《世界概况》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称世界概况World Survey课程代码050102101257课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质必修实践学时责任教师课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍1.课程描述：世界概况的教学对象是本院英语专业一年级本科生以及兄弟院系达到相应英语水平并具备相应英语交际能力的本科生。开始本课程学习时，学生应该已经基本具备英语语法能力，在听、说、读、写等方面达到了中等水平，能够借助工具书阅读英语期刊中文学、文化、日常生活、科普等文章并理解其主旨、大意。本课程抓药介绍世界各地、各国的地

2、理环境和文化概况，主要目标在于使学生了解南北美洲和欧洲等西方国家的历史、地理、社会、经济、政治等方面的简要情况及其文化传统。 2.设计思路： 二、课程目标本课程介绍了世界各地、各国的地理环境和文化概况，主要目标在于使学生了解南北美洲和欧洲等西方国家的历史、地理、社会、经济、政治等方面的简要情况及其文化传统，以内容丰富、涉及面广为特点，以便学生能扩大知识面，提高对文化差异的敏感性和宽容性，培养学生跨文化的交际能力；同时由于采用原板英文教材，其语言地道流畅，阅读量也较大，因此有助于学生提高英语阅读能力。学习要求学生在本课程中需要逐步了解南北美洲和欧洲等西方国家的历史、地理、社会、经济、政治等方面的

3、简要情况及其文化传统，对涉及的各个地方及各种不同文化间的差异性有较广泛的理解，为以后修读英语专业的其他课程打下坚实的基础。教学进度授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配Chapter 1Exploration of the EarthLecture and Discussion 2课时 Chapter 2Water, Climate and VegetationLecture and Discussion 4课时 Chapter 3Culture and PopulationLecture and Discussion 4课时 Chapter 4

4、The United StatesLecture and Discussion 4课时 Chapter 5CanadaLecture and Discussion 2课时 Chapter 6Latin America and MexicoLecture and Discussion 2 课时 Chapter 7Brizil and ArgentinaLecture and Discussion 2课时 Chapter 8Europe and the U.K.Lecture and Discussion 4课时 Chapter 9Western EuropeLecture and Discuss

5、ion 4课时 Chapter 10Southern EuropeLecture and Discussion 4课时参考教材与主要参考书訾缨 (2010).英语国家概况(Survey of English Speaking Countries) (ed.). Peking: Peking University Press六、成绩评定（一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现152.平时测验成绩703.期末考试成绩15总计100附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标准作业的评

6、分标准得分1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分1.资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分2.基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分3.做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。40-60分4.不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。0-30分七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗