三年级上册语文第一单元同步练习答案及考点归纳

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页三年级上册语文第一单元同步练习答案及考点归纳三年级上册语文第一单元同步练习答案一、飘荡 愉快 枫林 环绕 倒映 情景 波涛 飘零 茁壮 葱茏 奉献 肥美二、凉爽清凉 赶紧连忙 突然猛然 关心关心三例如：唱歌 阳光 干净 走路 热水 尽兴 跳舞 夏日 开心四、例如：乌云密布 狂风暴雨电闪雷鸣 乌云密布，天空突然暗了下来，眼看着一场狂风暴雨即将袭来，小明赶紧跑过去关窗。五、例如：山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。秋词(唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排

2、云上，便引诗情到碧霄。六、例如：1. 盛开的梨花像雪花一样好看。2. 我们不仅要学习书本知识，还要亲身去理论。3. 在春风的吹拂下，柳条向我们伸出温顺的小手。七、2 4 1 5 3八、1. 连绵不断 2. 大雨滂沱3. 湖光山色 4. 夕阳西下九、1. 荡起双桨 推开波浪 美丽的白塔 环绕2. 生活 学会从生活中学习夏日的黄昏常会有雷阵雨，一下起来就是大雨滂沱。3. 根深蒂固 根深叶茂 叶落归根4. 提示：选择你最近读过的一本书，写出作者和主要内容，并写出你喜欢的一句话，并说说理由。5. 霜叶红于二月花 杜牧因为 爱十、1. 得意 害羞 灵敏 毫不示弱 结实 一声不吭2. 特别长 灵敏 粗笨

3、结实 摘下树梢上的红果子缩进缩出 拖犁 拉车为人类干活三年级上册语文第一单元知识点一.易错字音：di chn p傣 族 阿昌族 蒲公英s f xin似 乎 白发苍苍 照了一张相chu zi炊 烟 满载而归二.难点字： 蝴蝶 孔雀舞 玩耍 绒毛 有趣 假装使劲 观察 仰起头 白发苍苍 勇气钓 钩 辫瓣三.补充词语：绚丽多彩 一本正经 引人注目 白发苍苍四.照样子，写词语：一条条 ( )( )( )白发苍苍 ( )( )( )五.多音字：好 晃 朝 假 发六.按课文内容填空：1 .这时候，窗外( )，树枝( )，鸟儿( )，蝴蝶( )，好似( )。2 .原来，蒲公英的花就像( )，可以( )。花朵

4、( )，它是( )，草地( 花朵( )，( )的花瓣( )，草地( )。七.照样子写句子蝴蝶飞进蝴蝶谷。 (美丽的)蝴蝶(轻轻地)飞进蝴蝶谷(1)太阳钻进云里。 ( )太阳( )钻进云里。(2)小女孩走过来。 ( )小女孩( )走过来。八、句子练习。(1)走失的骆驼被商人找到了。(改成“把”字句)(2)他把挂在身上的宝剑掉进江里去了。(改成“被”字句)九、阅读练习有一天，我起得很早去(钓、钩)鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观(查、察)，发现蒲公英的花(辫、瓣)是合(拢、扰)的。原来，蒲公英的花

5、就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花(瓣、辫)被包住，草地就变成绿色的了。1 、这段话选自课文 。2 、划掉括号里不正确的字。3 、找出文中的一组反义词。( )( )4 、用“”画出文中的比喻句。三年级上册第一单元知识盘点一、汉语拼音盘点。1.易读错的字:早晨(chn)手臂(b)衣裳(shang)挨饿(i)2.易写错生字:晨:下面部分是辰，不要在里边多些撇。绒:右半部分是戎，不要写成戒。落:这个字是上下构造，不要写成左右构造了。舞:中间是四竖。不要少写啊。厉:里面是万，注意与日历的历要有区分。3.多音字盘点:以前积累过的多音字不再这里重复

6、积累。把本单元略微有点难度，课文中出现的多音字进展归纳。假 ji(放假)ji(假设)宁nng(安宁)nng(宁愿)挨i(挨打)i(挨近)背bi(背包)bi(后背)圈qun(圆圈)jun(羊圈)二、词语盘点:归纳近义词鲜艳 艳丽 打扮 装扮 亲爱 亲爱飘扬 漂浮 安静 宁静 互相 互相高大 宏大 自言自语 喃喃自语清楚 明白 鸦雀无声 万籁li俱寂归纳反义词:不同 一样 古老 崭新 粗壮 纤细知道 不解 奖 罚 流利 结巴急急忙忙 从沉着容 认真 草率详细 粗略根据三年级孩子的认知才能，删除了难度较大的近反义词。特殊构造的词语:拟声词:簌簌 哗哗 咚咚 沙沙 呼呼AABB式:急急忙忙 匆匆忙忙忙

7、繁繁忙 风风火火 蹦蹦跳跳来来往往自自式:自言自语 自高自大自作自受 自给自足 自由自在表示时间短的词语:霎时 顿时 马上瞬间 刹那表示色彩丰富的词语:绚丽多彩 绚丽多姿 五彩斑斓五彩缤纷 色彩斑斓描写人的成语:摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥佳句荟萃:排比句:同学们向在校园里歌唱的小鸟打招呼，向亲爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。拟人句:当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，潮湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。比喻句:先生念，学生跟着念 ，咿呀呀，像唱歌一样。心理描写:孙中山想:这样糊里糊涂的背有什么用呢?名句积累:意欲捕鸣蝉，突然闭口立。儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻。杨万里宿新市徐