2022年第教务处工作计划

1、第PAGE17页共NUMPAGES17页2022年第教务处工作计划-_学年度第一学期教务处工作计划-_学年度第一学期教务处工作计划本学期，教务处将围绕第二轮三年发展规划学年度目标，深化课程改革，以课堂教学为重点，深入开展教学研究；坚持科研兴教、倡导创新兴校，强化规范管理，凸现效率质量；不断更新教学观念，树立“以学生发展为本”的教育思想，提出新举措，开创新局面，力争新突破。一、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的教学探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，推进“136课堂教学模式”。在按义务教育课程设置方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，加

2、强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，摸索行之有效的校本课程实施模式。2.加强师资培训力度，鼓励教师参加高层次学历进修，大力拓宽学习渠道，通过校际联谊、拜师结对、说课比赛、课改论坛、教学反思等形式，继承与发展学科教研组(备课组)的制度化、常态化活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，塑造名师群。3.加强各学科练兵和磨好课活动，以_备课为抓手，落实教学五认真，搭建网上教学研讨互助平台，科学使用教学案。做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。4.加强教务处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管

3、理水平。5.加强毕业班管理，定期召开班主任、科任教师、优秀生、临界生会议。团结、紧张、有序、高效实现新突破。二、工作策略(一)加强教务处自身队伍建设1、树立大局意识，配合整体工作。加强协调，处理好教师与各职能部门的关系。2、加强学习，不断提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。3、面向教师，强化服务意识。为学校与教师的发展服务，为教学服务，并不断提高服务质量。(二)突出重点，积极推进课程改革1.转变教育观念。此次新课改绝不是简单地开展课程超市和社团活动，而是要将教学工作的着眼点从“课堂”转向“课程”。所以我们将_引导教师认真学

4、习，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。2.优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责地进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。.抓实业务培训。1、重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为

5、详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。2、创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学交流、教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。3、进一步深化校内“每周一课(每周听一节公开课)”、“每人一课(每人一学期一节公开课)”的教研制度，通过骨干教师和教学成果显著的老师传帮带和备课组的_研讨，促使大家互动互学，共同发展。4、_各类竞赛。一要认真_好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心_，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的

6、策划、_和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。(四)强化管理，提高教师队伍素质。良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是一项重要任务。1.加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。2.突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，使更多人尽快成长为校、市的课改带头人。3.积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、处处皆研究，使教学、教育更趋理性、更趋

7、科学，实现教师的专业化发展。4.教师备课情况每月至少检查一次，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量。要求各年级同学科教师成立备课小组，进行_备课，_备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，学情调研进度一致，必须自行命题，不可全部借用资料，根据分工，备课组长提醒组员及时将课件、微课及学案上传校园网，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平。(五)抓好九年级教育工作1.指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌2.奋斗目标，各项指标力争全市第

8、一。3.总原则。向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩。以上是我们这学期的主要工作，新学期，新起点，我们教务处全体人员将在校长室的正确领导下，在李主任的悉心指导下，在各位老师的紧密配合及支持下，脚踏实地做好各项工作，为老师服务，为学校尽职。2022年第教务处工作计划（二）-_学年度第一学期学校教导处工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的“_”对教育工作的一系列方针政策，践行_核心价值观，以构建“博雅教育”为宗旨，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，加强教学研究，深化教学改革，巩固教学质量成果，突出学校特色，在质量和内涵上求发展，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实

9、，开拓进取，促进教学质量稳步提升。二、工作目标1.优化教学常规管理工作，各年级各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，尤其要提高后_%的均分，综合考核得分、抽测学科得分在全市的排名保争拼。2.强化课堂教学研究，围绕构建“有效课堂、高效课堂”，将习惯养成的内容渗透到各学科，提高课堂教学效率。3.加强组内教研活动，加强_备课管理，努力提高教师的业务能力，力争教师在教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加。4.深入打造博雅教育，彰显外语教学、足球特色，以“习惯养成”活动为载体，全面提升学生的综合素养。5.开展丰富多彩的社团活动，提高学生学习兴趣。6.充分利用多媒体教学资源，

10、优化课堂教学效果。三、工作措施(一)注重实效，抓好教学常规管理1.落实教学常规，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。2022年第教务处工作计划（三）三营一中_学年上学期教务工作计划三营一中教务处三营一中教务工作计划-_学年上学期一、指导思想根据洱源县教育局教研室工作要求为指导，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，教务处工作是在学校工作计划的指导下，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，并加强教科研活动。以深化教改、备

11、战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为基础，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，终极目标是全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，

12、聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。4加强年级组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组_教学研究工作，改进课堂教学。三、工作要点与主要措施(一)强化过程管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，从学校实际情况出发，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各年级组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处

13、也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，严守学校的作息时间，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真(1)、备课要充分，部分老师要在_备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案

14、进行评比，把优秀教案推荐给教研室评比.(2)、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。(3)、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期_人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真_兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注

15、重实效。(4)、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。(5)、认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质

16、量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，_“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高_分钟的效益。(二)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。以青年教师培养为基础，优化师资队伍，培养一支教学观念新、教学能力强、一专多能的现代化教师队伍。通过教师在教学实践中不断反思自己的教学行为，提升教学实践的合理性，从经验型教师向智慧型教师发展，从而不断提高自身素质。(1)制定青年教师培养规划，将青年教师和骨干教师结对帮教，帮助青年教师尽快站稳讲台。(2)以青年教师的汇报课、教学研究公开课、教学设计、课件制作等素质竞赛为

17、载体，促进教师的全面成长。(3)采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校2022年第教务处工作计划（四）-_学年度第一学期邳州市桃园中学教育教学工作意见一、指导思想当前，是我校深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，凝练展示学校办学特色的黄金时期。本学期，学校将以_为指导，根据市、市教育工作会议精神和市委、市政府的总体要求，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)精神，坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的人本理念，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩

18、，树一流形象”的品牌意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量监控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体精细化”管理模式，努力创建“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好”的市级示范学校，为创建教育强市作出应有的努力。二、工作任务与目标1、高标准迎接徐州市教育现代化示范学校验收。以创建市级示范学校为契机，参照验收的各项具体指标，优化硬件建设，严格软件管理，理清思路，突出重点，确保顺利通过市级示范学校验收。2、强化分级管理。根据学校实际发展需要，探索和实践行之有效的分级管理新方法和新措施。学校对分级管理工作坚持低重心、高标准、重

19、实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，力争使分级管理工作再上新层次。3确保质量中心不位移。继续强化“只有第一、没有第二”的质量意识，教导处要加强各年级的质量监控和指导，科任教师要采取各种有效方式不断提高教学质量，确保学校教育教学质量稳中有升。每次考试后，年级组要及时召开质量研讨会，查找不足，迎头赶上。4、加强教研教改工作。继续抓好“学讲计划”的推进工作，学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、_的“学

20、习文化”，不断提升教师的专业水平。教导处要制定好教研教改计划，并保证落实，抓出成效。5、着力建设团结协作、合作共赢的成功文化。本学期，学校将继续深入推进成功教育文化建设，从外显的校园环境文化到学校的核心文化建设，都要下功夫探索和实践，全力营造“人人需要成功、人人追求成功、人人能够成功”的文化氛围，让教师合作共事、和谐工作、快乐生活，享受幸福完整的教育生活。三、工作措施(一)继续加强师资队伍建设，锻造一支成功教师团队。1、加强领导班子建设。班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业业务知识，努力提高班子队伍整体素质，完善班子成员的考核机制，通过年度考核，激活和发展班子队伍。强化班子的责任意识，激

21、励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，形成干事创业，科学发展的良好氛围。班子成员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。本期，班子成员每人至少要阅读一本教育管理专著，期末形成读书心得交办公室计入年度考核成绩;为明确领导责任，每年级指定一名包级领导，包级领导要做到“五包”，即：“包思想、包纪律、包学习、包卫生、包安全”。学校对包级领导实施“承包责任制”和“责任追究制”，对分管年级工作进行期末考核，考核成绩和包

22、级领导评优选模、年度考核挂钩。对于年级出现重大安全事故的，对包级领导及相关责任教师在年度考核中实行一票否决。2、加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。利用例会、专题学习会教育教师自觉贯彻落实中小学教师职业道德规范，结合桃园中学制度汇编，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化。全体教职员工都要牢固确立三种意识：一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要认识到我们还有强劲的对手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中决不放弃一个学生。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合

23、力，以求学校更好的发展。二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造“比学赶帮”的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。教导处要引导广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，加强教法、学法指导，力争教育教学质量有新的突破。三是确立服务意识，营造成功和谐的工作环境。全体教师要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，学校领导要服务于全校师生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。3、加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。(1)加强教研组和备课组队伍建设。充分发挥教研组和备课组的引

24、领作用。教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的重大责任。除了负责_开展校本教研活动和教学工作部署安排外，要进一步重视加强_教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。(2)引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。教导处要_优秀论文评选活动，引导骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。(3)加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。充分调动教师开展教学研究的积极

25、性和创造性，发挥市、县、校骨干教师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，教导处要有计划地进行指导和检查，使年轻教师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。(4)、加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。继续采用“请进来，走出去”的方式，教导处利用教研组会时间_教师观看名师视屏、进行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干教师外出学习，扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，为我所用，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。4、加强班主任队伍建设学校要严格按照教师法、教育法、教师职业道德规范、中小

26、学班主任工作规定等相关法律法规，加强班主任队伍建设，努力做到：、政教处_班主任学习桃园中学班主任工作条例，明确班主任职责，设置班主任工作手册，包级领导每周检查批阅一次，每月通报一次，成绩单列计入班级量化考核成绩。、实行班主任工作例会制度，由政教处_，每月一次，沟通情况、探讨问题、听取意见、协调工作、部署任务。、加强班级精细化管理。按照班级学生日常管理要求，办公室检查组要抓住重点部位，重点时段进行监督检查，及时通报。检查中要把握表扬为主，批评为辅的原则，善于发现教师、学生中的闪光点，并及时使之发扬光大。(二)强化学生思想道德建设，培养成功学生全体教师必须进一步强化“德育为先”的思想，牢记“尊重人

27、、赏识人、发展人、完善人”的成功教育理念，充分实践应用十三种成功教育方法，并不断探索成功教育的新途径、新方法，努力塑造学生良好的思想品德。在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循“以人为本”，以学生为主体，重在实践的原则；遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。力争使我校学校德育工作取得实效。1、继续进行成功教育方法的实践和探索。成功教育在学生管理中发挥着重要作用，全体教师要在日常工作中善于实践、善于反思、善于总结，并逐渐形成适合自己所带班级学生的成功教育方法，实现教师和学生发展的双赢。本期末，每位科任教师、班主任书写一篇成功教育案

28、例或成功教育专题论文上交政教处，政教处进行定等打分，计入年度考核成绩。2、突出课堂教学，注重学科渗透。课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。全体教师要充分挖掘语文、政治、历史和地理等学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。3、班级管理的三个落实。一是落实班级管理制度规范化。学校办公室检查组将严格按照桃园中学班级量化考核细则、桃园中学模范班级评选标准及办法等相关班级管理制度抓好落实，发挥检查的督促激励作用。二是落实班级成功文化特色化。班主任要针对学生的成长历程和思想发展特点，在不同

29、的阶段召开不同形式的主题班会，促进学生的健康成长。以学习园地、图书角、教室美化为切入点，努力提高班级环境文化的育人效能，使班级成为学生成功的快乐园地。三是落实家校共建常态化。充分利用校讯通、家长会和家访制度，建立家校互动机制，完善家庭、学校、社会的德育工作体系。4、以“讲文明礼仪，建和谐校园”为重点，实施四大帮扶工程。一是“师生结对帮扶”，对学困生和问题学生建立档案，让他们能感受到老师的关怀和温暖，结对帮扶的任课教师，每周不少于一次谈话和辅导，并在帮扶进步中见成效。年级组包级领导要有计划、有步骤、有方法抓好此项工作。二是“生生互助共同进步工程”，让优秀学生结对帮助学困生，当好小先生，关心关爱同学，学会合作，