宁夏英语新高考

1、宁夏英语新高考 宁夏教育厅教研室 肖克义一、宁夏新高考的前期工作（一）制定考试说明（二）调研和宣讲（三）适应性测试（四）试题分析反馈二、四年新高考（一）宁夏高考英语试卷结构试卷题目数、计分和时间安排如下：（二）06-10年宁夏高考英语平均分、及格率统计表（三）宁夏新旧高考试题难度对比表（四）开放性短文改错 教师和学生接受这种短文改错方式，认为比传统高考试卷中的短文改错真实，有意义。 这种答题方式比以往的短文改错题难度加大。以前的短文改错明确规定每一行有一处错误，做题时就在规定的行中找错，而这种题中，你也不知哪行有毛病，拿不准了，这要求学生的基本知识很扎实，否则一些毛病真看不出。教师反映该题型较

2、好，学生不会在格式上出问题，老师评卷也方便。可以让学生发挥出语言水平，而不是把很多精力放到理解指令和格式上。 这种答题方式比原来的短文改错题更体现语言在语境中运用，也更能考查出学生的实际水平，尤其是基础好的学生。 学生做题时， “开放式”学生可以直接在原文上修改，大多数学生能够按要求作答，教师批阅时也较为方便快捷。同时在批阅的过程中，发现大多数学生的错误率较大，这种题型较传统的短文改错每句改一个词的题型在难度上加大了。与高考传统题型相比，任务更为真实。主要体现在以下几点：提供的情景对于日常教学有更直接的正面回波效应，学生从题中可以看出一种提高。形式更接近日常改错。不像原来高考那种一行一个错，显

3、得不真实。学生更注意通过理解全文来改错，而不像原来那样可以通过看一句改一句不用考虑全文意思来改。虽然比传统改错难度更大，但是能更好的反映学生水平。因为现有的改错可以随意改一个，然后其它都打对号，猜测一定分数的几率较大。而这个题型没有这个问题。开放式短文改错题型具有测试效度。任务要求学生根据自己的英语语言知识审读文本，发现错误并且写出改正意见。短文改错考查学生英语语言知识的掌握与运用。学生应该能够在学习英语6-9年后及进入大学学习时对英语语言有相当的认识，能够通过写作进行一定的交际活动。检测学生英语写作能力的办法之一就是校读，看是否能够辨认语法及词汇使用的不当之处。短文改错题型提供了这样一种可能

4、性，因此，具有编制效度。此外，短文内容与学生年龄、水平相当，实际做法也与英语写作教学中的课堂活动相仿，因此任务具有真实语言交际意义，或说具有内容效度。更加注重交际真实性，改错着眼于语篇整体理解基础之上，不仅涉及词汇和语法，还包括修辞、语篇逻辑等，难度增大 。2010年宁夏短文改错My friend Nick told me story about his experience back in the US. which was avery interested. One day he was having a yard sale and the old man living next inte

5、restingdoor come by to help. As the old man looked over the thing on the yard that came in 或groundwere to be sold, he stopped at a box of golden ball for Christmas trees. On the ballsbox was a card say:”25 cents each.” You will never sell these for that much.” sayinghe told Nick. Convinced , Nick ha

6、s brought the price up to 10 cents a piece. downWithout a moments delay, my neighbor picked up the box but announced:” Ill his andtake them.” （五）七选五阅读阅读理解七选五（也有阅读填空等称呼），即给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。 “提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力” 课程标准 “如果希望准确、深刻地理解一篇文章, 必须对文章的结构有所了解, 把握住全篇的文脉,

7、即句与句、段与段之间的逻辑关系。” 宁夏考试说明如果说通常意义上的高考英语完形填空题是词法和句法范围内的考查，它是语言表达的基本单位，属于语言的组织规律，那么阅读填空题就是章法范围内的考查，是语言使用的范畴，属于言语的组织规律，简单地说，前者侧重语言的结构语法，而后者侧重语言的使用章法。 赵志和分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键，英语的语篇（discourse）通常是由句子和语段（sentence group）构成的，语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，但是它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为较大的言语片段，才能表达一个相对独

8、立的层意（章振邦，1985），所谓的“积句而成章，积章而成篇。”就是这个道理。 分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就是段落，另一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。语篇与段落是有区别的，语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式，段落（paragraph）是在某些语体（如记叙文、议论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。 构成语段的方式有两种，一是靠句际间意义的结合，二是靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接，我们在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体

9、会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文章的层次非常清晰，只要层层入手，才能真正理解文章。 题型考查了对篇章的整体理解，降低甚至避免了单选题型通常导致的猜测概率，因为要想选择正确答案，必须通读理解全文和所有选项。 既有一定的难度和区分度，又能反映考生的阅读理解，特别是对篇章的整体理解能力，效度明显，同时可以机器阅卷，信度有保障 。在篇章的体裁选择方面应特别注意，建议选材为主线清晰，逻辑关系明确的说明文或议论文。（示例）（六) 听 力（七）阅读（八）完型点评：1.四年完型都是比较感人的故事，有一定教育意义。选项主要是实词。“考查考生在正确理解上下文内容、理顺上下文

10、逻辑（句语句之间，段与段之间的关系）和情节（语意、语境、语篇深层次理解）的基础上对基础词汇、语法知识的掌握情况。”2.首句不设空。3.都是记叙文。文章字数在267-283之间。三、完型填空“考查考生在正确理解上下文内容、理顺上下文逻辑和情节的基础上对基础词汇、语法知识的掌握情况。”1、绝大多数选项离不开上下文。（2008完型）After the birth of my second child, I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced 36 for a few days, I was allowed to w

11、ait tables on my own.36 A. manager B. assistant C. cook D. waitress（正确选项是D，如果没有got a job at a restaurant, wait tables这些上下文的词语提示，四个选项都可以）Since then, I have learned from many mistakes such as the one I just described I have learned to be more 55 and not to be too sure of myself.55AcarefulB. patient C.

12、 honestD. practical（有了上文中粗心大意的这个错误，以后我要更加细心，不能过于自以为是。所以，答案是A）2、这是一篇叙述文，是一个有趣的故事，逻辑性很强，对词语的正确选择一定要在理解故事情节的基础上进行。Then, an old man came to me and said, Excuse me, dear, my wife and I loved 47 you work. It seems your tray stand has been very 48 to you, but we are getting ready to 49 now ,and my wife nee

13、ds her 50 back.”47AlettingB. making C. watchingD. interesting48AusefulB. familiar C. unusualD. interesting49ArestB. order C. eatD. leave50AbagB. walker C. trayD. coat（要选对这四个选项，考生首先要理解这个故事，作者把walker作为tray stand用了半天，那位老人善意而又不失幽默地告诉他要把walker还给他们时，作者还没有明白自己犯下的严重错误。四个选项的答案：CADB）3、20个选项都是实词，没有虚词。其中，名词4个小题

14、，动词9个小题，形容词5个小题，副词2个小题。 （九）写作写作是四项语言技能中不可分割的一个重要方面，更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：(1)准确使用语法和词汇、拼写、标点、语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容，拼写和标点符号运用的正确与否也会在一定程度上影响到考生的成绩。(2)使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。假设你是李华

15、。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下：表示赞成。提出你喜欢的栏目。简要说明理由。 注意： 1词数100左右。 2信的开头和结尾已为你写好。 3适当增加细节，以使行文连贯。 4参考词汇：栏目一column07年一封信08年一封信假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：自我介绍；祝贺苏琳生日；感谢工作人员；索取苏琳三岁生日照。注意：1.词数100左右。 2.可以适当增加细节，以使行文连

16、贯； 3.开头语已为你写好。09年留言条=一封信假定你是李华，正在英国接收英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson不在家，你准备外出，请给Mrs Wilson写一留言条，内容包括：外出购物替房东还书Tracy来 留言：1）咖啡屋（Bolton coffee）见面取消 2）此事已告知Susan 3）尽快回电注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。10年宁夏写作假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。注意：词数100左右

17、。 写作的难度逐年加大试题命制要点逐年增多要点的表述更具层次性要点的提取难度逐渐加大写作要求准确性流畅性连贯性07、08年写作只要具备词汇、语法基本可以写好09、10年写作既要具备词汇、语法，还要具备篇章的组织能力。对写作能力的要求逐渐靠拢课标中的八级要求。Dear Ms. Smith,Im Li Hua, Chair of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to university. Im writing to invite you to be a judge at our English speech con

18、test to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 448876655 if you have any questi

19、ons.I am looking forward to your reply.with best wishes Li Hua2010年宁夏高考（一封信）假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。 注意：词数100左右。 2010年宁夏联考假定你是李华。你校将在暑假期间举办“美国文化节”。请你根据以下提示给美国友人John写一封电子邮件，邀请他届时前来给你们做一次讲座。目的：了解美国风土人情, 激发学生学习英语的兴趣内容：美国的主要节日、流行音乐、中学生的日常学习和生

20、活日期：八月的第一个星期任何一天时间：下午3:00-5:00。注意：1.字数：100字左右。 2.可适当增加细节，便于行文连贯。 3.开头和结尾已写好，不计入总词数（十）单项选择（见表）1、聚焦难点，突出重点外语学习不掌握一定的基础知识是谈不上对语言的实际应用的。本卷对考生的基础知识的综合应用能力有一定的要求。在语法、词汇考查方面，试卷对中国学生学习英语感到最难掌握的动词时态、语态以及复杂的非谓语动词形式进行了重点考查。23. The performance nearly three hours, but few people left the theatre early. A. covere

21、dB. reachedC. playedD. lasted【D】（母语迁移造成的错误。）26. I like getting up very early in summer. The morning air is so good .A. to be breathed B. to breatheC. breathing D. being breathed【B】（to breathe做the morning air的主语补足语，它们之间有逻辑上的动宾关系。“主语+be+形容词+不定式”的句子结构中，不定式要用主动形式。又如：The work is difficult to do./The room

22、 is comfortable to live in.）27. Have you known Dr. Jackson for a long time? Yes, since she the Chinese Society.A. has joined B. joins C. had joined D. joined 【D】（主句省略了。主句用现在完成时，从句用一般过去时。）29. The wet weather will continue tomorrow, when a cold front to arrive.A. is expected B. is expectingC. expects

23、D. will be expected【A】（主句用一般将来时，从句用一般现在时。语态和时态结合。）34. After studying in a medical college for five years, Jane her job as a doctor in the countryside.A. set out B. took over C. took up D. set up 【C】（此题考查四个动词短语。take up=take up a post or position，如：The new surgeon will take up her post in May.区别动词短语是英

24、语学习的一个难点。）2、重视语境，突出交际单项选择15道题有6道题是在语境中考查有关用法的，它们分别是（21、22、30、31、35），其中22题和35题是考查口语交际的。29. The wet weather will continue tomorrow, when a cold front to arrive.A. is expected B. is expectingC. expects D. will be expected【A】（主句用一般将来时，从句用一般现在时。语态和时态结合。）34. After studying in a medical college for five ye

25、ars, Jane her job as a doctor in the countryside.A. set out B. took over C. took up D. set up【C】（此题考查四个动词短语。take up=take up a post or position，如：The new surgeon will take up her post in May.区别动词短语是英语学习的一个难点。）21.Would you like to join me for a quick lunch before class? , but I promised Nancy to go ou

26、t with her.A. Idlike to B.I like itC.I dont D.I will【A】（考查不定式的省略。类似的还有used to, be going to, mean to, ought to, try to, plan to, be able to, be glad to, would like to等）Will you join me in a walk?Ill be glad to.Do you want to give a talk on that subject?I prefer not to.Did you get a ticket?I tried to,

27、 but there werent any left.You ought to have told me the news. Yes, I ought to have.)22. What fruit is in season now? Grapes and peaches, .A.I knowB.I think C.I see D.I feel 【B】（插入语： I think, I hope, I guess, Im afraid, I believe, I suppose, I wonder, you see, you know, dont you think, dont you know

28、, I tell you, it seems, it seems to me, it is said, it is suggested等。）30. Which of the two computer games did you prefer? Actually I didnt like .A. both of them B. either of themC. none of them D. neither of them【B】（不定代词的用法。None三者以上，not both部分否定。）31. Have you got any idea for the summer vacation? I

29、dont mind where we go theres sun, sea and beach.A. as if B. as long as C. now that D. in order that【B】（后面是个条件状语从句）35. Sorry, I made a mistake again. Practice more and youll succeed.A. Never mind B. Certainly notC. Not at all D. Dont mention it 【A】(1.Never mind I.别人做事不成功或遇到不愉快的事时用来安慰的话。如：Never mind.

30、You can take the exam again next term if you fail it this time. II.用作对道歉语的答语。如：-Oh，I am sorry! - Never mind!)3、举一反三，融会贯通试题中虽然只考查了一种语法现象，一种句型，一种结构，但却要求考生在平时的学习中要知其然，亦要知其所以然，做到举一反三，融会贯通。（21、25、26、27、28、29、30、32、33）25. The lawyer rarely wears anything other than jeans and T-shirt _ the season.A. whatev

31、erB. wherever C. wheneverD. however【A】（whatever引导状语从句，这种从句中be动词有时可以省略。如：The country is always beautiful whatever the season. Whatever the reason, he refuses to go.）28. Youre driving too fast. Can you drive ?A. more slowly a bit B. slowly a bit moreC. a bit more slowly D. slowly more a bit 【C】（a bit放

32、在more slowly前面起强调作用）32.The weather was _ cold that I didnt like to leave my room.A. really B. such C. too D. so【D】（这里只有such和so可以引导从句，而在形容词和副词前只能用so。）33. The English spoken in the United States is only slightly different from _ spoken in England.A. which B. what C. that D. the one【C】（one只替代可数名词，修饰one

33、的词语一般在其前面；that可以替代不可数名词，修饰它的词语在其后面。）（十一）全国卷2和宁夏卷改错题对比宁夏卷（2010）My friend Nick told me 【 】story about his experience back in the US，which was very【interested】. One day be was having a yard sale and the old man living next door 【come】 by to help. As the old man looked over the thing 【on】 the yard that

34、were to be sold, he stopped at a box of golden 【ball】 for Christmas trees. On the box was a card【say】:”25 cents each.” You will never sell these for that much.” he told Nick. Convinced , Nick has brought the price 【up】 to 10 cents a piece. Without a moments delay, 【my】 neighbor picked up the box 【bu

35、t】announced:” Ill take them.” 全国2（2010）Christie was one of my best friend at high school. 76 friend改为friendsAt that time, we often spend time together. 77spend改为spentThank to her help, I made great progress in my 78Thank改为Thanksstudy. Last year, she decided to study abroad. In 79正确other words, we wo

36、uld be separated for【 】 long time. 80for 后加 aBefore her leaving off, I prepared a gift to show 81去掉OFFmy best wishes to him. She said it was the best 82him 改为hergift she has ever had. From then on, we ve 83has 改为 hadkept 【】touch with each other through e-mails. I 84kept后加inlook forward to see her ag

37、ain in the near future. 85see改为seeing1、宁夏更关注语篇和上下文2、全国2固定搭配多，不过多需要上下文就能看出来。如：Thanks to; keep in touch; look forward to;for a long time3、全国2由于每行改错，容易看出错误。三、宁夏教师备课的一些尝试（一）阅读的尝试（二）完形的尝试（三）写作的尝试（系列写作）（四）改错的尝试（五）命题的尝试四、目前教学中存在的问题1.选的试题质量不高。2.课堂容量小。3.过度讲解词汇。4.过度讲解语法。5.忽视语言技能和综合运用能力的培养。6.缺乏对学习策略的指导。7.复习中的计

38、划性不强。8.命题能力弱。9.不会讲题。10.不会点拨。11.不抓落实。The Great Wall of China is (1) longest wall in the world. It runs from west to east, (2) the mountains, (3) valleys and finally (4) the sea. The Great Wall has history of over two (5) years. People began to (6) the wall (7) the Spring and Autumn Period (春秋时期) in Chinese history. In about 221 B.C. Qin Shihuang had all the walls (8). (9), the Great Wall came to the world. The Great Wall is (10) 6,000 kilometers long, 6-7 meters high and 4-5 meters wide. In most places it is (11) enough for five horses or ten men to walk (12) along the top. It was very