幼儿常用护理技术学习ppt

1、幼儿常用护理技(Ji)术第一页，共二十五页。 本节课(Ke)内容一、幼儿常用护理技术重要性二、幼儿常见的护理技术第二页，共二十五页。一、幼儿常用护理技术重(Zhong)要性1、幼儿护理视频幼儿园纪录片片段2、你做对了吗？第三页，共二十五页。护理技术测体温(Wen)点眼药水滴鼻药滴耳药喂药冷敷降体温二、幼儿常用护理技术7. 止鼻血8. 鼻腔异物9. 咽部异物10. 眼内异物11. 晕厥第四页，共二十五页。幼(You)儿常用护理技术1、测体温正常体温（腋温）约为36.437.2口温、肛温、腋温测体温前：测体温时：测体温后：第五页，共二十五页。2、滴(Di)眼药水操作方法：核对药名搽干净眼部分泌物头

2、后仰，眼看上药滴下眼皮（12滴）转动眼球洗手第六页，共二十五页。3、滴鼻药操(Cao)作方法：头后仰距鼻孔23厘米处滴每侧23滴按压鼻翼保持原姿势35分钟第七页，共二十五页。4、滴耳药水操作方(Fang)法：侧卧、患耳向上有浓，棉签搽净拉耳壳从耳道后壁滴入23滴轻压耳屏保持原姿势510分钟第八页，共二十五页。5、物理降(Jiang)温 头部冷敷：将小毛巾放在冷水中浸湿，拧成半干以上，敷在幼儿前额，也可以敷在腋窝、肘窝、大腿根等地方。每五到十分钟换一次 。酒精擦拭：将70%浓度的酒精加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧。第九页，共二十五页。6、喂(Wei)药对于二三岁以上的幼儿，应鼓励

3、他们自己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样会影响药效。 第十页，共二十五页。幼儿服药登记卡患儿姓名:时间:患病情况:药物名称:服药时间:药物用量:家长签名:喂药老师签名:第十一页，共二十五页。7、止(Zhi)鼻血安慰幼儿不要紧张，让幼儿安静躺着或坐着。张口呼吸，头略低一般捏住鼻翼10分钟即可止血，或用湿毛巾冷敷幼儿鼻部和前额出血后，23小时内不要做剧烈运动；出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血；若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。第十二页，共二十五页。8.鼻腔异物(Wu)的处理常见异物：花生米、豆类、塑料珠子、纸团等处理 -小异物：用手紧按住无异物鼻孔，用力排除

4、；-小年龄儿童不合作，可用纸捻刺激鼻粘膜使其打喷嚏排除；-时间长的异物应送医院取第十三页，共二十五页。原因常见异物为鱼骨刺、糖块、枣核、硬币、纽扣、小塑(Su)料玩具，停留在咽喉、扁桃体上。处理：小的骨刺食用米醋，较大的异物引起呼吸呼吸困难，用手拍背或改变体位，或及时送医院9、咽部异物第十四页，共二十五页。10、眼内异物的(De)处理常见眼异物：灰尘、沙土、谷皮等，引起流泪、不适、异物感；处理-不要用手揉眼晴，以免异物损伤角膜，导致眼球感染、外伤性白内障等严重并发症；-用生理盐水冲洗眼晴，或滴眼药水，将异物冲出；亦可翻开眼睑用消毒棉签醮生理盐水拭去异物；-异物嵌入角膜应送医院处理第十五页，共二

5、十五页。11、晕(Yun)厥案例：6岁女童在校突然晕厥 曾某萱，幼儿园大(3)班。曾某萱与同班同学在班主任李老师的带领下，到达幼儿园塑胶操场，准备进行“脚踏车”游戏。全班同学正在排队，曾某萱突然晕厥欲倒下，李老师发现后立即上前扶住，并迅速与操场上的张园长将其送至校医室，校医作出当即送医院的决定，即时告知家长。但是送医院不久不治死亡。第十六页，共二十五页。晕厥症状：可有或无晕厥的先兆,多见于学龄儿童及青(Qing)少年,偶见于婴幼儿。突然意识丧失、肌张力低下、深刺激有反应。一般血压轻度降低,心率略慢,但也有心率、血压正常者。处理方法：平卧，松衣领，腰带，头可略低，脚略抬高，清醒后喝一些含糖热饮料

6、。区别于：休克、昏迷、惊厥 、眩晕第十七页，共二十五页。休克：精神淡漠,多数意识丧失,血压显著降低,心(Xin)率多数加快。 惊厥：全身抽动、意识丧失、肌张力正常或增高。 昏迷：意识完全丧失,多数深刺激亦无反应,多数肌张力正常。 眩晕：意识不丧失,感觉天旋地转,睁眼时加重,血压心率无改变,内耳病变引起的常伴有耳鸣。第十八页，共二十五页。四、知(Zhi)识竞答1、什么是高烧？2、一般正常体温是在？3、物理降温就是酒精降温吗？第十九页，共二十五页。4、滴眼药水的(De)操作方法：核对药名搽干净眼部分泌物头后仰，眼看上药滴下眼皮（12滴）转动眼球洗手第二十页，共二十五页。5、滴(Di)鼻药操作方法：头后仰距鼻孔23厘米处滴每侧23滴按压鼻翼保持原姿势35分钟第二十一页，共二十五页。6、滴耳药水的操作(Zuo)方法：侧卧、患耳向上有浓，棉签搽净拉耳壳从耳道后壁滴入23滴轻压耳屏保持原姿势510分钟第二十二页，共二十五页。7、当幼儿不愿意吃药时，可以将药掺在饭菜里给小孩吃吗？8、当幼儿高烧时，可以用酒精直接擦在幼儿的额头上？9、幼儿流鼻血时，老(Lao)师应该让幼儿仰起头安静躺着或卧着？ 第二十三页，共二十五页。五、课(Ke)堂小结 这节课你的最大收获是什么？ 让你印象最深刻的护理技术是什么？ 观看一节视频，回答：为了增强幼儿