好家风也是一笔丰厚的财富

1、好家风也是一笔丰厚的财富广州市卫计委干部保健局 叶懋我的老家在湖南新化，父母亲都是普普通通、老实本分的知识分子。父母亲虽然没有给我很多的物质财富，但他们却用自己的言行感染着我，无形之中二位双亲毫无标榜地创立了我们家的好家风，留下了一笔丰厚的精神财富。从我懂事儿起，就记得父亲的书房里有一柄桃木做的戒尺，它油光锃亮足可照人，正面有“学而优则仕”，反面有“仕而优则学”孔圣人论语中的十个篆书大字。儿时母亲就告诉我，这是叶家祖辈留下的传家宝，是教育子孙要用功为学，出人头地，而且为官后仍要继学，否则是当不了好官的。母亲还说：“戒尺，是过去私塾先生用来整治不用心学习的“家法”，即打学生的手板，而叶家的戒尺用

2、法与众不同。”当我上小学时，方知道其独特之处。有一回父亲叫我同他一起背颂诗圣杜甫的茅屋为秋风所破歌，结果他一字不差，我却丢三落四。这时，他拿起戒尺看了我一眼，我忐忑地把小手伸了过去准备挨打。突见他把戒尺打在自己手上说:“子不教父之过啊，明天接着背！”40多年过去了，父亲打自己手板的往事不敢忘记，也定会传承下去用在我的后代之中。父亲用典教子的事例体现在他的书房里，记忆中父亲书写的中外名人哲言，是跟着我从小到大的成长而变化的: 忠厚传家远，百善孝为先;勤能补拙，俭以养廉；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；精忠报国，烈火丹心；立志、立事、立人；空谈误国、实干兴邦是的，这无声的鞭策，有情、有爱、有心、有

3、暖。母亲是小学教师，温婉善良、知书达理。在我的记忆中，她每天都在忙而不乱、苦中求乐里度过。对家庭，她相夫教子、贤惠可人，父亲因职业关系常年不着家，敬孝双方父母、拖儿带女的家事，她处理得邻里称赞。对事业，她如蚕吐丝、甘为人梯，搞家访走家串户、教学子因材施教、背教案掌灯夜读。我知道，信守“施恩不图报，受惠必铭心”的母亲，是把对我的爱分给了她的每一个学生，而“图报”的学生又把爱回报给他们心中的母亲。但我也有过不解、怨气和“是不是亲生”的疑问。因为，从上学开始她就没有接送过我;她不仅不管我的零用钱，也从不约束我与伙伴儿们玩游戏; 我不小心摔倒了，也叫我自己爬起来后来，当我当兵入伍，受教于军营、成长于互

4、助、功归于信仰时，我在脸红心跳中，才知道了母爱的崇高与伟大，知道了父亲写的“耳闻不如目见，目见不如足践”典籍的含义，知道了母亲的“有形”和父亲的“无声”，是多么有情有义、有血有肉，这是父母给予我的最大财富。在父母的养育下，我健康快乐地长大，虽不聪慧，但好在勤奋，在父母的鼓励和支持下，完成了学业，后来从军入伍，一步一个脚印成为共和国的团职军官，再转业到地方政府机关工作。受父母的影响，我一直在工作上踏踏实实，兢兢业业，吃苦耐劳，在每个岗位上都能取得不错的成绩，与同事友好相处，在生活上简单幸福。 从有了女儿后，我才慢慢理解做父母的辛苦和教导孩子的重要和用心。大家常说孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，如

5、何让花朵绽放美丽，需要很多，阳光、水分、土壤在养育孩子的过程中，我也在用父母给我的好家风财富教育教导孩子，具体的来说，是对孩子进行“四爱”的教育“爱祖国、爱社会、爱家庭、爱自己”，我平时会用简单易懂的语言告诉他这些道理，用自己的行为潜移默化地影响孩子。说到“爱祖国”，很多人不以为然，认为孩子太小，祖国的概念太大，我认为爱祖国和民族自豪感要从小培养。比如在她小时候看新闻的时候，常常会有一些国家因战乱平民死伤、居无定所、一些贫穷国家的孩子饿得皮包骨头的镜头，女儿会问“爸爸，为什么那个国家要打仗？”“爸爸，为什么那里的孩子没有饭吃？”我都会回答她：“因为那个国家生病了，人就不能好好生活了。我们的国家

6、很健康，很强大，我们能好好生活，你也能快乐地长大。所以，你要好好爱自己的国家。”孩子有了祖国的归属感和自豪感，自然也会令她变得自信豁达。“爱社会”包含的内容比较广，比如爱护我们生活的环境，自小我常常教育她要爱护环境，不能乱扔垃圾，当然我也是这样做的。到现在女儿一直保持这个好习惯。比如与小朋友相处，教育她学会分享，懂得谦让，现在她养成了对比自己小的懂得照顾，对比自己大的懂得尊重沟通的好行为。比如培养她的爱心，我对孩子提的最多的是这个社会的真善美，尽量避免消极和黑暗面对孩子的影响，让孩子的世界充满阳光。“爱家庭”，对长辈要尊重，对家庭，培养她自己是家庭一员、做自己力所能及事情的意识和能力。渐渐地，孩子在不经意间长大了，每次回爷爷奶奶、姥姥姥爷家都会陪长辈嘘寒问暖、聊聊天，老人们都是欢喜不已；现在能够自己吃完饭洗碗、收拾书包和玩具；也会在大人生病的时候端水送药；在节日和长辈生日的时候，用心给制作礼物并送上她的祝福是个名副其实的“小棉袄”。“爱自己”，我的教育理念就是“自信不骄傲”，自己爱自己，为自己的行为负责。平时的生活和学习中，培养她的自信心，鼓励她勇于尝试正确的事情。如果执意要做危险或是错误的行为，我会告诫他后果，