体育活动课计划及实施方案范文3篇

1、体育活动课计划及实施方案范文3篇一、指导为贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，落实“生命”理念和阳光体育，全面实施素质，德智体等全面发展的人才，积极贯彻“”、“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”的现代理念，以全面实施体质标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强体育课程建设与提德育工作实效、促进校园紧密结合，养成积极主动的体育锻炼惯，提的道德素质、文明礼仪素质和身体素质，进一步推进校园体育建设。二、目标和原则(一)目标1、促进成长，并形成意识和体育观，确保“”落到实处。2、让有选择地参与、享受体育，激发的兴趣，发挥的积极性和潜能。3、课间，优化课间的

2、时间、空间、形式、内容和结构，使乐于参加，主动地掌握的并自觉锻炼。4、促进生间、生生间的，提的合作、竞争意识和交往。5、丰富校园生活，造积极向上的学风。(二)原则1、以人为本，树立“”、“体育”的意识。实施体育育人功能，根据的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对的促德、健体、调智、审美等的功能，重视活动过程的。2、关注差异，重视个性发展。张扬个性，发展特长，推动素质。3、增强体质，全面实施体质标准。造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进生间、生生间的，确实保证体质标准有效实施。4、根据的身心发展的及特点，以及的实际情况，因地制宜，合理的大课间的课程计划和活动内

3、容。增设舞、踏步等，将、体育融为一体。三、实施措施1、加强、健全机构具体分工如下：校长室：宏观调控，并随时督查。教导处：制定具体实施，指导和全校拔河、跳、跳远、接力赛比赛活动。班主任：按活动计划实施。2、认真，提意识以贯彻新课程理念为主旨，认真关于深化全面推进素质的决定，认真理解“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”的现代理念，深刻反思自己，了解发展之需，使广大教深刻到：拥有才能拥有，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程，全面提质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、发展的体育观。3、全员参与 强化过程管理坚持全员参与，紧密配合，教职工全员协作，建立巡查、体育教指

4、导、班主任实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、实施内容以关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为依据，结合我校现状，现内容如下：1、一、二、三年级：(1)、短绳。(每位准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等，用短绳做。如：踩蛇尾、拼、掷准、拉力赛等)。(2)、素质练。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、抬腿走、姿俯卧撑、续深蹲跳、原地抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等【体育活动课计划及实施】(3)、练体育课所学广播及其它内容。(4)、体质标准的项目：坐位体前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳远、跳绳2、四、五、六年级：(1)、长绳。(每班两根长绳，可进行各种的

5、长绳练。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)(2)、素质练。如：姿俯卧撑、立定跳远、续深蹲跳、原地抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练体育课所学广播及其它内容。(3)、体质标准的项目：坐位体前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳远、跳绳(4)、球类活动。如篮球运球、颠球、球垫球等。五、活动1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，本班和活动。分散活动时以内容为主，各班可根据实际情况作，尽量做到顾全点面，让每个活动起来，并注意安全。2、体育本年级班级的场地，并对的、广播、分散活动进行指导与监督。【体育活动课计划及实施】六、注意事项1、活动必须由班主任到场管理，

6、做必要的指导。2、加强安全防管理。班主任必须加强，引导安全、文明、有序的参加活动。3、如果小型体育竞赛，体育必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。4、阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内(器材自备)。的体魄是青少年为祖国和的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。要贯彻“一切为了 ,”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个都能感受到的快乐，从而丰富校园生活，促进身心发展。一、指导为贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，落实“生命”理念和阳光体育，全面实施素质，德智体等全面发展的人才，积极贯彻“”、“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一

7、辈子”的现代理念，以全面实施体质标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强体育课程建设与提德育工作实效、促进校园紧密结合，养成积极主动的体育锻炼惯，提的道德素质、文明礼仪素质和身体素质，进一步推进校园体育建设。二、目标和原则(一)目标1、促进成长，并形成意识和体育观，确保“”落到实处。2、让有选择地参与、享受体育，激发的兴趣，发挥的积极性和潜能。3、课间，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使乐于参加，主动地掌握的并自觉锻炼。4、促进生间、生生间的，提的合作、竞争意识和交往。5、丰富校园生活，造积极向上的学风。(二)原则1、以人为本，树立“”、“体育”的意识。实施

8、体育育人功能，根据的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对的促德、健体、调智、审美等的功能，重视活动过程的。2、关注差异，重视个性发展。张扬个性，发展特长，推动素质。3、增强体质，全面实施体质标准。造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进生间、生生间的，确实保证体质标准有效实施。4、根据的身心发展的及特点，以及的实际情况，因地制宜，合理的大课间的课程计划和活动内容。增设舞、踏步等，将、体育融为一体。三、实施措施1、时间上午中午9：40-10：05，下午 3：50-4：40任何不得挤占阳光体育活动时间。2、活动保障1)加强 健全机构具体分工如下：校长办公室：宏观调控

9、，并随时督查。教导处：制定具体实施，指导和全校“阳光锻炼一小时”活动。各班主任：按活动计划实施。2)认真 提意识以贯彻新课程理念为主旨，认真关于深化全面推进素质的决定，认真理解“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”的现代理念，深刻反思自己，了解发展之需，使广大教深刻到：拥有才能拥有，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程，全面提质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、发展的体育观。3)全员参与 强化过程管理坚持全员参与，紧密配合，教职工全员协作，建立区域推磨巡查、体育教指导、班主任实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。四、实施内容以关于加强青少年体

10、育增强青少年体质的意见为依据，结合我校现状，现内容如下：五、场地一年级：篮球场二年级：升旗台以南具体由体育，做好标记。六、班级特色活动内容：班级特色活动以内容为主，各班可根据实际情况作，尽量做到顾全点面，让每个活动起来，并注意安全。 低年级有趣的瓶子。(每位准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成或目标进行、掷远、套圈等)神奇的报纸。(每位准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等，用报纸做。如：踏石过河、纸、过、接力跑等)短绳。(每位准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等，用短绳做。如：踩蛇尾、拼、掷准、拉力赛等)素质练。如：立定跳远、

11、扶膝直腿走、踮脚尖走、抬腿走、姿俯卧撑、续深蹲跳、原地抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练体育课所学广播及其它内容。体质标准的项目：坐位体前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳远、跳绳年级：(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)一、指导为进一步落实关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的，以及提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的与发展，促进“大课间”活动的化和规化，结合我校实际，让每个在义务阶段都能较好地掌握一项技能、一项体现或班级特色的项目技能和一项自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。二、内容选择和目标1、长跑技能。包括跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。总目标：步养成跑步

12、时能够保持良好姿势的惯，掌握规的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，体育素质达标率达到98%以上。目标分解：(1)跑：通过“大课间”活动达成，每天1500米。(2)自主锻炼：通过体育课和课余达成。2、特色项目技能。由各班自主选择适合年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班场地，做到整齐美观，并遵循个体不整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。目标分解：视各班活动特点自行制订。自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班自选项目进行统计，指导选择那些合自身条件和场

13、地条件的、内容向上的艺体项目。自选项目每四可提出申请一次。三、原则1.性原则。充分发挥大课间活动对进行五育的功能，重视活动过程的。2.性原则。遵循身心发展的。从我校实际出发，合理的大课间的活动计划和内容。3.全面性原则。生共同参加，充分发挥生的积极性和创造性，达到全体的目的。四、实施措施(一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。1、时间保障。作息时间明确大课间活动为每天上午第二节后30分钟和下午第三节后30分钟，任何教不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就在室内进行，如：棋类活动、智力等活动。2、保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教的职责，建立

14、了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育、活动评比制。3、人力、物力保障。大课间活动生共同参与，活动中教既是活动的者、指导者，又是活动的者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了所倡导的全民，又融洽了生，有利于构建、等型生。大课间活动小型、易损器材由各班自购。4、安全保障。划定活动区域，各班必须在活动围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的现象。所有场地均教进行现场活动指导，并督促安全。5、保障。为加强该项活动的，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动质量进行，特成立大课间活动小组：组长：xxx副组长：xxx成员：(二)建立激励机制，充分调动生参与大课间活动的积极性。1、实行小组管理考核制。

15、2、鼓励活动内容、形式创新。大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上均具有很大的自主性和性，发挥优势，打造特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美、小合唱、绘画、比赛等多种项目。四、大课间活动内容1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。2、每午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每一、三、五为班级特色项目活动时间，每二、四为自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美、小合唱、绘画、比赛、阅读等。3、根据活动情况

16、和兴趣，定期更换项目，提参与热情。4、音体美个兴趣小组，根据自主小组活动。五、大课间活动流程上午大课间：1、进场：5分钟(放音乐)2、必选项目(长跑)：10分钟3、自选项目：10分钟4、结束：放松、回教室5分钟下午课外文体活动：1、进场：5分钟2、必选项目(长跑)：5分钟3、以班或小组为单位自主活动：15分钟4、结束：放松、回教室5分钟六、管理制1、班主任：要想提大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要是本班按时、按参加活动，体育兴趣，指导本班创编体育;正确引导并;参与活动，在大课间活动中本班纪律、

17、安全。2、班干日日检查制：(1)检查出人数;(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、现象;(3)检查出速度;(4)检查活动质量;中体育校园活动工作计划1一、指导：为全面贯彻落实全国体育工作和市局、体育局、团市委关于开展全国亿万阳光体育锻炼的紧急通知，促进校园建设，同学们公竞争、热爱和、追求发展的，养成积极主动的体育锻炼惯，提同学们的道德素质、文明礼仪素质和身体素质，为发展打下坚实基。二、单位：中学三、主题“青春”四、启动仪式与活动内容：（一）根据市局活动，结合本校实际于20 xx年4月29日进行启动仪式。（二）阳光体育每学年分为：阶段：3一全校开展以“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育

18、，在开足开齐各年级体育课程基上，带领和鼓励全体，开展各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），让全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。1、全体开展午间一小时课外文体活动。2、以参加成华区、市的篮球、和乒乓球比赛为载体，开展以年级、班级为单位的球类、棋类比赛。3、4月中旬5月中旬生升学体育的迎考和工作。4、5月，一、一、二年的远足、野外生存训练。第二阶段：7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“奥运”为主题，青少年的体育竞赛或夏令活动为主要内容，鼓励走出教室，沐浴阳光，亲近自然。1、8月开展新生军训，良好的身体素质和意志品质。2、8月倡导积极参加省市少年宫的各种暑期社会实践活动。第三阶段：1012月

19、以迎奥运体育节、会为载体，引导全体积极参与各项体育活动；努力提升体育工作水。1、以参加省市区中秋季田径会为载体，开展广泛性的体育锻炼活动。2、举行以迎奥运为主题，摄影、绘画、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、窗等渠道广泛及知识。中体育校园活动工作计划2今年是建校，年来，一年一个，三年一个突破，稳步发展。心灵特色鲜明，始终贯彻的指导，度重视生体育的普及与提，积极开展阳光体育，有一支优秀的专业素养的体育教队伍，课堂教学、体育、社团培训、大课间活动四管齐下，体育工作呈现出蓬勃发展的良好局面。现将年体育工作总结如下一、 根据发展规划，拟定年度发展计划针对我校体育发展现状，特制订五年发展规

20、划。20 xx至20 xx年体育工作要在原有的基上，实现新的突破。，全面加强体育资队伍专业化建设，通过多种渠道、多种形式和多层面培训提体育教基本功，努力建设一支水的教团队;第二，加强教学，提课堂教学实效，进一步规教的教学行为，教研活动化、经常化，定期开展专题研讨，公开课、研讨课每月不少于1次。第三，建立起多种形式的社团活动，丰富课外文体生活，促进自主发展;进一步会、体育节的方式和活动内容，扩参与面，确保每位六年下来至少掌握2项技能和1项特长。第四，坚持课余训练规化、系统化、化发展，好各支训练队日常训练，比赛成绩争取在以前的基上每年都有所提升。二、 根据教专业特长，构建特色课程体系基于的兴趣所在

21、，通过绿色通道引进几位专业员，有武术、游泳、篮球，并结合体育教的专业特长，将篮球、球、游泳、武术、田径、啦啦、等项目融入到各年段的课堂教学中，步构建了课堂教学、社团活动、队三位一体，课内外结合的“一校多品”特色课程体系。在校六年，每一年普及一项体育技能，一年级象棋、游泳，二年级篮球，三年级围棋、啦啦，四年级球、乒乓球，五年级武术、花样跳绳，六年级、国际象棋，满足了不同层次的发展需求。其中篮球项目作为校传统项目，有一套自编篮球校本教材。除此之外，还注重校门口、长廊、墙等校园环境潜移默化的体育意识。三、 根据成长需求，多彩体育活动体育工作是诠释“”理念的有效载体，目标是使全体都具有的体魄和的，为此

22、了大量建设性体育工作。1、从常规入手，做好常规体育工作。包括体育课、两，阳光大课间、课余训练队。为了让能够真正走到阳光下，走到场上，开展了丰富多彩的大课间活动以及体育社团班。其中不仅有传统项目篮球、球、，还有新型项目游泳、花样跳绳等。除此之外还引入开展武术、打鼓、舞蹈的民族民间项目，从而确保每天锻炼一小时。2、围绕“性”原则，举办各类比赛。如“队列队形”比赛、春季会，达标会，冬季趣味会，逐步减少了“精英型”的比赛项目，拓展20人接力跳绳、班级接力运球、拔河、心理团体等“团体参与型”项目，活动调动全体积极参与，坚持一个都不能少。3、规完成达标会工作。根据不同水，分别设立身、体重、肺活量、50米、

23、仰卧起坐、跳绳、50米8等项目，达标过程也是规则意识建立的过程，所有裁判员严格，经过多方努力，齐共管，共同实施动全体参加体育锻炼，通过全校每年达标会的举办，、质量地完成并推行体质标准的活动。在体育组的加班加点中，顺利完成学年度体质标准的及反思总结等工作。四、 根据体育教学发展，夯实教基本素养体育教研活动是实现体育教专业发展的，是推进体育教专业发展的重要途径，是建立素质体育教队伍的重要保证，为此特别重视我校体育教的课堂教学以及个人的专业发展。下大力气体育教学“三环节”：备课、课堂教学、课后反思。每月开展一次公开课，外请专家“跟进式”听课，研讨采取互动方式，听课从不同角度发表五分钟主题发言，锻炼的

24、思辨，加快我校体育教以及团队的专业发展。其次，开展“青蓝工程”，通过徒结队，着力提我校体育教的业务素质和教学，夯实教基本功。同时，积极开展、培训、交流研讨等活动，全面提教的德素质及业务。五、根据各级体育赛事，提升体育技能通过参加省、市、区举办的各级各类赛事团结协作、遵章守纪的良好作风和不怕苦、不怕累的品质，同时通过日常训练让出色的得相应的技能。先后组队参加了省、市棋类、球、武术、跳绳、元旦越野赛等项目比赛以及区级啦啦、田径会、联赛等赛事。有效发挥“体育”的德育功能，比赛前提，定目标，比赛中讲规则，磨意志，比赛后，及时召开表彰会，校长做，不失时机的将挫折以及规有机结合，教会“合作、自、”是战胜一

25、切困难的源动力。中体育校园活动工作计划3一、指导为了充分体现我校体育工作在当前实施素质中的地位及作用。我们将继续深入素质的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作。以进一步提“三课两活动”的质量为基，以提活动为，以提整体队训练水为目标，教会强身健体的，热爱的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质的发展。二、具体内容1、调整广播的队伍，进退场的纪律，秩序，广播的错误动作，努力提广播的质量。2、优化课堂结构，提40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式多样。3、活动课、体活课由指导，体育教协调、严格按照体育活动进行锻炼。4、继续好队的选拔工作，员选材，队计划，逐步提我校队的训练水和水。三、具体九月份

26、1、场地，检查器材。2、制定各年级体育教学计划3、好教学常规和每天两的训练工作。4、继续好校各项业余训练工作（田径、跳绳、毽子、球）。5、迎接昆山市田径会6、添置分体育器材。7、做好各队新队员的选拔工作十月份1、继续好教学常规。2、检查备课，余量一。3、校踢毽、跳绳比赛。4、冬季三项开始正常训练。5、教课堂教学汇报。月份1、好冬季三项的训练工作，到人。2、校小型多样比赛筹备工作。3、继续好广播动作质量。4、全校广播比赛。十二月份1、加大冬季三项训练力度。2、参加昆山市“冬季三项”比赛。3、继续好广播一月份1、认真做好校体育总结工作。2、认真做好各项成绩登记，归档整理二月份：1、步制定出体育教学

27、工作计划。2、好校各项课余训练的选拔工作。3、好开学两体育课教学常规和“三课两两活动”的训练工作。三月份：1、加强随堂课的教学质量，挂牌课开始。2、继续广播，保证质量。3、球队加强训练。四月份：1、发放校第三届会通知与竞赛规程。2、体质标准具体实施。五月份：1、完成体质标准。2、召开第三届校田径会。3、教课堂教学汇报。份：1、体质标准数据。2、认真做好各项成绩登记，整理各项体育汇总工作。3、认真做好体育工作的总结工作，思考新一学期的体育新思路。中体育校园活动工作计划4一、指导为进一步推进我校体育工作，认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及体育工作，大力开展阳光体育，提体育水，推进

28、特色建设，是进一步全面贯彻，深入实施素质，深化教学的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实体育局的工作，特定本工作思路，意在以体育特色作为素质的突破口，全面提体育教学质量。二、主要目标创建于年的，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色发展为引领，在着力好体育课程与教学、阳光 体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探索，将体育的内化、升格为，有力的提升的身心素养，从体育、管理机制到选拔，体育的力量。从校园为拓展点，扩延技能围，旨在让育新学子在育新六年的中至少掌握两项技能，一项特长，为此，20 xx年我校将从以下几个方面进一步推动体育工作。三、具体工作措施(一)加强阳光体育，

29、坚持每天锻炼一小时全面好“阳光体育”活动，精心好大课间活动，造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为的乐园。促进全面发展、成长是体育工作的出发点和落脚点。体育的基本目标是促进身心、提升体质水，健全，引导树立“体育”的观念，让带着所喜欢的项目和受益的锻炼惯成长。既要分发展体育特长，更要关注全体全面发展，打牢全体的基。(二)夯实课堂功底，构建效课堂，让每堂课都活跃起来。在课程向纵向推进的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再认识。我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行，全面调动我校体育教贯彻体育常规工作的积极性和自觉性，使体育教学

30、常规工作深入。这就全体教从自身认识上，度重视其育人功能。在体育课及课余训练中度重视行为和体育品德的养成。体育教是体育课堂教学质量的人，遵循成长和技能形成，上好每一堂体育课。从教的.专业素养、教案、课堂教学、课后作业以及反思等方面进一步规化。(三)体育项目普式培训，让每位后学会两项体育技能。以项目特性为依据，掘体育人才，建立体育人才，做到选材与训练相结合，选材与目标相结合。各个年级再狠不同的体育项目，如：一年级象棋、二年级游泳、三年级围棋、四年级球、五年级武术、六年级国际象棋，争取在每位时学会两项体育技能。(四)发展校园特色，提升体育专业技能训练。我校是全国青少年校园特色,近期我校正在申请省游泳

31、传统项目和省武术传统项目，在普及的基上提，普式培训从中选拔体育特长生重点，同时注重对特长生的行为规、主义和顽强的意志品质等进行，对特长生在比赛中取得优异成绩及时给予表彰和鼓励。(五)以体育项目训练促进积极向上的心理状态。体育锻炼不仅能强体、增强体质,还具有完善身体、发展身体、修炼人生、心灵、健全、提适应等功能。首先，能善情绪状态。经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等得到提，还可以使其情绪、性格开朗、疲劳感下降等，它还能确立良好的自我概念，坚强的意志品质，一个人的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动等，意志品质既是在克服困难的过程中表现出来的，又是在克服困难的过程中起

32、来的。(六)切实做到家校结合，全方位发挥作用在实施的过程中，注重家校结合，依托家委会开展各项活动，家长参加体育活动的意识有了，态度更积极了，但身体力行还有待提。日后将会考虑活动融入家庭，进一步推动家长为了成长在参与体育方面积极起来。(七)进一步完善体育评价体系，强化激励机制评价体系是和体育的“棒”，要全面各项活动，把体育课和体质作为综合素质评价的重要内容。以评价手段引导和激励积极参与体育和课外锻炼，自觉增强身心素质。中体育校园活动工作计划5课外体育兴趣小组，在于对体育的兴趣、爱好、增长知识、提技能、丰富的课余生活，的身体素质，为今后及体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的环

33、境，现将本学期体育小组的活动制定如下：一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提的水及技能，使的身体得到更好的发展。二、活动：1、每二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达场集中。2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在场不准做与体育无关的事，应听从体育教的，保证体育过程中的安全。3、爱护体育教室内的设施和用品。4、努力，致力于提自身的身体素质和技能，吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用、尝试各种田径项目。）。2、以训练为主，以个人练为辅，以技能为主进行教学。3、给自己活动的时间和空间

34、。4、进行体育，体育兴趣，调动积极性。5、进行体育竞赛，训练的和协作。四、采取的措施：1、体育教要认真，把它看成是的组成分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好工作。在自愿报名参加的基上，要挑选各班有一定体育基、成绩较好的参加。要选出身体素质较、成绩也好的担任组长。兴趣小组要在教的指导下充分发挥的力量。3、好活动时间和活动。根据的，一般情况下每两次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要，好工作。要自觉遵守，准时参加体育活动。明确目的，勤奋好学，积极进取的，促进的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验的训练成果。中体育校园活动工作计划6一、指导以丰富校园生活，促进全面发展为指导

35、，创设生动活泼的育人环境。在时间内参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发兴趣，发展个性特长，促进身心、全面发展。二、活动目的及意义课外活动是课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教学，全面实施、推进素质的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富的课余生活，也可为提供一个自主发展的时间与空间。丰富多彩的体育活动，合广家长的意愿，通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发兴趣、发展个性特长，促进身心发展。三、具体活动（一）课外活动小组组长：肖朋格组员：刘利勇白建强安瑞敏白俊丽刘瑞丽朱瑞明刘小群会英敬燕（二）活动时间每一、二、三、四、五下午课外活动时间。（三）活动内容根据我校特色建设

36、情况，结合我校资力量和教学，拟开设两个层面的活动：1、以篮球、乒乓球、跳绳、田径、等组成校级兴趣活动小组。2、以班级为单位开展跳绳、乒乓球、等赛事，结合的特色建设，有计划的开展课外活动。在活动中，使学到，形成技能。并在实践活动中，的综合。四、活动课外活动必须落到实处，指导教要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真好活动内容，及时地做好相关记录。根据实际情况，保证每次活动质量。五、活动1、成立课外活动小组，根据实际条件，设置活动项目，活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定、定），活动有计划、有步骤。活动内容切实可行，有利于的发展。辅导教做好活动情况记录和活动小组的

37、管理工作。3、课外活动小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教要不断加强理论和业务，不断提理论水和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献，为深化素质，促进我校的全面发展做出贡献。中体育校园活动工作计划7一、活动开展的指导素质的全面实施，的个性、发展的技能、提的综合素质越来越显得尤为重要。为使身体素质和实际生活不断得到提，本学期体育兴趣小组活动目的是：使在活动中体育技能得到锻炼和提，不断拓宽他们的知识面，陶冶情，使身到发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使从的活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥。二

38、、活动目标和任务1、通过本学期活动，教给“认识生活、丰富生活、表现生活”的，给提供有效的生活和空间。2、使在体育活动中得到无穷的乐趣，为未来成长提供一个起跑线。3、通过活动，放飞的，弘扬的个性。4、掌握一些体育基知识、基本技能和。促进身体机能、身体素质和基本活动的全面发展。5、在活动中，注意安全，陶冶美的情，文明行为。6、在活动中，进行、关心伙伴、团结协作的主义，严格的纪律、勇敢顽强的，朝气蓬勃的作风。三、活动开展的措施1、结合现有的条件和年龄特点，有计划地参加各项体育活动，使从上认识到锻炼身体的重要性。2、使充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。3、掌握体育锻炼的知识和，养成良

39、好锻炼身体的惯。学会的调节，地锻炼。4、在活动中注意发展的特长，因人而异，将各项落到实处。5、通过教示引导，揣摩领悟，使各项动作都做到位，真正做到既锻炼身体，又发挥特长的目的。四、体育兴趣小组的参与形式本学期在体育兴趣小组的活动中，充分体现活动的特点，面向全体，本着性和自愿性原则，以多种形式相结合，鼓励有体育爱好的积极主动参加，以的，激发参与体育活动的热情，使体育兴趣活动开展得如火如荼。五、具体活动体育特色活动计划1的体魄是青少年为祖国和的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。要贯彻“一切为了，”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个都能感受到的快乐，从而丰富校园生活，促进身心发展。共

40、同打造校园。特制定本。一、指导贯彻落实全国体育工作和、体育总局、共青关于开展全国亿万阳光体育的决定。积极贯彻“”、“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”的现代理念，以全面实施体质标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强体育课程建设、提德育工作实效，促进校园等紧密结合，成积极主动的体育锻炼惯，提的道德素质、文明礼仪素质和身体素质。二、组委会组长：副组长：成员：三、活动主题：我阳光我我我快乐四、活动：人人有项目班班有团队有比赛五。活动：场六、活动保障1、认真，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，认真关于深化全面推进素质的决定、认真理解“每天

41、锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”的现代理念，深刻反思自己，了解发展之需，使广大教深刻到：拥有才能拥有，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程，全面提质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、发展的体育工作观。2、加强，保证时间，形成以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的与管理，并建立各项管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分掘校内外各种体艺课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水。3、全员参与，注重评价，强化激励坚持全员参与，紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价存档，作为学期考核

42、评价的一项重要内容，纳入、班主任、系列考评中，以保证阳光体育活动的有效开展。七、阳光体育活动阶段：准备阶段（9月1日-9月15日）1、从兴趣爱好入手，让为自己设立一个或多个项目和时间，朝目标进发。2、每班任意构建几个团队。如：田径队、队、篮球队、毽球队、羽球队、乒乓球队、象棋队、以体现人人有项目的决心。第二阶段：启动阶段（9月16-12月20日）1、认真好每课间的活动；课间活动时间，体育活动由体育组协调。2、和好课间的体育活动内容上午的大课间：分：广播雏鹰起飞（时间10分钟）；第二分：以班级为单位体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照分的场地进行锻炼。下午的大课间：分：校园舞，（时间10分钟）

43、；第二分：以班级为单位体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照分的场地进行锻炼。第三阶段：总结阶段（12月21-元月10日）开展篮球、毽球、羽球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。体现班班有团队愿望的达成和的实现总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步造“阳光、快乐”的浓厚氛围。的身体是为祖国的基本前提是体现中华民族强大的生命力。实施“一切为了，”可持续发展的，加强体育，让每一个都能感觉到的乐趣，从而丰富校园生活，促进发展的身体和心理。构建校园。制定计划。体育特色活动计划2一、指导以丰富校园生活，促进全面发展为指导，创设生动活泼的育

44、人环境。在时间内参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发兴趣，发展个性特长，促进身心、全面发展。二、目的意义课外活动是课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教学，全面实施、推进素质的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富的课余生活，也可为提供一个自主发展的时间与空间。丰富多彩的、体育活动，合广家长的意愿，通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发兴趣、发展个性特长，促进身心发展。三、具体活动（一）活动时间每一、四下午第三节课（二）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校资力量和教学，开设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动课外活动必须落到实处，指导教要有明确的活动目标，认真制定切实

45、可行的活动计划，并认真好活动，及时地做好相关记录。根据实际情况，保证每次活动质量。五、活动1、成立课外活动小组，根据实际条件，设置活动项目，活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定、定），活动有计划、有实施步骤、有利于的发展；辅导教做好活动情况记载和活动小组的管理工作。3、课外活动小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教要不断加强理论和业务，不断提理论水和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献，为深化素质，促进我校的全面发展做出贡献。体育特色活动计划3一、活动宗旨活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻

46、负担，在活动中，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；合的年龄特征，照顾的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。二、活动内容根据的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。（一）选修类设置如下：1、乒乓球； 2、羽球；3、棋类(以象棋为主)；（二）必修类设置如下:1、田径； 2、跳绳（单人或花样、）；3、毽子；4、体育等。三、活动时间1、选修类活动课在每一下午第四节课。2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行。四、活动课外活动必须落到实处，指导教要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认

47、真好活动内容，及时地做好相关记录。根据实际情况，保证每次活动质量。五、活动1、教学管理处、级与体育组根据实际条件，设置活动项目，活动的开展。2、活动要做到“三定”（即定内容、定、定），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于的发展；辅导教做好活动情况记载和活动小组的管理工作。3、有关门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。体育特色活动计划4课外体育活动，在素质中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥课外体育活动的作用，增强的凝聚力，全面提的身体素质。本学期为了调动强身健体的兴趣，将开展各种体育活动。我班共有26人，通过活动，希望大

48、多数都有一定的活动，能按活动去做，遵守活动规则，在活动中的合作意识、竞争等。使跑、跳、扔的在活动中得到增强。如何增强的身体素质，有一个的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个合时代特点的身心成长的好，特做计划如下：一、指导坚持的指导，牢固树立体育的新课程理念，保证每天一小时体育锻炼时间，增强的体质，的心理素质和道德素质，促使主动参与体育活动，参与课外体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的惯和体育意识。二、活动内容一：跳绳 乒乓球二：羽球 投掷三：踢毽子 跳远四： 跑步五：呼拉圈 跳三：活动时间：每的每午第三节四：活动：场 教室前空地五：人：班主任 体育班长六、具体工作：1、积极准备，开展好组办的体育类

49、系列活动。2、要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动3、面向全体，他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创。4、训练跑的。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的，激发活动的兴趣。5、训练跳的。如：单腿跳、双腿小兔子跳、跳、跳绳等，调动参与的积极性。6、训练扔的。如：扔纸、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训 练身体的协调性和综合素质。8、在活动中的合作。 做身心成长的好。形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。体育特色活动计划5的体魄是少年为祖国和的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校贯彻“就是良好的惯”的理念，树立的，切实加强体育工作，逐步在体育课

50、上的良好惯。树立体育的。为此，特制定本计划：一、指导丰富的课余生活，提班级的凝聚力，发展的身体素质，树立的理念，形成让“养成天天锻炼的惯”的宗旨，根据体育活动实施，积极开展“阳光体育”，倡导天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，生活一辈子”的下，课余时间走出教室，在场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，生共同锻炼身体。同时的荣誉感，创造的校园氛围。二、活动：天天锻炼 天天快乐 天天成长 天天幸福三、活动过程：根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基训练各种体育常规，以路队、队列、行走等为基，步训练达到列队行走快、静、齐的规。四、班级开展的项目1、花样跳短绳2、踢毽子3、4、长

51、跑五、活动时间1、 课余时间2、 体育课3、 早、课间 、下午课外活动六、活动：本班教室门前 场为了进一步推动体育，促进德智体美全面发展，积极由、体育总局、共青开展的“全国亿万阳光体育冬季长跑活动”，11月上午，城关中心“阳光体育与祖国”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名生参加长跑，活动计划到20XX年4月30日结束。通过开展活动，磨练的意志品质，良好的锻炼惯，有效提体质，让充分享受“我锻炼、我、我快乐”。体育特色活动计划6一、分析四年级的纪律性较强、情绪变化较大，有一定发展，喜欢玩，系统发育不成熟，力量和协调性较差，想象创造力丰富，兴趣易激发。应该努力主动进取的态度，掌握好，把握，让在过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将身心作为一个整体，通过合理的实践，在不断