2022年秋教研工作计划精编

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年秋教研工作计划精编一、指导思想根据国家“_”教育规划要求，以区教研工作精神为指导，以幼儿园教育指导纲要、指南为行动方向，围绕幼儿园工作总目标，扎实开展园内教研工作。加强科研工作的规划管理意识，建立科研管理长效机制，以课堂教学为主阵地，强化校本研究，依托教科研平台，通过_教师进行课题研究，进一步提升各层次教师的教育科研能力，打造科研骨干队伍，努力提升教育教学质量。二、工作重点1.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。2.对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展培训活动，让教师提高自己

2、，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。3.认真准备市级课题有效利用乡土资源，让建构游戏“活起来”的实践研究的开题工作。4.及时总结和推广园内课题研究成果，以科研促教改，促使教育科研成果发挥出最大效益，为教育教学服务，进一步提高教育教学质量。三、具体措施(一)加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。1.加强常态下的随堂听课、巡课制度。园长、教导主任、教研组长深入班级班级进行随堂听课，每周至少听课_节，听课形式以推门听课与预约听课相结合，并进行现场的交流与反馈，促使青年教师能够进一步提高常态课的质量，同时建立师徒结对机制，通过传帮带来促动教师快速成长。及时了解教师制定计划、_教学活动、游戏活动、开

3、展体育锻炼等情况，对教师_的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。2.加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各小组每周五中午定期开展一次教研活动，各级组长将一如既往地精心_各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题；切实保证两周一次的大教研活动，由我带领全体教师学习先进教育理论，共同讨论以课题实施中的难题、园本教材开发中出现的困惑，实施并_家共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。3.幼儿园教师互相听课评课活动。教师通过认真观察与探索，时常对自己及他人的备课、上课、听课等教育行为进行反思，相互听

4、课每月不少于_节，并做好并做好听课记录及总结评价。4.进一步深化园本课的建设。本期我们将继续本着“幼儿为本”的宗旨，深入发掘幼儿的建构活动中感兴趣的活动，不断优化园本课程建设。5.切实配合联盟园开展好教研活动。服从联盟园领导安排，认真_好联盟教研活动。(二)强化科研理论知识的学习，全面提升教师的素养。1.本期我们继续_教师学习纲要指南等幼儿教育理论，认真进行深入理解、积极探索、切实落到实处。2.培养教师养成良好的阅读习惯，继续开展“书香船山.莲香成渝”全民读书活动。阅读教育名著、学科教育理论、利用现代教育信息技术查阅有关幼教方面的教育信息，获取新的幼儿教育理念和教学方法，并做好理论学习笔记，并

5、且要_，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论；借助网络平台推荐优秀文章，_各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的交流，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作服务。每两周的大教研会上，每位老师进行_交流。3.有计划地_教师外出学习培训(走出遂宁学习培训、联盟园学习，通过请进来、走出去培训的办法，定期_教师参加培训学习)相结合的方式，不断提高教师的专业素养。鼓励教师及时反思总结学习收获，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行_交流。(三)加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识1.我园市级课题和省级教研成果已申报。2.认真做好市级课题有效利用乡土资源，让建构游戏

6、“活起来”的实践研究的开题准备工作。3.积极撰写与课题有关的论文和个案、教育随笔及反思提升教师的教科研水平。(四)及时总结和推广园内课题研究成果。以活动为载体，认真做好科研成果对内、对外的展示工作，为教师搭建科研成果展示与交流的平台，提高教师科研工作的成就感。1.我园开展建构游戏研讨活动初具特色，通过交流群推广我园建构游戏成果。2.通过联盟园特色交流活动推广我园的课题研究成果。3.通过姊妹园相互观摩推广我园课题研究成果。四、工作安排_月份：1、教师组制定工作计划、课题研究计划，开展课题实践活动。2、学习指南。3、召开“课题研讨”。4、开始随堂听课。_月份：1、联盟园教研活动。2、收集课题资料。

7、3、_交流阅读情况。4、课题研讨活动。_月份：1、优秀教育随笔、个案、反思评比活动。2、特色活动交流。3、各年级教师进行建构游戏成果展示活动。4、准备市级课题开题相关工作。_月份：1、各类总结交流。2、各项评比检查。3、各教研组进行工作小结;_月份：1、教师技能大赛。2、期末相关考核的准备工作。3、归档做好各项资料的整理归类工作。4、教师论文书写。5、完成各类总结，制定下阶段工作计划。2022年秋教研工作计划精编（二）一、指导思想以深入实施素质教育为中心，以教学计划和学校教研工作需要为指导，以提高我校教师业务素质和教学能力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过

8、教研工作推动教学活动的开展，提高学校的教学质量。二、工作目标1.树立责任意识，自觉参与教研活动，形成良好的教科研氛围。2.通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。3.使教师积极参加教研活动，提高自身的业务素质和教学能力。三、工作思路与重点1.强化教师业务学习和培训，提高业务素质。2.以教研为主线，立足校本教研。3.开展形式多样的教研活动，提高教学能力。四、主要工作与措施(一)加强教师的学习和培训，增强教师的业务素质1.抓好教师的业务学习业务学习主要以教研组为单位，每周学习一次，学习内容有三种：一是教务处下发资料；二是教研组根据本组的特点去学习；三是自学与本科相关的知识

9、，在学习中把重点放在当前教学理念代更新，正确理解教学方法的研究上。每次学习要继好学习笔记，组长每月检查一次。教导处统一检查两次。2.继续完成培训工作(1)校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度增大培训。范围。即指导层面培训；骨干教师培训；普及层面培训。以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。力争在期末_教师能熟练操作，_教师能够熟练制作课件。(2)外出培训，继续提供更多的外出学习的机会，让教师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习教师要填好学习记录和外出学习报告单上交教务处存档并及时在组内传达所学内容和学习体会。(

10、二)加强备课研究1._备课要以教研组或同科为单位，_备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。2._备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内讨论后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，_学结构，统一课件，统一联系的设计。_个教研组组长对每次_备课记录在教研活动记录上。(三)在教研中，以研促教1.在课堂教学研究方面，教师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式，在教学中开展课题研究。2.加强课堂教学指导，教导处经常有目的、有针对性的听课，及时反馈、共同研究、改进方法、促进教学。(四)开展形式多样的教研活动，提高教学能力本学期主要开展以下几个活动。1、组内汇报课活动。每人一节汇报课，要求尽量用“多媒体”上，教研组长统一安排，课后把汇报课教案上交存档。2、听评课活动。本学期每位教师完成组内及校_的听评课任务，要有听评课记录。3、主题研究活动，每位教师确定一个研究主题，写出主题研究方案，要在备课上体现主题，在教学中实施主题研究方案，期末写出主题研究报告。4.示范课活动。选出两名骨干教师利用现代教学手段个上一节示范课，充分发挥骨干教师的引领作用，调动全体教师的积极性。5.本学期在各教研组