2022年第二学期校本教研训计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年第二学期校本教研训计划一、指导思想：以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标，坚持“面向全员、突出骨干、立足校本”的办学思想，围绕“新观念、新课程、新知识、新技术”开展新一轮教师培训工作。二、培训内容：教育教学能力的培训。首先要提升教师的教育理论素养；二是要不断完善教师的专业知识结构和知识体系，如教师技能考试、命题考试等；三是要不断提高教师的授课技能，如教研组磨课等。教育科研能力的培训。一是要培养教师的教育科研意识，使教师认识到教育科研是促进教育改革与发展的最活跃、最积极的动力；二是要鼓励引导教师参与教育科研，并积极交流教育科研经验，使参训

2、教师在探索研究中提高科研能力；三是要培养和树立教育科研骨干，以营造教育科研的风气和提高教师的教育科研能力。学历进修。鼓励更多的教师进行学历进修，不断充实自身的理论知识，从而提高自己的教育素质。计算机应用的培训。通过培训使教师掌握计算机辅助教育理论，学会运用现代教育教学技术探索、构建新的教学模式，提高对学科知识、教育理论与信息技术进行有效整合的水平。三、具体工作：加强自身建设，全面提高教师素质树立四种意识，提倡四种精神，即：在思想上树立四种意识(质量意识、科研意识、创新意识、服务意识)，工作中提倡四种精神(团结、勤奋、求实、竞争)。遵守学校的各项制度，为人师表，甘于奉献。明确工作目标，努力完成“

3、八个一”(读一本好书，写一篇读书笔记，完成或发表一个课题或一篇论文，评一节课，上一节公开课，做一个课件，每月写好一篇教学反思，期末出好一份高质量的试卷)。教师积极浏览教育教学博客，上传文章或课件，通过博客平台，交流教学经验，得到共同提高。加快骨干教师、班主任和年轻教师的培养，加强教师队伍建设。制定骨干教师培养计划，充分发挥教研组长的学科带头人作用，借助z街道的“名师工作站”，多开示范课，做好专题讲座，把我校的优秀教师打造成区级骨干教师、名教师。加强对班主任培养对象的管理，制定新的班主任考核制度，配合区级的集中专题培训，把教学经验丰富、教育理论修养较高、管理成绩突出的优秀班主任选拔出来，为教师们

4、树立榜样。学校还要为名班主任提供良好的条件，让她们发挥带头作用，达到教师共同提高。开展师徒结对工作。在上学期师徒结对的基础上，继续开展师徒结对活动，期末上交师徒结对簿，落实结对制度的考核。特别是和育英小学结对的教师，要多联系，多搞活动，保证结对工作的成效性。在带好年轻教师的同时，提高自己，达到教学相长的目的。_月下旬将对结对的四位教师进行课堂展示，同时也将邀请育英小学结对的教师参加。立足校本，积极开展主题研讨活动积极开展学校“_个一”活动(一次读书沙龙、一次“我的教育教学成功案例”论坛、一次试卷命题比赛)。认真组织好一次校优质课评比。通过“磨课”或同课异构，发挥教研组的作用，开展教学比武，以此

5、来提高教师的教学能力。到时将邀请教研员、骨干教师等进行课堂教学指导。各教研组要继续推进校星级教研组创优活动，争评区先进教研组，争创区品牌学科。认真做好与育英小学的教师结对活动。尤其要在外来工子弟学校优质课评比活动中，要积极做好指导工作，争取结对学校取得好成绩。开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进教师发展。积极承办区级棋类比赛。配合上级教育部门，做好教师各类培训工作做好各级各类培训，帮助教师对教学工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，采取相应的措施，得到进一步的发展。一年一度的暑期师德培训工作，根据学校实际制定计划，采取多种形式，做到集中与自学相结合，

6、并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。重视班主任和教研组长的培训工作，积极配合区里工作安排，使每位班主任和教研组长在规定的内容、学时上达到要求，力求此项工作全面到位，促进班主任和教研组长队伍建设健康、有序发展。做好教师的棋类培训。作为省体育特色学校，我校要把棋类特色发扬光大，而优秀的棋类教师起到了关键的作用。因此每学期初我校都先要对所有的教师进行棋类培训，包括学习z小学棋类管理条例和棋类比赛的章程等；期末结束前，因为要承办区棋类比赛，所以邀请棋类比赛的裁判长对教师进行裁判员培训。按要求认真做好教师电子档案管理，平时要及时完善新的信息。期末将进行检查。2022年第二学期校本教研训计划（二）

7、一、指导思想：在校长室的领导下，本学期加强教学常规管理、加强师资队伍建设，深化落实小班化课堂教学研究，提升规划督导的水平和质量，加快教师的专业成长，稳步提高教学质量，为学校的进步和发展做出新贡献。二、工作要点及思路本学期，继续在学校开展有效课堂教学改革，以后逐步在全校展开。课堂向全校开放，领导及老师随时推门听课，在推行有效课堂教学过程中，不断总结教学改革中的经验，找出存在的问题，及时纠正。继续抓好教师队伍的建设，校本培训、骨干教师的培养、使用和管理；青蓝工程工作；进一步搞好教研组建设和管理工作；发挥教学督导和教学重量的监控工作，牢固树立服务意识，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力

8、，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为抓手，以教研组建设和课堂教学效益监控为保证，以各项课堂教学活动为平台，强化教学过程管理，向管理要质量,全面提高教育教学质量。(1)组织指导安排教研组开展工作；(2)加强校本培训工作，提高教师素质；(3)开展学校青蓝工程工作；(4)加强督导队伍建设，做好教学督导工作；(5)抓好骨干教师的认定、使用和管理工作；(6)配合做好小升初、中考工作；(7)做好有关资料、档案的收集、整理和管理工作。三、具体工作安排_月：1)制定学期工作计划，收缴各教研组工作计划，组织校本培训工作，安排各教研组公开课计划，组织常规公开课，进班听课。各教研组集体活动内容为学习龙九中学

9、小班化教学十条要求和学校教学计划，逐步提倡实施教学案提高教学有效性，_月：1)制定校本培训的计划、报名工作，并开展部分培训工作2)进行面上听课、推门听课、预约听课，并就所听的问题进行交流3)教研组大组活动主题：开展课例式有效教学研讨活动4)开展科学(理化生)学科节学科节活动5)配合学校小升初招生工作6)对教研组进行月度考核_月：1)开展青年教师课堂教学比赛活动2)开展政史地学科、语文学科节活动3)对课堂教学督导，发现问题、提出问题、共同解决问题。4)组织期中考试复习迎考、质量监控5)面上听课，抽查课堂教学情况，初三教学质量监控6)对教研组进行月度考核7)继续配合学校小升初招生工作_月：1)继续听课，抽查课堂教学情况2)确定教研主题：如何提高复习课的教学有效性3)配合政教处开展艺术节活动4)组织常规公开课5)进一步配合学校小升初招生工作，抓好中考复习工作6)对教研组进行月度考核_月1)听课、反