制作数据图表教案

1、学习好资料 欢迎下载制作数据图表 -Excel-5 教案 一、教学目标（1）学问目标：知道图表的作用和种类,把握图表的制作方法；（2）才能目标：能够用合适的图表来表示数据之间的关系,能用学 到的学问解决实际问题；（3）情感与价值观目标：培育同学的团结协作精神,提高同学的观 察才能、分析才能和操作技能,学会与人协作、沟通和共享；二、教学重、难点重点：图表的制作方法及步骤；难点：（1）、图表类型的挑选；（2）、数据源的选取（放手让同学自由试验、挑选数据源以培育学 生比较学习法）；三、课时支配： 1 课时四、教学方法及手段教学方法：采纳任务驱动、自主探究、合作学习为主,老师指导为辅的教学法；教学手段

2、：利用多媒体网络教室；五、软件预备学习好资料 欢迎下载1、多媒体网络教室系统；2、Excel 2022 软件；3、老师自制课件；4、电子导学案六、教学过程设计【环节一】：下发电子导学案,创设情境、引出课题；对比： 20XX 年云南大旱文字、数据表格、柱状图表信息 老师：通过对比让同学找到不同信息源所表达形式有不同的种类,引导其发觉图表的优点：简洁、直观、明白；从而引出本节课要学习 的内容制作数据图表；【环节二】：任务驱动、建构学问、培育探究才能 对比：柱状图表、折线图表、饼状图表 老师：通过对比让同学找到三种不同图表对数据关系表现的优点,从而引出本节课要学习的其次个重点内容数据图表类型的挑选；

3、任务一 : 老师示范一个例子 老师演示：1、打开数据表格；2、分析数据关系从而确定图表类型；演示图表制作过程；3、4、轻提示数据源的挑选；学习好资料 欢迎下载5、提示图表类型中仍有很多个性化的设置（标准、自定义类型 中查看）引导同学活动：（达到以下教学目标）1、数据的打开和分析；2、挑选适当的图表类型；3、初步进行数据源的挑选；4、尝试不同成效的图表挑选；同学活动：（穿插一个小习题提高同学热忱）（1）、适于比较数据之间的多少的图表是A、柱形图B、折线图C、饼图（2）、适于反映一组数据变化趋势的图表是A、柱形图B、折线图C、饼图（3）、适于反映相关数据间比例关系的图表是A、柱形图B、折线图C、饼

4、图小组合作、探究新知 通过老师设置的三个素材让同学自主练习大纲要求的三种基本图表的懂得和制作；任务二 : 折线图练习下传同学素材文件中的素材一“ 张明身高记录” 完成统计图表；任务三：柱状图练习 下传同学素材文件中的素材二“ 校运会初一年级团体总分表” 完学习好资料 欢迎下载成统计图表；任务四：饼状图练习 下传同学素材文件中的素材三“ 关怀父母统计表” 完成统计图表；注：针对小组的演示结果,对图表进行个别点评,通过点评让同学参 与争论,指出问题所在,如有些小组所生成的图表与任务对比表差别 很大,不能全面显示所需的信息（数据源挑选错误）；仍有些小组的图 表是空白的（未挑选数据源） ；归纳在制作过程中挑选数据源需要留意 的细节；然后给肯定的时间,让同学修改图表；【环节三】：巩固升华,提高制造力（视时间情形提出或舍弃该环节）请同学们打开素材四“ 十城市降水量” 完成统计图表；可以提示同学集体回答图表制作流程以巩固上述学问和学习热忱；七、教学总结 ： 课堂小结,课外