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文档简介

1、急诊科实习同学带教工作总结 黄岛院区急诊科 庄淑芹2016.8.3黄岛院区急诊科临床带教工作总结 一、带教老师遴选条件明确 二、带教计划简明扼要，重点突出 三、实习计划明确，复习重点清晰 四、实习同学临床带教手册填写完整 五、晨间提问分层次，内容贴近工作实际 六、实习同学座谈会落实到位 七、排班中带教老师明确，实行一对一带教 八、入科出科考试及时并分析到位 九、建立实习同学通讯录及微信群 急诊科特殊要求一.急诊科工作3年以上二.对实习同学进行专科培 训、评价、考核三.末位淘汰制四.3次理论、1次查房、5次操作培训五.书写专业论文六.主动学习英语七.主动服务意识、沟通能力、应急能力强实习同学对带

2、教老师评选带教老师为同学讲课带教老师年度考核表带教老师考核标准带教老师理论成绩（占30%）操作成绩（占30%）同学评议（占30%）总成绩（分）二、带教计划简明扼要，重点突出1.分层级 根据急诊科的工作特点及实习同学大纲要求，分层级制定实习带教计划2.计划清晰 带教计划采用EXCEL表格形式，具体到每个周的每一天，内容简明扼要，一目了然，学习重点更突出，实习同学学习起来有的放矢3.定时检查 按照带教计划对实习同学的掌握情况进行检阅并督导，能够使实习同学更好的完成带教计划。 五、晨间提问分层次，符合实际1. 每周一、周四晨间提问，2. 分诊老师提前写在排班本中，让实习同学能够明确提问内容，提前预习

3、。3 . 采用临床护士与实习同学共同参与，但提问内容分层次拓展，实习同学除实习要求外，能够对临床的新知识、新技术及科室的发展建设、护理部的最新要求有所掌握，了解内容相对广泛，知识面有所提升。座谈会会议记录实习同学签名七、带教老师明确，一对一带教 排班能够结合实习同学的要求，特殊情况提前申请，尽量满足每个人的要求，同时排班覆盖每个班次；对实习同学的欠班及余班标注清楚，原则连休不超过两天，保证实习同学人身安全；讲课或查房计划提前写在排班表反面，让同学能够早了解、早准备、早掌握，听课有重点。 排班模板八、入科出科考试及时并分析到位 入科理论根据同学实际的掌握情况制定多套试卷，强调基础，操作考急诊科常用的最基本的操作，理论操作均采用柱状图形式及时分析，针对问题有重点带教。出科考试涵盖整个实习计划，考完后及时阅卷，针对同学不会或相对欠缺的问题当场指导巩固，直至弄清楚学明白为止。 实习同学分析表6入科.xlsx6入科.xlsx 实习同学分析表6出科.xlsx九、建立实习同学通讯录及微信群 为了更多更好的为实习同学提供学习机会，除了科内常规按计划制订的讲课及查房外，对于临时安排的讲课能够及时通知到同学，为其提供临床新知识、新动态，特

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