实用的学习计划范文合集五篇

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页实用的学习计划范文合集五篇学习计划 篇1 1 预备期 (12、1、2月) 45% 45% 0% 10%2 基础复习期(3、4、5、6月) 40% 40% 0% 20%3 强化复习期(7、8月) 35% 35% 10% 20%4 真题训练期(9、10月) 35% 30% 10% 25%5 模拟演练期(11、12月) 35% 35% 10% 20%6 考前调整期(1月) 25% 25% 20% 30%1、预备期(12、1、2月)重点复习科目：数学、英语、专业课学习时间分配：数学45%、英语45%、专业课10%复习参考书： 数学：高等数学同济版、线性

2、代数同济版、概率浙大版英语：词汇及基础阅读书专业课：准备好报考院校规定的该专业参考书目本阶段任务：数学：完成大学数学课本(高数上下册、线性代数、概率论)的浏览，做到能够基本理解数学概念，基本能够背诵公式，课本上的题目要会作英语：主要是词汇的记忆，在原有基础上扩充词汇量，可做程度简单的阅读理解专业课：以浏览、通读的方式对所要考的专业课进行初步了解2、基础复习期(3、4、5、6月)重点复习科目：数学、英语、专业课学习时间分配：数学40%、英语40%、专业课20%复习参考书： 数学：高等数学同济版、线性代数同济版、概率浙大版、李永乐考研数学复习全书、线性代数辅导讲义、基础复习660题(课本+课后习题

3、+辅导书)英语：郭崇兴词汇系列、阅读理解同源100或其它词汇书及阅读书专业课：报考院校规定的该专业参考书目本阶段任务：数学：高等数学(上下册)70%，线性代数10%，概率20%，掌握各知识点和大纲基本要求，每章节的课后习题必须做至少一遍，辅助练习辅导书籍上的习题英语：熟记大纲要求的考研词汇，具备一般程度的阅读理解能力，并不断提高阅读速度和准确度专业课：第二轮，熟读教材，将基础知识掌握扎实3、强化复习期(7、8月)重点复习科目：数学、英语、专业课、政治学习时间分配：数学35%、英语35%、政治10%、专业课20%复习参考书： 英语：阅读理解、长难句、写作等专项训练书籍数学：考研数学复习全书、线代

4、辅导讲义及其他专项练习书籍政治：基础复习书籍专业课：报考院校的规定参考书目本阶段任务：数学：复习全书再做一遍。目标：初步建立框架体系，更深入的掌握各知识点英语：了解考研的命题思路和重点，重点突击，专项强化政治：首先熟读教材，将基础知识掌握扎实。再根据今年大纲，分清主次内容，重点分明，对整体复习屡清思路，掌握教材脉络构架专业课：进行第三轮全面复习，要细、全、慢，无论你觉得多么枯燥还是如何难懂都要坚持看完4、真题训练期(9、10月)：重点复习科目：数学、英语、专业课、政治学习时间分配：数学35%、英语30%、政治10%、专业课25%复习参考书： 英语：历年真题数学：历年真题政治：练习题专业课：报考

5、院校的规定参考书目本阶段任务：数学：通过近十年或十五年的真题练习，熟悉及了解历年真题出题趋势及各部分知识点的考查情况英语：通过近十年或十五年的真题练习，熟悉及了解历年真题出题趋势及各部分知识点的考查情况政治：熟知(记)基础知识、提炼要点和精华，加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解专业课：熟练掌握专业书籍各知识点并做大量练习5、模拟演练期(11、12月)：重点复习科目：数学、英语、政治、专业课学习时间分配：数学35%、英语35%、政治10%、专业课20%复习参考书： 英语：模拟题数学：400题或其他模拟题政治：练习题专业课：报考院校的规定参考书目和报考院校的

6、历年真题、笔记、课件，最新的专业课考试大纲本阶段任务：数学：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟悉考试内容、形式英语：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟悉考试内容、形式政治：加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解，也可做做历年真题专业课：潜心研究历年真题，大致了解试题的难易程度、命题的形式、出题的特点6、考前调整期(1月)重点复习科目：专业课、数学、英语、政治学习时间分配：数学25%、英语25%、政治20%、专业课30%复习参考书： 英语：把之前的复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目数学：把之前的复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目政治：最

7、后四套卷、20天20题等专业课：历年真题、专业课课件、专业课笔记本阶段任务：数学：看总结的东西，做一套真题，查漏补缺，保持良好状态，迎接考试英语：研究真题，知道每道题为什么对了，为什么错了，发现出题人的意图，摸清出题人的思路。看作文模版，背闪光句子政治：模拟考试，查漏补缺。通过模拟考试，感受临场气氛，检查复习效果，调整好考前心态和精神面貌专业课：整理和升华阶段，再次研究历年真题，勾划考试重点，模拟考试学习计划 篇2 今天红姐让明确自己的工作和成长目标及具体分工，我想了又想，竟感到惊讶，在明人前前后后也有半年时间了，自己到底在做什么都不知道.每天都是大山让我干嘛我就干嘛，大山不说的话我就没事做！

8、完全没有自己的考虑和成长.当初来明人的时候目标明确，但是一但闲下来，还是一样无所事事.而整天的无所事事就消磨了自己的斗志，完全忘记了当初的初衷！这让我想起了在学校的的生活，开学的时候想在期末考得到好成绩，刚开始的时候斗志满满，但是经过一段时间就把自己的目标忘记，每天就遵循着老师布置的任务，好像上学就是为了完成老师的作业，每天完成作业以后就休息，没有自主学习的时间和机会，如果哪天老师没有布置任务就不知道要做什么，会突然感觉很闲.这样的情况就引起了我的思考，学习到底是为了什么？据调查现在的工作中，在学校学的知识以及做的作业其实在工作中没多少作用，而且百分之八十的人工作选择的职业和大学学习的专业也不

9、相关.我就在思考学校到底要学习什么？后来明白了，就是要学习能力，工作和学习的能力！在学校上学的过程中学习这些能力才是最主要的，所以才会有不上学不一定会没有出路，但是不学习一定没有出路！现在的我只能先找到学习的感觉吧.但是博客我会继续写，哪怕每天一句话也要坚持这样的好习惯。学习计划 篇3 我叫黄同学，出生于1991年9月3日，汉族人。 韩国是亚洲经济发展速度十分快的国家，去韩国留学也一向是我所向往已久的事情。如果我能够顺利到韩国留学，首先，我打算要先攻破语言关，进入韩国语学堂学习韩国语课程，争取在各个方面都有所提高。在学习韩国语的同时体验韩国的民俗文化风情，多交一些韩国朋友和他们一齐努力学习。然

10、后我将参加韩国语潜力等级考试，如果我顺利透过考试后，我期望进入大学学习我喜欢的管理专业，这一向是我的梦想。我必须会不断努力，投入全部的热情去学习专业知识。学有所成，毕业后打算回国工作，进入到中国的韩国企业里工作，用我所学习的专业知识为中韩两国的经济文化交流贡献我自己的一份力量。最后期望我的申请能够得到批准，我必须会努力学习，严格要求自己。把我所学的知识发挥出更大的作用。20_年10月28日学习计划 篇4 初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。 初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，

11、初二下学期到底该怎么学呢?新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?第一。主次分明，把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科

12、应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。2第二。学习生活时间合理安排。一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。3第三。要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外

13、平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。4第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。5第五。课后温习加巩固练习。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合

14、自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。6结语：初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来

15、的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。学习计划 篇5 一、必须证照齐全，严禁无证照或者证照失效非法生产。 二、必须在批准区域正规开采，严禁超层越界或者巷道式采煤、空顶作业。三、必须确保通风系统可靠，严禁无风、微风、循环风冒险作业。四、必须做到瓦斯抽采达标，防突措施到位，监控系统有效，瓦斯超限立即撤人，严禁违规作业。五、必须