组成员：总指挥：XXXXX副总指挥：XXX2、设备保障组：XXXX及设施设备维护部人员。3、警戒组（组长：xxx）4、疏散组（组长：xxx）5、灭火组（组长：xxx）6、救护组（组长：xxx）7、后勤保障组：（组长：xx）七、演练程序:xxxxxx八、做好记录演练处置妥当，第一时间做好书面报告。九、消防应急演练报告1、演练效果评估；2、演练总结；十、附件：1、消防演练名单2、演练物资3、演练区设置图篇二一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火平安意 识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使 师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校

4、紧急疏散的程序和线路。 通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发 公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构（一）领导机构总指挥：谢桂莲副总指挥：李润苗成员：李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳(二)演练活开工作机构1、通讯联络组：李雪琴主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消 防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防 力量；负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣 传)。2、疏散指挥组：李润苗(1)教室疏散：各班主任、任课教师(2)疏散通道：郑变芳主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中 秩序维护工作。3、救护组：李朝辉岳焕枝主

5、要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨 打120联系当地医院急救。4、灭火消防组：苏国锐 李志强主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关 设施，全力进行扑救。5、场地组：王亲枝主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好 点名统计工作。6、后勤保障组：李雪琴主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。三、演练时间、地点、内容、参加人员1、时间：XX年2月25日（周五）下午12:50；2、地点：西陈学校3、内容：防火逃生演练；4、参加人员：全校师生。演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。2、各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1、学生层面：准备毛巾或手

6、帕，做到“静齐快秩序井然， 不拥挤、不推揉，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但 也不用慌张）。2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶 到指定地点，迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总 指挥 汇报火情。总指挥立即启动西陈学校防火逃生演练应 急预案，拉响报警系统（校园音响）。2、通讯联络组迅速拨打H9火警 报警,拨打时沉着镇定, 讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物 质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和 号码，以便及时联系。3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏 国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资, 及时控制火势蔓延。4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要 慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的 指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学 生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带着本 班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。负责疏散通道的教师及时到位,在各楼层出口协助疏散学生, 维护秩序。5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主 任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。6