2022年第一学期教科室工作计划范文

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年第一学期教科室工作计划范文一、工作思路本学期，教科室在学校党支部的领导下，立足于学校教学工作的实际，以深化课程改革为中心，以抓落实为主旋律，以深化课堂改革为重点，以提高教学质量为目标，强化常规落实，深入开展教学研究，不断更新教学观念，全面提高教学质量，为学校的教育教学工作提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作落实目标1.每一位老师都能熟练运用“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,把教学的各个环节一一落在实处，向常规工作要质量。2.加强对校本教研的领导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研意

2、识，做好优秀教研(备课)组的评选工作。3.加强九年级的教学管理，多角度、多方位地开展工作，找到教学的突破点，确保明年中考有一个理想的成绩。4.巩固“周周清”、博文写作、“家长开放日”等教学成果。三、主要工作和任务(一)把探索“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式贯穿于整个学期之中。“目标导学，质疑探究，当堂反馈”教学模式突出“质疑”一环的原因在于学生的积极思维往往是从质疑开始的，培养学生的创造性思维，发挥其创造能力，又是现代教育的目的。培养只有让学生敢于质疑生成，才会不断发现新问题，才能积极主动地探究，才能培养学生发现问题的能力，才能激发学生的求知欲。正是基于这样的想法，我们把质疑引到了

3、我们的课堂教学中，解答学生的各种疑问成为我们下一步教学中的重要一环。1.各教研组以“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式为蓝本，结合本学科特点，加大研究的力度，通过大家的学习交流，力争在本学期有一新的突破。2.采用“赛课”安排和推门听课相结合的形式，确保这一教学模式的落实。“赛课”安排两轮：期中前一轮(授课顺序为八年级、九年级、七年级)，期中后一轮。提前两周通知(详见网站上的教学工作要点)，每天安排两节课，上课地点在团校，效果以学生的质检为依据，课后由教研组长(备课组长)组织评课。推门听课不提前通知，到课堂随堂听课，效果也是以学生的质检为依据。推门听课时首先检查的就是教案。注：评课的标准

4、是效果。效果好的标志是学生学得紧张。教师的责任不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。教学原则是学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。3.结合第二轮“赛课”组织“教师讲课比赛”。时间定在期中考试后第二周；_周岁以下的老师必须参加，_周岁以上的自愿参加，对优胜者给予一定的奖励。参加“比赛”的老师不再参加第二轮“赛课”。(二)狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。1.备课要认真。要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。教师备课可参考永威中学教案集，经集体备课后达成一致，然后各教师再结合自己的教学实际，确定出自己的教学思

5、路，备课时一定要将其各个环节做到心领神会，为上课做好充分准备。坚决杜绝无教案上课。各组长能带动本组成员提前备出一周的课，并在每周五下午第二节课前将下周的教案和课件上传的教科室_。教科室根据各组长标注的最满意的教案和课件定期上传到学校的网站上。2.上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前候课。上课严格按“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式来进行。授课过程中教师要把学生习惯的养成放在突出的地位，要时时提醒，处处纠正；要给学生充分自学的时间，教师要少讲、精讲；学生提出疑问，一定在学生讨论充分后教师再进行归纳、总结；当堂反馈必须做到面批面改。3.作业要认真。要求

6、需做作业的课目必须认真写作业，作业要做到：布置的作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做(提倡教师帮学生设置错题本)，作业要达到规定次数：语、数、英每周_次(作文每两周至少_次)，其他学科每周两次，一次单元检测可按两次作业对待。作业批改要写清批改日期，批语要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。各年级作业本要统一(语文的作文本和数、英、物、化的书面作业本是必查项，不要今天是这种本，明天就换成其他本)，教科室将成立常规检查小组每两周检查作业一次，通报检查的结果，检查结果不但与老师本人的工作量挂钩，还计入各教研组的评比中

7、。4.认真做好辅导。语、英老师的早读要有“三有”，即要有早读的学习任务，有时间限制和有检测的方式。数学老师的辅导要及时到位，教两个班的要兼顾，对学生出现的共性的问题不但要当众讲，还要讲清、讲透。5.质量分析要认真。对期中、期末两次大型的考试，各教研组要认真全面地分析，找出问题的所在，并明确下一步采取的措施和努力的方向，要形成报告，交教科室存档，并发到学校的网站上。(三)狠抓校本教研工作，促进教学质量有很大的提升。1.开学第一周，各教研组长要将教研计划传达到本组内的每一名教师。将计划上交，同时发到网站上，还计入本组的评比。2.每个教研组要确保每周两节课的活动效果，各教研组根据各组的上课情况确定好

8、教研的时间，各组长对本学期的教学工作进行统筹兼顾，分工合理，各位老师根据教学进度提前一周、保质保量地完成备课任务任务。按时参加教研活动，不迟到、不早退，教科室有专人考勤。凡缺勤者不管什么原因，每人次减1分，如遇工作冲突，教研组长要提前通知教科室。3.“目标导学，质疑探究，当堂反馈教学模式的有效性研究”是我校的一个大的教研课题，老师们要围绕“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式确定好自己的子课题，期末有总结、有奖励。本学期举行一次专家讲座。老师们必须明白：课题不神秘，不一定非是专家的事。但是课题的选定一定要从实际出发，要从小处着手，要注重平时积累，不要贪大求全，请记住适合自己的才是最好的。

9、原则是在研究中实践，在实践中研究。如七年级学生学习习惯的培养；七年级学生注意力培养；提高学困生能力的研究；怎样确定合理的学习目标；“目标导学”中的“导”如何体现；学生的质疑有什么作用；怎样才能做到面批面改等。这些都可以作为老师们研究的课题。4.。评选以德州三中优秀教研组评选细则为依据，每现两周公示一次各组的教研情况，凡教科室所开展的各项活动，都是评比的内容，根据评比期末给予一定的奖励。(四)加强九年级的教学工作。全体九年级老师要通力合作，要群策群力，要未雨绸缪，要有大局意识、责任意识，要拿出敢于担当的信心和勇气，要有一盘棋意识。要是明年不能考出一个理想的成绩，我们没法交代，因此，我们必须付出、

10、付出、再付出。1.时间保障。不但要像兄弟学校一样开足课时，我们还要从九月份开始每天下午第四节课后加一节课，教务处统筹兼顾负责将课分配到每位老师。2.加大特长生的力度。无论从学校规模，还是学生素质，和人家拼文化课，我们是以卵击石，学生家长只认准一中的上线人数，我们必须找准方向，走出突围，形成自己的特色。经研究决定：九年级原班级不动，上学期期末考试330分以上、有美术特长且在升学边缘的学生在每周的周二、周四下午第三节课集中起来，由王亚静老师负责，和刘新宇老师一起对其进行专业方面的培训(明年由刘新宇老师负责)。3.各学科寒假前力争结束课程，为春节后的全面复习做好准备。4.在期中、期末前一个月，各有一

11、次摸底测试，一天的时间，各学科根据进度提前做好准备。(五)其它常规性的工作。1.“周周清”：三个年级的“周周清”一律安排在周四下午第_节课，由三个年级组长负责组织，“清”的科目是语、数、英、物，内容由各组长负责。2.每周一篇博文。老师们可根据要求来写，也可以写自己的教学随感、教学案例等，每篇字数不少于500字，期末计入工作量、计入各教研组的评比中。每个月统计一次并公示。3.把非考试科目(音乐、体育、美术、信息技术等)的测评提到教学日程上来，体育、信息技术必须贴近中考、根据教学计划、根据学校的教学条件每学期对学生进行一次检测，将检测成绩转化成分数，直接计入学生的综合成绩中，美术、音乐可用方式灵活

12、的形式对学生进行等级测评。4.做好“家长开放日活动”。时间是每周五的上午第2、_节和下午的第2、_节(班会公开课)，凡上课的老师要精心准备，同时请各班主任及时将上课的老师通知到学生家长，教科室要做好接待工作。5.发挥艺体组老师的特长优势，以八年级为主，成立篮球队、排球队、乒乓球队、合唱队等，请艺体组的老师们提前做好计划，开学后抓紧时间开个交流会，尽快拿出训练方案。2022年第一学期教科室工作计划范文（二）一、指导思想本学期，教科室工作以学校教育高质量发展为统领，以“_”省、市级立项课题研究为抓手，以教师队伍建设和学生核心素养发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，实施规范、科学、精细化的教学

13、管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，树立责任和质量意识，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。二、工作目标1.认真做好省、市级课题的研究工作。重点做好暑期立项的一个省级规划课题(数学)和一个市级规划课题(英语)的开题论证准备工作，指导现有省、市级课题按期积极开展相关研究工作，同时督促其他课题做好研究成果的梳理工作，为早日结题做好各项准备。2.数学教研组要积极组织开展好市名师工作室、市乡村骨干教师培育站以及区名师班教学教研活动。同时认真总结一年级珠心算教育实验的宝贵经验，积极做好一、二年级珠心算教材衔接和教师培训工作，精心开设二年级珠心算社团，科学构建学生珠心算

14、能力星级评价体系，切实抓好普及、提高以及文化三重目标的达成，不断彰显学校珠心算特色，确保实验工作稳步推进，取得阶段性成果。3.创新开展教师队伍建设。精心创建学校教师发展共同体，推进教育教学理念创新、管理制度创新、教学方法创新，全力助推学校教育高质量发展。积极开展中青年教师系列培训活动，注重骨干教师的梯队建设，特别是加大新秀教师、新锐教师的培养力度，同时加强学科特色教师建设，促进教师个性专业化发展，积极打造“品牌教师”。认真组织教师参加各级各类优秀教师表彰评选活动。4.各教研组继续组织教师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好继续教育过程性资料的收集和课时的及时记录。本学期，在集体备课规范要

15、求的基础上，积极认真做好集体备课的校本培训工作，充分发挥团队智慧，人人参与教研，并结合班级和个人实际，努力使个人“二次备课”更具有针对性，教学反思更具有真实性。5.继续做好各级各类征文、教学论文、教学案例以及基本功竞赛等各项评比工作。三、具体措施(一)加强学习，在实践、研究、反思中提高自身素质1.加强理论学习，组织教师认真阅读教育教学理论书籍，不断更新教育观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。本学期，教科室将继续开展教师系列读书学习活动。坚持集中学习和自学相结合，精读与通读相结合，读与写相结合。走“以研促教，以研兴校”的道路，努力构建学习型、研究型教师队伍，全面深化新课程理念指导下的课堂

16、教学改革。2.组织教师参加各级各类进修培训活动。本学期，教科室继续按照_市中小学教师继续教育管理办法(试行)相关要求组织教师制定学习计划，引导、鼓励教师参加各级各类业务进修培训活动，同时做好认证、管理工作。通过各项进修培训活动，力争提高所有教师的专业知识水平和专业知识技能，从而胜任教师工作，更好地出色完成教育教学工作任务。(二)抓好常规，开展真实、有效、常态的教学研讨活动1.注重集体备课实效，深化教学改革继续完善集体备课制度，巩固已经形成的广开言路的备课氛围和中心发言人的备课模式，丰富集体备课形式和组织方法，加大学科组业务培训、教科研培训力度。通过高质量的集体备课，促进教师转变教学观念，改变教

17、学方式，深化教育教学改革，使教学过程真正成为教师提能、课堂提效、质量提优和学生减负的过程，同时促进师生共同发展。2.强化课堂教学研讨，提高课堂教学质量本学期，将开展中青年教师“一课一研究”工作，着力在“研”字上下功夫，教师在课前要研读教材，要研判学情，课后要反思教学行为，不断提升研课能力。充分发挥“研讨课”的研讨价值和授课者的引领、示范作用，积极做好听评课的过程督促管理工作。同时还要加强“常态”课堂的关注，加强教学质量跟踪管理。各学科分管领导要经常深入教师课堂进行听课指导，尤其对中青年教师、薄弱年级的课堂教学要给予更多的关心与指导。针对我校生源实际状况，全体教师应在课堂内外积极探索，敢于创新，

18、从研究学法入手，切切实实改革教法，努力探寻适合我校学生发展的海小教学模式。(三)创建学校教师发展共同体，助力教师专业成长1.以学校名师工作室为引领，积极打造学校骨干教师优秀团队。切实加强学校骨干教师梯队建设，充分发挥学校名师、骨干教师的引领作用，积极带动和促进更多年青教师早日成为各级教学骨干。市、区级三级骨干教师以及学校名师工作室教师要带头读书学习，带头教学改革，带头引领和帮助青年教师成长。要通过“读写班”、“教育大讲坛”等形式，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。要充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为教学大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍质量的提高。本学期将举行第_届学校名师工作室结业典礼和第_届名师工作室开班仪式，同时还将积极开展“我心中的名师”、“让我最难忘的一节课”等系列沙龙研讨活动，以不断提高教师专业素养。2.加强“青蓝工程”的实效管理，促进新上岗教师的锻炼与培养，同时对近_年新上岗教师要继续指导和跟踪培养。重点抓好课堂教学常规要求和课改理念的运用，要求师傅耐心做好长期的指导和培训工作，使青年教师不断改进教学方法，提高教学基本功，促进其快速成长。本学期将继续开展第_届海小“知行杯”青年教师课堂教学评比和展示活动。3.充分挖掘学科“特色教师”，促进教师个性专业化发展，积极创设和打造一批有学科教学特点，有教学影响力和社会知名度的“