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1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页幼师个人工作总结最新五篇2022幼师个人工作总结一时间是一只永远飞翔的鸟,转眼间本学期的教学工作将圆满完毕。伴随着孩子们的欢声笑语,伴随着新年的钟声,预示着新的一年又将降临。在这繁忙的20_年中,我们放飞的是希望,收获的是充实,回忆一年的工作,现将这一年的个人开展情况总结如下:一、思想方面作为一名幼儿园教师,我热爱集体,全心全意为幼儿和家长效劳,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤。平日里,做孩子们的朋友教师,细心周到地照顾每一位幼儿,做到既教书又育人。工作中,努力求真、务实、求新,以积极热情的心态去完成指导安排的各项工作。爱岗敬业
2、,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、保育工作我会配合班里教师认真做好班上的保育卫生工作。特别是冬天,室内室外温差大,在玩游戏时,热了能及时为幼儿脱掉衣服,并为容易出汗的幼儿换上毛巾,冷了就提醒幼儿穿上衣服,一日中做到让幼儿尽量多喝开水,以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时,幼儿根本都能吃完碗里的一份饭菜,使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象,还养成了不挑食、不偏食的好习惯,可见兴趣午餐的课题施行,有了显著的成效。三、班级工作方面这一学期,我和俞教师、陆教师一起,带着孩子们安康、快乐地成长着。虽然俞教师是一位新手教师,但俞教师的开朗性格,使我们更擅长沟通、交流,我们一有空就会坐下来
3、说一说,聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升,她的灵动与认真,令我倍感欣慰。大家互相学习、互相讨论,使我们在班级管理上做到序而不乱。9月初,我们班来了几位插班生,对了让幼儿开心、家长放心,我都会利用平时晨间与放学时间,都会跟家长做进一步的交流,使家长对我们有更多的信任,从而,使我们的家园工作得以顺利进展。11月份我们开展了家长开放半日活动,活动完毕后,不仅得到了家长们的热烈掌声,还有一件令我出乎意料的事情,班里的彬彬小朋友居然跟我说:“张教师,什么时候我们再开家长开放日?”虽然是简短的一句话,但看得出孩子有多开心,活动也举办得非常顺利。我们班还制定了每周的班级特色创意、童趣折纸画,由于我班的
4、幼儿动手才能还有待加强,因此,重点以折纸的方式,来提升动手才能,最后,孩子们的一张张漂亮的画以Kt版形式展示在大家面前,得到了家长们的一致好评。四、教育教学在教学上,特别是语言课中,为了给幼儿更多展示的时机,我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的时机,通过让幼儿多说,培养幼儿的语言表达才能。平时,午餐后,都会让幼儿上来讲述自己喜欢的故事,这样,不仅培养了幼儿认真倾听的习惯,同时,丰富了更多的故事内容。在个人业务上,努力让自己在“多考虑、多动笔、多尝试”的目的上靠拢,做好自己份内的事,认真备好教学活动与游戏课,并且做好及时的反思。写好每周周方案表及每个主题的家园共育,并张贴在家园栏中。认真
5、写好每月故事及每周保教反思,并上传博客。平时,多看幼教类的书籍,来提升自己的专业程度。在平时工作中,不免会遇到一些困难,如在制定教研方案或者在排进度中碰到的些许事情,有时真的不知所措,我也会经常向有经历的指导、教师们学习、讨论,争取做得更加完美。五、架起家园沟通的桥梁教师和家长通过交流,可以理解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和教师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打 与家长问候幼儿的身体安康状况,实在做好家园同步工作。六、科研方面在科研上,认真撰写课题小班幼儿
6、兴趣午餐的理论研究,利用平时时间,搜集相关资料、写好各阶段性小结,现以结题,并送到市里参评。暑假期间,撰写论文培养小班幼儿良好进餐习惯的策略探新,获园里“二等奖”。本学期又施行了一个新课题设计开放性游戏培育中班幼儿交往才能的研究,得到了专家们的集体点评论证,进展了专业指点。在修改课题中,对我又是一个新的挑战、新的揣摩,更多的是一份成长,此课题已在市里立项。七、个人成长方面在20_年6月,评为“20_学年度_市优秀班主任”。在6月份撰写的做孩子艺术创想的点灯人主题博客中获“三等奖”。在园级首届新教育优秀博客评选中被评为“博客积极份子”。在11月份的主题式游戏展评中,获“三等奖”。在9月份第一学期
7、“数学区域操作材料展评”活动中制作的快乐打转盘获“制作”奖。在10月份,第二届“微笑”杯我和孩子的成长故事演讲中,获得“潜力奖”。在12月份“绿色家园”幼儿主题绘画展中,获“优胜指导奖”。八、认识缺乏,努力进步一学年下来,收获自然不小但也存在很多缺乏。特别是在教学创新方面有待加强,希望在今后的教学中灵敏运动各种教学手段,加强幼儿的互动与幼儿的回应才能。平时,缺乏主动性应多向师傅讨教问题,应学会多学,多思,多理论。我将在新的一年中,继续努力学习,争取把工作做得更上一层楼。幼师个人工作总结二一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记
8、笔记,努力进步自身政治思想程度和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成指导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式进步幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
9、提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的习惯。无论在进展活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题,增强幼儿的平安意识,增进幼儿的平安知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意平安,经常检查班上的环境有否存在平安隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时去除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些平安隐患,假设有便及时去除
10、,然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。五、工作中的缺乏我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤考虑,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待进步,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。幼师个人工作总结三记得在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极考虑如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作如下
11、:一、思想方面作为一名教师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从指导安排,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。二、教育保育方面1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对教师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进展家访。2、教学工作,细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进展教养活动,着重教育幼儿保护玩具,会拾掇整理玩具,学会自己洗手,学会自己愉快进餐,愉快睡眠,自己上厕所等,培养幼
12、儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿安康开展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物,防止幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育游戏,训练幼儿根本动作,锻炼幼儿身体动作的协调性,充分利用日光、空气、水等自然因素,对幼儿进展体格锻炼。培养幼儿活泼开朗的性格,增强了幼儿的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,从而使自己的交往才能得到了进步。3、常规教育:托班幼儿自控力差,一日生活的自理才能还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联络,让自控才能差的孩子在家中也进展一定的常规教育,如:何易泽开学时,常有打人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子渐渐改掉了这一坏
13、习惯。王金奥开学时,爱抢别人的玩具,如今也有了很大的进步。4、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。保育员每天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。三、家长工作本期由于孩子是新入园,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经历,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养
14、成,幼儿用药的正确性等。通过 联络,让家长理解幼儿在园的情况,也让我们理解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。四、平安工作在一日保教活动中,我班教师始终以“平安第一”为原那么。因为孩子有了平安才有安康开展。从晨间入园到离园,教师都要随时注意幼儿的平安,并检查幼儿活动场所的平安隐托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。五、反思和今后改进方向这一学期来,我的工作中还存在着很多缺乏,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在拾掇玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。
15、刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断进步自己的理论程度。幼师个人工作总结四这一年,对于我们任何一个人来说,不管在什么岗位上,我们都是迎接了宏大的挑战的。作为一名幼儿教师,作为我们幼师组的组长,这一年确实是绷紧了神经往前进的。在这里,我也想把自己这段时间的工作好好的总结一下,以便于下个阶段工作的顺利进展。以下是我个人的工作总结,如有不妥之处,还望多加指导:一、进步警觉度,做好平安工作这一年,我们所有人都经历了一些非常让人印象深化的事情。但孩子们年纪还小,对很多事情都没有太大的概念。所以孩子们来到幼儿园之后,我们也开了一个小会,做出了一些工作安排。不管是哪个班,都应该在这个时间段里,严格抓平安工作,
16、保证孩子们的平安和安康,是我们这一年最重要的任务,也是我们最根底的工作。所以每天消毒,通风,维护卫生等等的工作都是要进展的,也是我们最应该去努力做好的部分。二、抓住教学进度,提升行动力我个人也有教学任务,这一年,我带出了一届大班的学生,也迎来了一批小班的孩子。在这样的一个穿插路口,我往往更明白的是,想要让每个孩子都有自己的思维和想法,是需要我们教师和家长去不断努力的,有些孩子独立意识很薄弱,并不是说他本身没有独立性,而是因为家庭的宠爱,教师的偏爱让他少了一些独立自主的才能。因此,我在教学当中,也会增添一些活动性的东西,让孩子们进展理论,快速的提升上来,这也提升了我的教学行动力。让我们彼此都有了
17、宏大的提升。三、改善缺乏,维护家长关系这一年里,有一些缺乏的地方是存在的。比方说我在工作安排方面有时候还不是很理智,没有太多的方案性,作为一名教师,做方案是必然的,但是我没有合理的安排好自己的工作和时间,所以这是有一定缺陷的,在此我也做出了改正,有了一些好的效果。在和家长的沟通和联络方面,我认为自己也是做到了的。平时会给家长们一些孩子学习的回馈,也会在遇到问题的时候积极和家长联络,教师不单独做主,让家长有知情权是很重要的。对于幼师这份工作而言,确实需要我们很多的耐心和细心,我相信来年的我,可以把这份工作做到更好,也可以让这份工作展现出它本身的价值来,我一定不负所有的期望,竭尽全力,全新出发。幼
18、师个人工作总结五时间的脚步匆匆,一眨眼,学期末到了,回忆这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐。开学时,从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“教师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园,从不想参加活动到争着要在集体面前露一手,这其中有教师们付出的心血,也有家长的支持、配合。小班教师的工作很烦琐,但在短短的一学期中,幼儿有了这么大的变化,身为教师再苦再累都值。下面我对本学期的工作进展总结:一、稳定幼儿情绪新学期开始,对于小班的孩子来说,是他们第一次正式地接触幼儿园和教师,第一次分开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习。孩子在生理和心理上都一下子难
19、以适应,从而引起情绪的不稳定。刚开学那段时间,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们班里的几位教师闹的束手无策。面对孩子们的种种不适应,我们设法转移孩子的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐把那些情绪不稳定的幼儿安抚下来。一个月后,孩子们根本都适应了幼儿园生活,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在教师的引导下主动向教师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学、生活奠定了有利的根底。二、课堂常规方面在大部分幼儿情绪稳定的情况下,为了让幼儿能更好地在园生活和学习,我利用各种时机进展常规教育,让幼儿在集体中学习根本的生活自理才能,如:自己搬椅子,自己上厕所,玩过玩具后归类摆放好等,并培养他们良好的生活习惯。通过
20、这一学期的教育,如今孩子们根本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在教师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。这个学期,孩子们在生活才能、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。在课堂常规的培养上我着重做好两点:要求幼儿能面朝教师,安静的上课;帮助幼儿养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴画。通过不断的培养,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。三、教育教学方面身为新教师,我积极参加教学研究活动,认真听课评课,遇到不懂的问题,及时积极向老教师请教,努力提升自身教育教学才能。我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作方案,精心安排好每周的活动内容。精心备课,仔细挑选操作材料,认真组织好每个环节的活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。在开展区域活动中,我协助班级其他教师根据幼儿年龄特点、开
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