五班级学期学习方案-7VIP

1、五班级学期学习方案五班级学期学习方案 篇1 六年的学校生活已划上圆满的句号，我进入中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中同学活中照旧会活得潇洒。是的，进入学校我们即将面临的是一个全新的起点，将来布满未知。 凡事预则立，不预则废。新的学期我确立新的目标，“学习成果进位争先，力气素养全面进展”，为此，我制定新学期方案。 在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，乐观思考，踊跃发言，平常遇到学习上的问题准时请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重读，关怀国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周支配半天课外

2、阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中生范文选，扩高校问面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，准时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟把握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说力气。 在文体进展上，坚持认真上好文体课，培育广泛爱好，进展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成果，增加体质;在文艺和爱好爱好方面，主要是在学

3、习之余，练练琴、学学电脑等，尽量把握玩电脑玩耍的时间，做到影响学习，张驰有度，劳逸结合。 在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，乐观参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面力气，提高综合素养。 盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成果就会掉下来，大家都想变强，你懈怠就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。 方案定好，关键在执行。我将把我的新学期方案打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按方案朝着新目标迈进。但愿我的方案经过努力后能取得预期效果，努力过，就不会后悔。 五班级学期学习方案 篇2 一、指导思想： 1、

4、通过复习旨在考察检测同学对所学基础学问基本力气、技能把握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。 2、本着培育同学创新精神和实践力气为宗旨，让同学通过复习综合提高认知水平、理解力气，让每个同学考出好成果。 二、同学状况分析: 本班共有同学50名，其中男生25名，女生25名。从整体看，优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有确定的语文素养，进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能乐观完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在复习阶段还要对他们多一些关注与指导，关怀他们养成良好的学习习惯，教给复习方

5、法，使他们能和大家一起欢快学习，弥补平常学习漏洞，以求共同进步。 三、语文学问复习总目标： (一)汉语拼音目标 连续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音，阅读。 (二)识字与写字目标 1、复习本册熟识的200个字，会写300个字。累计熟识2200个字，会写1600个字。 2、复习使用字典、词典，有初步的独立识字力气。连续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 (三)阅读目标 1、复习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 3、复习初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情的方法。 4、复习略读的方

6、法，粗知文章大意。 5、复习并积累课文中的漂亮词语、精彩句段，诵读优秀诗文，复习复述课文。 6、在复习期间连续培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 (四)口语交际目标 三班级下册语文方案 复习同学能逐步清楚明白地叙述一件事情。 (五)习作目标 复习同学能不拘形式地写下见闻、感受和想象。并将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢快。 四、复习重点 1、正确书写、默写生字词。 2、朗读、背诵课文。 3、阅读训练。 4、习作练习。 五、复习方法: 在复习过程中不仅要培育同学的学习爱好，激发同学的学习热忱，还要进行扎实有效的复习，帮同学理清思路，把握重点、难点，理解所要把握的内容。为此主要分

7、以下三步走： (一)全面、系统地复习： 1、把握本册书所同学字新词，并能娴熟理解运用。 2、能娴熟背诵并默写本册书所要求片断。 3、能正确理解课文内容，把握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。 4、能写清一件事和写一种动物等等，并能初步做到重点突出，具体生动。 5、把握改写句子、写比方句等基本学问技能。 6、把握把字句和被字句，会精确转换。 7 、在复习中留意培育同学良好的读书学习习惯。 (二)重点、综合地复习： 这一点确定要抓住重点和关键，以点带面。同是要增加练习，但要精选，从而能举一反三、解类旁通，要在精确、规范，娴熟上下功夫。 (三)调整、巩固地复习： 利用较短时间，以同学自主复习为主

8、，自己查漏补缺。 六、复习措施： 1、留意实效性，留意方法的渗透指导，避开过多的题目训练。 2、留意让同学在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让同学死记硬背。 3、 重视积累和总结日常生活中学习的生词、句子等基础学问，夯实基础。 4、复习中要实中求活，让同学主动复习。扎扎实实打好基础学问和基本技能。同时要重视同学创性精神的培育。 5、 把握好教学要求，不偏高，使同学都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。 6、 改进对同学评估，错了自己订正可以加分，促使同学检查、分析错误，不断提高。 7、 乐观辅导差生，让基本的大纲要求必需100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的同

9、学达到满足。 三班级下册语文方案(二) 一、复习目标 1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培育同学听说读写力气,留意语言的感悟、积累和运用，留意基本技能的训练，从整体上提高同学的语文素养。 2、引导同学对课文重难点学问进行梳理归类，传授给他们确定的方法，培育同学自己复习的力气和主动复习的良好习惯。 3、对教学中同学把握不好的学问进行查缺补漏，关怀同学结实把握新学学问。 4、讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。留意力气培育，使同学宠爱学语文、会学语文。 5、面对全体、不失时机对同学进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。 二、复习内容 1、字：300个生字，能读准字

10、音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写;会认200个生字。能比较娴熟地运用音序法和部首查字法查字典，能比较快速精确地在字典中选择字(词)义，有较强的独立识字力气。能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。学过的字能正确书写，不写错别字。 2、词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，留意积累词语，对课内关联词和成语能娴熟把握和运用。会区分含比方、拟人、排比等修辞手法的句式，推断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的挨次。 3、阅读：在复习期间连续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容;能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评;能

11、背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。 4、口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。能用一般话清楚明白地叙述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培育同学的口语交际力气。 5、作文：能写简洁的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能依据习作内容表达的需要，分段表述。会写应用文和读书笔记。复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体(细部)，也可以通过某件事情突出人物的特点。 考察目的：观看力气、表达力气和想象力气。 三、复习策略 本次期末复习任务重，内容多，时间紧。拟依据语文新课标精神的指导思想，用新思路

12、进行期末复习指导。期间突出三个特色：1、新理念：尽量削减头绪，加强整合，引导同学积累、感悟、运用语言，培育同学的语文素养。2、新内容：适当向课外扩张，不局限于书本。3、新教法：适当接受单元复习法，结合其它灵敏的方法，调动同学主动学习的爱好，使复习课焕发活力。 具体做法如下： (一)、吃透教材，科学构建复习提纲 1、依据教材内在联系，重组教材。 2、依据复习重难点，精选习题。 3、依据同学反馈状况，巧设练习。 (二)、激发情趣，复习形式多样化 通过各种灵敏的形式，激发同学的学习热忱。如：多接受小组合作复习方法，调动同学自主学习、互帮互助学习的爱好。练习的形式除思、议、答、评、做、改等书面或口头练习外，还可以用竞赛、玩耍、挑战对方等多种好玩的方法。使同学不仅有新颖感，能保持思维兴奋，还可进一步进展思维及语言。 (三)、自主探究，引领查漏拾遗补缺 1、自主订正，拾遗补缺。 2、鼓舞质疑，查漏解惑。 3、互动学习，化整为零。 (四)、留意思考，引导主动进展力气。 五班级学期学习方案 篇3 光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我已是五班级的同学了，立即要进行小考了。所以，在这里，我要给自己制定一个新学期方案： 1、上课认真听讲，不东张西望，乐观举手回答问题。 2、每天至少读课外书两个小时。 3、作业的错题要准时改正，不能拖得