初中浙教版科学九年级上册第5节物质的转化第2课时练习

1、第5节物质的转化（第2课时）课堂孽记金属的冶炼.冶炼原理：金属冶炼主要是指将 转化为 的过程。在金属氧化物中参加,夺取金属氧化物中的氧，从而使其复原成金属单质。.常用复原剂和常见复原反响：常见复原剂有：碳、一氧化碳和氢气。1）木炭和氧化铜粉末在高温下的反响：C + 2CuO=（2）一氧化碳复原氧化铁：3CO + Fe2O3=氢气复原氧化铜实验：现象：黑色粉末逐渐变为 ，试管口有 生成。操作步骤：通一点一撤一通。课时训练A组根底训练.氢气、一氧化碳、碳粉都分别与黑色的氧化铜反响，以下表达错误的选项是（）A.氢气、一氧化碳、碳粉都发生了氧化反响.都属于置换反响C.反响都要加热D.反响最终都有红色物

2、质生成.在氢气复原氧化铜的反响中，进展如下操作：加热；停顿加热；通入氢气；停顿通氢气。以下操作顺序正确的选项是（）A.B.C.D.以下物质中，在加热或高温条件下不能复原氧化铁的是（）下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。A.氢气C.二氧化碳D. 一氧化碳4.在冶炼钢铁过程中发生的一个主要反响是: _ _ 局温_ _、，.、“3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe。关于这个反响的理解不正确的选项是 （）A.反响需在高温的条件下进展CO发生了氧化反响Fe2O3是氧化剂D.这个反响既是氧化复原反响又是置换反响第5题图 TOC o 1-5 h z .进展如图实验，加热一段时间后，可观察到有红色物质出现

3、，说明氢气具有（）D.助燃性A.复原性B .可燃性C.氧化性.由以下实验现象可知，黑色粉末是（）言汨红色物质 同湿石灰水变浑浊D. Fe2O3 和 C黑色粉末 .右一人通入澄清石灰水无色气体 A. CuOB. C.（南通中考）下面是摘录了某些同学实验记录本中的有关实验现象描述的一局部内容,其中正确的选项是（）A.将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝外表变黑.镁带在空气中点燃，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁C.点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出热量D.氢气复原氧化铜的实验，可以看到有铜生成第8题图.以下表达中不符合右图实验设计意图的是（）A .说明CO具有复原性B.说明生成物CO2的

4、密度比空气大下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。C.说明CO和CuO的反响需要加热D.可以防止有毒的 CO气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源.如图甲是一氧化碳复原氧化铜的实验装置。从保护环境角度看，以下图甲存在的缺 陷是尾气中的一氧化碳未进展处理。为此，某同学设计了多种解决方法。你认为不可取的是()第9题图A.将尾气点燃后排放到空气中B.通过图乙装置将尾气收集于广口瓶中C.将尾气通过浓氢氧化钠溶液D.排净装置内氧气后，将尾气与原CO入口连通循环利用.(大庆中考模拟)钛(个)具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能，被誉为“未来金属。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO4。冶

5、炼金属钛时，主要发生以下两个反响： 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl 4+6CO, TiCl 4 + 2Mg=Ti + 2MgCl 2,000以下有关说法正确的选项是()A.钛酸亚铁中Ti显+3价B.式中的化学式为FeCl2C.冶炼得到的单质 Ti的质量与2FeTiO3中Ti中Ti元素的质量相等D.反响需在僦气环境中进展，这里僦气作催化剂第11题图.如图是实验室用氢气复原氧化铜实验的示意图。(1)实验开场时，应该向试管中先通一会儿氢气，再用酒精灯给试管加热，这是为了(2)反响完成时，应先 ,等试管冷却后再 ,这是为了实验过程中，观察到的现象是下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删

6、除。（4）在这个反响中，氧化剂是 ,复原剂是,复原产物是 氧化产物是。.（上海中考）甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的局部性质并验证产物。实验 时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。第12题图（1）B中反响的化学方程式是 : 该反响的复原剂是 。（2）实验过程中，C中的现象是 : D处点燃的目的是 c （3）对该实验的分析正确的选项是 （选填编号）。a.实验完毕时应先熄灭B处酒精灯C中增加的质量与 B中固体减小的质量相等d.反响完毕后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化（4）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反响，乙同学认为省略A可到达同样的目的，

7、理由是 O.要制得含Fe96%的生铁210吨，至少需要含 Fe2O380%的铁矿石（杂质不含铁）多少 吨？B组自主提高.（衢州中考模拟）小科利用氢气复原氧化铜的原理和如图装置及药品进展试验（操作标准）来测定水的组成。（假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气，CO2忽略不计）。以下说法错误的选项是 （）下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。干燥普就灰iNaOHj 限第14题图A.洗气瓶乙中浓硫酸的作用是枯燥氢气B.丙装置中的氧化铜没有完全被复原，会影响实验结果C.该装置存在缺陷，应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的枯燥管D.实验中，通过测定丙、丁装置质量的改变值，就能到达测定水的

8、组成的目的.将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反响一段时间后，停顿加热，继续通入CO至试管冷却，那么反响生成铁的质量为 （）第16题图A、B、C是初中化学常见的物质，A是某种具有吸附性的物质的主要成分，B、C都是氧化物，通常为无色气体，且 B的相对分子质量大于 C。A、B、C有如下图的转化关 系，“一表示由一种物质转化为另一种物质。请答复以下问题：（1）写出A的化学式： ;（2）写出B的用途（只答一点）。在一定条件下，气体B会变成固体，固体B 又叫做 ;（3）写出A物质在高温下与氧化铜反响的化学方程式:（4）写出C物质具有的化学性质:（只答一点）演赛皂囱量糖106.6 卞100.0*

9、0；反应时|讨人第17题图17.（江西中考）为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧 化碳与10g赤铁矿石样品充分反响（杂质不参与反响），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。溶液完全吸收，该溶液总质量与反响时间的变化关系如图。(1)上述反响产生二氧化碳的质量为 g。(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。(3)假设上述反响后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：(用含m的代数式表示)。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。第5节物质的转化(第2课时)【课堂笔记】1.金属氧化物 金属 复原剂 2.(1)2Cu +CO2 T(2)2Fe+3CO2 红色水【课时训练】一 6 一(1)防止氢气和空气混合加热时爆炸 氧化 (3)黑色粉末变红试管口有水珠出现(1)CO + CuO= Cu + CO 2 CO熄灭酒精灯停顿通氢气防止铜再次被(4)氧化铜氢气铜水(2)澄清的石灰水变浑浊防止有毒