20212021学年辽宁省大连市甘井子区部编版语文五年级上册期末试卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021学年辽宁省大连市甘井子区部编版语文五年级上册期末试卷（含答案）2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区五年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1（2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在横线上，要求书写正确、端正、整洁。清波漾漾 人影绰绰 2（4分）看拼音写词语。yn b ch yn pio f fn su 3（2分）请选出加点字读音正确的一组。（）A机械xi 直奔bn 悄没声儿qioB酵母jio 着力zhu 默而知之zhC客栈zhn 舀起yo 累累的骨朵liD间隔jin 削弱xu 玲珑剔透t4（4分）词语填空，并选择其中的一个成语，把意思用具体情境表

2、现出来，不少于30字。同心 自得 5（4分）按要求修改语段。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。“他钓到了一条王鲑，个头儿不小。”伙伴保罗悄声对我说：“相当罕见的品种。”父亲一声不响地站在岸边钓鱼，他钓到又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得聚精会神。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。（1）将上面句子排成一段意思连贯的话，写序号即可： 。（2）第句里有一处用词不当，应该把 改为 。（3）第句中有一处标点不当，应该把 改为 。6（1分）诗文填空。（1）问渠

3、那得清如许？ 。朱熹观书有感（2）王师北定中原日， 。陆游示儿（3）一粥一饭， ；半丝半缕， 。朱用纯（4） ，直把杭州作汴州。这首诗的题目是 ，是 朝代的 。联系当时的时代背景 ，我知道这句诗表达了 之情。（5）“ ， ，聒碎乡心梦不成， 。”具体描写出读这句诗你所想象到的景象（不少于30字）： 二、阅读文言文，回答问题7（7分）阅读理解。古人谈读书 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而知之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 （1）解释文中加点字的意思。A.敏： B.敏：

4、C.及： D.尝： （2）选择下面句中停顿最恰当的一项。 A.我/非生而知之者，好古，敏以/求之者也。B.我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。C.我/非生而知之者，好古，敏以求之/者也。D.我非/生而知之/者，好古，敏/以求之者也。（3）翻译文中画直线的句子。 （4）从选文中加波浪线的句子你能得到什么启示？请联系自己的读书经历谈谈。 三、阅读现代文，回答问题8（16分）课内阅读。四季之美（节选）春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤

5、火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（1）选文中春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏具体美在哪里？概括出来。（2）选文第自然段运用到描写方法是（动态描写/静态描写） ，我是通过 这些词语发现的。（3）从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 （4）为什么说“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。” （5）请在选文或自然段中用直线画出一处动态描写的句子，并体会这样写的好处。 （6）仿照选文，用几句话写一写校园

6、中给你印象最深的景致。要抓住校园中最美的时间段，用上动态描写，不少于30字。 9（14分）课外阅读。母亲（莫言）我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的

7、也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母

8、亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽

9、管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。（1）选文的主要内容是： （2）联系上下文理解下列词语的意思。含糊其词： 忧心忡忡： （3）选文第段划线部分在文中的作用是 （4）“这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”体会句子中加点词的作用。 （5）“我感到最可怕的事情发生了”联系上下文，“最可怕的事情”指的是什么？ （6）如果在选文题目的前面加上一个修饰词，你会写什么？联系课文内容说说原因。 四、作文10（30分）以漫画同桌为题写一篇作文。要求：突出你的同桌在外貌、性格、喜好等方面

10、的特点。要有场景描写和人物的细节描写。语句通顺，正确使用标点，不写错别字。字迹工整：字数不少于300字。文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区五年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1本题考查了学生临摹所学生字词的能力，在临摹的过程中要注意将字写工整、正确、舒展、美观。故答案为：清波漾漾 人影绰绰汉字临摹是写好汉字的重要练字方法之一，我们要从小写好汉字，对我们的一生都会起到好的作用。2考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、

11、韵母及声调。故答案为：隐蔽 延迟 漂浮 繁琐完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A有误，“悄没声儿”的“悄”应读qio，读qio时指偷偷；行动不让人知道。B正确。C有误，“累累的骨朵”的“累”应读li，读li时指连续，重叠，堆积。D有误，“玲珑剔透”的“剔”应读t。故选：B。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4考查了补写词语和对词语的理解辨析，只要

12、平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。同心协力 悠然自得：悠然自得：悠闲惬意的样子。故答案为：协力 悠然悠然自得：一个风和日丽的下午，我坐在一把椅子上，在海滩上吹着海风。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5考查了修改病句和句子排序，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。（1）考查了语句排序，第一句应该是“我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意”，接下来的内

13、容是写“我”看到父子俩钓鱼的情况。先写父亲即“父亲一声不响地站在岸边钓鱼，他钓到又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼”，让写儿子钓鱼的情况，然后写“我”的感受，最后写“保罗”对“我”说的话。正确顺序为：；（2）考查了修改病句，用词不当，“聚精会神”应改为“合不拢嘴”；（3）考查了修改病句，标点错误，句中的冒号应改为逗号。修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。6本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有文化及文学常识，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。（1）出自宋代诗人朱熹的观书有感。（2）出自宋朝诗人陆游的古诗作品示儿。（3）“一粥一饭，当思来处不易；

14、半丝半缕，恒念物力维艰”的意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。（4）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这句诗出自宋代诗人林升的题临安邸。联系当时的时代背景：金人攻陷北宋首都汴梁，赵构逃到江南，在临安即位。当政者只求苟且偏安，大肆歌舞享乐，我知道这句诗表达了对国家民族命运的深切忧虑。（5）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”这句诗出自清代诗人纳兰性德的长相思 山一程，诗句描写了帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡之梦的景象。故答案为：（1）为有源头活水来；（2）家祭无忘告乃翁；（3）当思来处不易 恒

15、念物力维艰；（4）暖风熏得游人醉 题临安邸 宋 林升 金人攻陷北宋首都汴梁，赵构逃到江南，在临安即位。当政者只求苟且偏安，大肆歌舞享乐 对国家民族命运的深切忧虑；（5）风一更 雪一更 故园无此声 帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡之梦。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。二、阅读文言文，回答问题7参考译文：古人谈读书知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这是真正的智慧。聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。我并不是生来就有知识，而是喜好古代文

16、化，勤奋学习得到知识的。学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。（1）考查对加点字的意思的理解。结合内容理解，A.敏：聪敏。B.敏：勤奋。C.及：赶得上。D.尝：曾经。（2）考查对句子的停顿的理解。结合句意理解，句意：我并不是生来就有知识，而是喜好古代文化，勤奋学习得到知识的。应划为：我/非生而知之者，好古，敏以/求之者也。（3）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上

17、了又怕被甩掉。（4）考查思维拓展。结合内容理解，这句话告诉我们要亲自去实践、学习，付诸行动，不能只是空想。故答案为：（1）A.聪敏。 B.勤奋。 C.赶得上。 D.曾经。（2）A；（3）学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。（4）这句话告诉我们要亲自去实践、学习，付诸行动，不能只是空想。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。三、阅读现代文，回答问题8本篇短文节选自四季之美，四季之美这篇文章运用比喻、拟人等修辞手法，按照时间的顺序，写出了小眼中四个不同季节的美丽。表达了热爱大自然

18、、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。（1）考查概括自然段内容。通过阅读与理解本篇短文可知，春天的黎明，具体美在泛着鱼肚色、染上微微的红晕和飘着红紫红紫的彩云的天空。夏天的夜晚美在明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数萤火虫翩翩飞舞。蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。秋天的黄昏美在点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。（2）考查说出选文第自然段运用的描写方法。文中的这句话“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云”在这句话中，运用的是“动态描写”，可从句中的“泛着”“染上”“飘着”这些词语看出来。（3）考

19、查对修辞的理解。文中的画线句子“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”从句中的“急急匆匆”可看出是一个拟人句，把“归鸦”人格化了。这句话写出了乡村傍晚时分，劳动了一天的人们回家时见到的景色，西下的太阳即将落下去，乌鸦也往自己的巢穴飞回。表达了对乡村生活的喜爱和赞美。（4）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。文中的这句话“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动”意思是说连大雁都知道团结一致地前行，这不就是我们人类的标志吗。（5）考查对短文内容的理解。文中的这句话“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人”是一个动态描写的句子，这样写

20、的好处是从侧面告诉人们这个地方环境非常好，宜人，令人向往。（6）考查对知识的拓展。用几句话写一写校园中给你印象最深的景致。如：我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过走廊，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。它是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里观赏完它，你定会分不清是在天上还是在人间！（1）春天的黎明，具体美在泛着鱼肚色、染上微微的红晕和飘着红紫红紫的彩云的天空。夏天的夜晚美在明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数萤火虫翩翩飞舞。蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。秋天的黄昏美在点点归鸦急急匆匆地朝

21、窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。（2）动态描写 泛着、染上、飘着；（3）从句中的“急急匆匆”可看出是一个拟人句，把“归鸦”人格化了。这句话写出了乡村傍晚时分，劳动了一天的人们回家时见到的景色，西下的太阳即将落下去，乌鸦也往自己的巢穴飞回。表达了对乡村生活的喜爱和赞美。（4）连大雁都知道团结一致地前行，这不就是我们人类的标志吗。（5）这样写的好处是从侧面告诉人们这个地方环境非常好，宜人，令人向往。（6）我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过走廊，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。它是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块

22、碧绿发光的宝石。在这里观赏完它，你定会分不清是在天上还是在人间！学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题。了解本篇短文描写的春天、夏天和秋天各美在哪里。学习描写景物的方法。9本文回忆了童年饥荒岁月里，母亲虽身患重病，但仍然坚强、乐观地生活，母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着。表现了母亲乐观顽强面对困难的宝贵精神。（1）考查了对文章内容的概括。阅读全文，抓住主要然后和事件概括即可，如可概括为：本文讲述的是一位母亲承担着生活的重负，但她不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难。（2）考查对词语的理解。联系上下文理解，含糊其词：说得不清不楚，

23、含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。（3）考查了对句子作用的辨析。结合文章内容可知，文中划线的句子，描写了记忆中最深刻的画面，从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。（4）考查了对词语的理解与辨析。注意体会“竟然”的意思，分析出目前面对苦难生活，乐观的精神，合理即可。如：“竟然”的意思是表示出乎意料，体现了母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强地面对困难的坚毅品质。（5）考查了学生对文章内容的理解。结合句子“我总是担心母亲走上自寻短见的绝路”可知，最害怕的事是母亲自寻短见。（6）考查了对文章内容主旨

24、的理解。理解文章的主题，文章描写了怎样的一个母亲形象，然后在选文题目的前面加上一个修饰词。如：坚强的母亲。母亲很坚强，对生活充满着乐观主义精神。即使面对生活的苦难和艰辛，仍然不屈不挠，坚强面对。故答案为：（1）本文讲述的是一位母亲承担着生活的重负，但她不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难。（2）说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。形容心事重重，非常忧愁、担心。（3）从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。（4）“竟然”的意思是表示出乎意料，体现了母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强地面对困难的坚毅品质。（5）“最可怕的事“

25、是指母亲自寻短见。（6）坚强的母亲。母亲很坚强，对生活充满着乐观主义精神。即使面对生活的苦难和艰辛，仍然不屈不挠，坚强面对。阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。四、作文10本题为命题的写人作文，要求以“漫画同桌”为题给你的同桌画漫画，用文字来“画一画”一位你印象深刻的同桌，首先确定写作内容，然后写作。写时要注意大胆运用夸张的手法，表现其特点，并表达你的感情。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。这一过程中，注意运用“漫画”的手法刻画人物，大胆运用夸张的手法，把人物的语言、神态、动作、