人教版三年级数学上册 《千米的认识》测量教学课件_第1页
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文档简介

1、 测量千米的认识3 第一页，共十二页。课前准备教学分析学习目标1.能根据千米和米之间的关系，进行简单的换算。2.提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。第二页，共十二页。导入新课1千米50毫米60分米1米100厘米1000米5厘米6米第三页，共十二页。导入新课1米=（ ）分米100毫米=（ ）厘米30分米=（ ）米10厘米=（ ）分米7米=（ ）厘米1000米=（ ）千米101031701第四页，共十二页。互动新授3千米=（ ）米5000米=（ ）千米想：1千米是1000米，3千米是（ ）个1000米。想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。3000535第五页，

2、共十二页。互动新授千米和米之间的进率是1000千米米末尾添上3个0末尾去掉3个0第六页，共十二页。互动新授100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。从你家到学校大约有多远？第七页，共十二页。巩固拓展23( )1000( )3000第八页，共十二页。巩固拓展估计教室的长、宽各是多少。第九页，共十二页。巩固拓展一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？答：20个。第十页，共十二页。巩固拓展8千米=（ ）米6000米=（ ）千米700米+300米=（ ）千米3千米-1千米=（ ）米8000162000第十一页，共十二页。课堂小结千米的认识1.千米和米的进率是1000，把“千米”化成“米”，在千米数的末尾添上3个。2.长度单位之

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