小学五年级苏教版语文下学期期末复习过关练习单

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19小学五年级苏教版语文下学期期末复习过关练习单班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 读拼音，写词语。fn zh ln du xio hu xin y y y ln l ji chn ch yn 2. 看拼音，写词语。t li w yu m c zhn dun nin lng shn ch kng j c xing chu j jn ch 3. 看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。j xi jn li yn b dn qi xi tio xi zh fng i yn nu fn zh wn xi 4. 看拼音，写词语。go bng fng x

2、in bng t hu hung lng lng j xi xin y zho yo sh zhung sh shu 形近字词5. 比一比，再组词。哨（_）塔（_）访（_）慕（_）消（_）搭（_）仿（_）幕（_）6. 比一比，组词语。辉（_）诲（_）暇（_）殖（_）歇（_）挥（_）悔（_）假（_）值（_）竭（_）7. 形近字组词。喷（_）议（_）妨（_）汛（_）愤（_）仪（_）访（_）迅（_）8. 比一比，再组词。壁（_）诏（_）偌（_）仪（_）璧（_）召（_）诺（_）议（_）选词填空9. 选词填空挺立 耸立 矗立 舒缓 平缓1伴着（_）的音乐，他渐渐睡着了。2救援人员语调（_），大家紧张的心

3、情慢慢放松了。3人民英雄纪念碑犹如顶天立地的巨人，（_）在广场南部。4高大的石头建筑，（_）在河岸两旁。5几棵老树（_）在山坡上。10. 选词填空。一旦就 只有才 不管都 任凭也不1.（_）受了多大的委屈，钱姥姥（_）按捺住自己的脾气，顾全大局。2.（_）发现敌人溜进村子，（_）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3（_）善于调查研究，（_）能做出正确判断。4它长在岩缝之中，（_）风吹雨打，（_）肯屈身弯腰。11. 选词填空。热情 热忱（1）他用全部的（_）去学习音乐，享受音乐。（2）红红（_）地招待着前来参观故居的游客。瞄准 盯住（3）那只猎犬紧紧地（_）可怜的小麻雀，好像下一刻就会扑过去。（

4、4）射击时，你只有什么都不想，（_）红心，才有可能胜利。12. 选词填空。流连 留恋1要离开学校了，大家十分（_）。2山上优美的景色让人（_）忘返。启示 启发3寓言故事给了我很多（_）。4他从那件事中受到（_），也制作出一个小工艺品。句子对对碰13. 句子训练。1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_2.进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并）_3.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）_4.用“呼啸”造句。描写风：_描写飞机：_14. 按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句）_2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。（改写成比喻句）_3.如

5、果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写）_4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）_15. 按要求改写句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_2（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。_3（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_4（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。_16. 按要求写句子。1我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）_2我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句） 缩句：_3刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。”（改为转述句）_4

6、明天下雪。我们不去看电影了。（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。）_5我们讨论并听取了校长的安全教育报告。（修改病句）_课文内容填空17. 课文学得怎么样？考考你。1慈母情深的作者是_，文章讲述了母亲在_的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说_。2_，我的母亲。_，我的母亲。褐色的口罩上方，一双_吃惊地望着我，我的母亲的眼睛3父爱之舟这篇文章的线索是_，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件。（1）_ （2）_（3）_ （4）_18. 根据课文内容填空。1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_，是一首_。2.落花生一课的作者在这篇课文中运用了_的写

7、法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做_的人。3.珍珠鸟一课中富有哲理的句子是：“_。”4.在蝉一诗中，“_，_”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。19. 回忆所学内容填空。1.要劝说某位朋友要好好读书，你会说：“_，_”。2.从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样“_，_”。3.做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“_，_，_”。4.本册书中我们学习了几篇说明文，如：_和_，接触到了几种说明方法，如：_和_。5.黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_20. 课内外内容填空1清平

8、乐村居这首词是_代词人_写的。题目中的_是这首词的词牌名，_是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_，_。2阳光透出来了，照得_。山上_，_；山下_，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。3古人云：诗中有画，诗中有情。黄鹤楼送孟浩然之广陵中展现了对友人的依依惜别之情：_，唯见长江天际流。王勃的千古名句_，天涯若比邻。4我国的四大名著有红楼梦_。21. 根据课文内容和你的理解填空。1四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕

9、织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的_。2稚子弄冰这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了_的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。3村晚是一首描写农村_的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_图。全诗有静有动，_，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的春中田园作，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_。”课内阅读22. 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各

10、地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选文第二自然段的结构是（ ）A总分B总分总C分总2本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_3列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土

11、地，闻一多在七子之歌中提到的被列强霸占的土地有：_，_，_等。23. 课内阅读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1先解释句中加点的字词，再翻译句子。干将发硎，有作其芒。硎：_句意：_2这段选文主要描写的事物有_、_、_、_、_、_、_用这些事物来赞美_。3关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A我们国土南北东西的距离。B既指时间之长，又指空间之广。C为下句所表现少年中国的“前

12、途”展现了无比广阔的前景。24. 阅读短文完成练习鸟的天堂片断第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓

13、，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1“我们又把船在树下泊了片刻。”中有关“泊”的意思正确的一项是（ ）A恬静B停放C船靠岸；停船2下面那句话最能概括选段主要内容。（ ）A我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是美不胜收。B我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是鸟儿生活的乐园。C我们第二次去“鸟的天堂”看到众鸟群飞的景象，抒发了作者的赞美、留恋之情。3“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。对这句话的正确理解是（ ）A两个“鸟的天堂”指的都是鸟儿居

14、住的地方。B两个“鸟的天堂”指的都是那一棵大榕树。C大榕树是适合鸟儿居住的地方。D榕树的附近是鸟儿的安家之处。4最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_；第二个没有加引号是因为_。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。5用横线划出文中直接表示“应接不暇”意思的句子。6在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？_25. 阅读选段，完成练习。少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大

15、光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1第段采用了_的结构方式。用“”画出该段的中心句。2选段中画“_”的句子运用了_的修辞手法，论述_。3第段运用_的手法，描绘了_。4作为当代少年，你觉得你有什么责任？_26. 课内阅读太 阳（节选）地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就

16、比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。1第一、二自然段通过_的说明方法，说明了太阳在_，以及与_的关系密切。2选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？写下来。_3联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。_作文27. 妙笔生花。题目：_变了要求：观察周围的人、事、物发生的变化。如，父母改

17、变了对你的教育方式，爷爷会用微信了，家乡变美了请选择一个内容，补全题目，写一篇记叙文。语句通顺，内容具体。450字左右。_28. 习作。介绍一种事物请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、物品等）来写，写前，想清楚从哪几个方面来介绍，写时注意写清楚事物的主要特点，并用上两种以上说明方法。题目自拟，语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。_29. 习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢？你是通过哪件事感受到他（她）对你的友情的？请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求：通过具体事件的描写，突出人物品质和你俩之间真正的友谊。_答案1、繁殖 懒惰 销毁 闲逸 压抑

18、领略 纠缠 迟延2、涕泪 五岳 摩擦 诊断 年龄 审查 抗拒 慈祥 筹集 矜持3、机械 龟裂 荫蔽 胆怯 协调 修筑 妨碍 允诺 繁殖 晚霞 4、糕饼 奉献 崩塌 辉煌 玲珑 机械 闲逸 照耀 树桩 述说5、放哨 雷锋塔 访问 羡慕 消失 搭起 仿佛 幕布6、光辉 教诲 无暇 繁殖 歇会 发挥 后悔 假的 值日 竭尽全力7、喷泉 会议 妨碍 汛期 气愤 仪式 访问 迅速8、石壁 密诏 偌大 仪表 和氏璧 召开 承诺 会议9、舒缓 平缓 矗立 耸立 挺立 10、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不11、热忱 热情 盯住 瞄准12、留恋 流连 启示 启发 13、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。

19、因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。 桂花开了，香飘十里。 西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。 飞机呼啸着凌空而过。14、周瑜不得不自叹不如。 山上池里的水非常平静，静的像一面大镜子；非常碧绿，绿的像一块天然的翡翠。 如果说历史是一首动听的歌，时间就是一个美妙的音符。 我发现了规律。15、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。 虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔，但还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。16、我们难道能因为学习任务重就不参加体育活动？ 我充满想法。 刘老师让我放学后来他办公室一趟，他有事

20、找我。 如果明天下雪，我们就不去看电影了。 我们听取并讨论了校长的安全教育报告。17、梁晓声 家境极其贫寒 青年近卫军 背直起来了 转过身来了 眼神疲惫的眼睛 姑爹的那只小小渔船 父亲给”我”买枇杷 父亲心疼”我”被臭虫咬了 父亲给”我”制作玩具 大雨大雪天，父亲背着送”我”上学18、一首诗 韵在骨子里的散文诗 借物喻人 只讲体面，而对别人没有好处 信赖，往往创造出美好的境界 垂緌饮清露 流响出疏桐 19、少年易老学难成 一寸光阴不可轻 由俭入奢易 由奢入俭难 知之为知之 不知为不知 是知也 太阳 松鼠 作比较 列数字 送元二使安西王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。20、宋 辛弃疾 清平乐

21、 村居 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 湖水通红 雾气缭绕 岩石掩映 树木葱茏 孤帆远影碧空尽 海内存知己 西游记 水浒传 三国演义21、秋 困苦 天真情趣 比喻 晚景 晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉22、1B2将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 澳门 香港 台湾23、1磨刀石。 宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。 2红日 大河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 少年中国 3A24、1C2C3C4 5看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。6通过写鸟的叫声，更加表现了那里环境的安详、优雅、自

22、然，宛若一个隔离尘世的人间天堂，突出了环境的优美。且画眉是一种的笼鸟，笼鸟都能在这里自由的歌唱，更加突出这里是鸟的天堂了。25、1总分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。2 排比 建设少年中国之责任在中国少年 3 象征 少年中国的光辉前程 4作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。26、1 举例子 自然界中的作用 自然现象 2地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。3没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话告诉我们太阳对于我们的世界来说是多么的重要，没有了太阳这个世界就会没有光明，没有了温暖，我们所生活的世界会变成一片漆黑，

23、阴冷潮湿，植物无法生长，动物人类无法生存。那么就不存在我们眼前美丽可爱的世界了。27、范文：家乡变了刚放暑假，姥姥就打来电话让我去玩儿两天。我有些不情愿，还不是因为农村不好玩，并且这季节去，茅坑里肯定臭气熏天，苍蝇遍天飞舞。可妈妈向我诡秘地一笑：“现在跟以前可不一样了，你去看看就知道了！”唉！我只好从命了。来到姥姥家村头，一眼望去，发现路平整了、变宽了，一辆辆小汽车轻快地奔驰着。从前的臭水沟不见了，成片的杨树林茂密茁壮。村前破败的房屋变成了小洋楼，在开阔原野的映衬下格外神气。就连乡间的羊肠小道也被硬化、平整了。车子驶进了村庄，咦，这是哪儿啊？一排排青砖红瓦的房屋映入眼帘，一条水泥路铺展开来，街

24、道整洁，绿树成荫，还有和城里一样的垃圾桶整齐排列着呢！我正迟疑间，忽然看到穿戴一新的姥姥和表哥在路边迎接我们，爸爸赶紧停车，姥姥看到我们吃惊的样子，高兴地说：“咱们这变化大吧？这都是政府干得好！”看来妈妈说对了，家乡真的变了！进了姥姥家，以前破旧的院落早已不见，地面是水泥的，墙是雪白的，还有独立的厕所呢，干净卫生。进了屋子，崭新的家具、家电，墙上的55寸大电视比我们家的还大呢！该吃饭了，却不见舅舅做饭。正纳闷呢，只见一位叔叔提着一个大提盒走进家门，向姥爷问声好就走了。这是怎么回事呢，看着我疑惑的表情，姥爷笑着说：“现在人有钱了，都是去饭店订菜，再送到家里来！”哦！原来这样啊！只见提盒里的好菜一

25、道一道地被端出来还有一条过年才吃得上的中华鲟！“咚咚咚”，又有人敲门进来，我认出这是以前经常来姥姥家蹭饭的王大爷，这个点来又能做什么呢？谁知王大爷竟然放下了一袋西瓜，笑呵呵地说：“自家种的，送给你家客人尝尝！”姥姥连声道谢，我惊奇不已。王大爷走后，我连忙问姥姥：“王大爷怎么不蹭饭了呢？”姥姥说：“你还不知道吧？这王老汉是赶上好时候啦！现在他是乡里的扶贫对象，政府给他翻盖了新房，还帮扶他种瓜种菜搞养殖，现在他不但衣食无忧，还能挣到不少钱呢！再也不用四处蹭饭了！”噢，这真是太好了！怪不得他那么开心！吃完了饭，舅舅带着我和表哥去村里转转，我惊讶地发现，这儿竟然也建起了游乐设施，街心花园、停车场、篮球

26、场简直和城里一模一样了！咦，那儿是什么地方呀？我跑到村北头一看，几间蓝白相间的板房，上面写着“国家扶贫基地”几个大字。我问舅舅这里做什么，舅舅说：“这是国家掏钱建设的扶贫车间，农民在里面靠自己勤劳的双手干活挣钱，现在不少人脱贫致富了呢！”这时，我觉得那机器的阵阵轰鸣声也仿佛变成了致富的乐声。这次真是不虚此行，有好吃的、好玩的、好看的，还让我认识了不一样的农村，真希望以后这样的变化越来越多！28、范文：猫猫是一种漂亮的小动物，有些任性，爱干净，十分讨人喜欢。猫很漂亮。它全身穿着白绒绒的毛，有一双水汪汪蓝宝石样的大眼睛，一条长长的尾巴总是翘上天，仿佛是一位只可远观，不可亵玩的仙子，十分美丽。猫行动敏捷，善跳跃，喜欢吃鱼、鼠、兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含有牛磺酸。猫像个顽皮的孩子一样有时有些任性，我行我素，不是将主人视为高高在上的君主，唯命是从，它不高兴时你怎么叫它，它都当作没听见，仍然一动不动，当它开心时，它会钻进你的怀里让你宠溺一番。它不像狗一样，啥都听从主人的命令，完全没有自己的主见。猫虽然有时很任性，但它很爱干净。它经常清理自己的毛，也爱舔身子，进行自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后会用