部编人教版九年级道德与法治下册 《谋求互利共赢》构建人类命运共同体教学课件

1、第二框谋求互利共赢 【第一板块 自主释疑】一、填空题1. 应成为各国解决全球性问题的必然选择。2.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的 ，而且需要各国人民的 。二、简答题1.当今世界，人类面临哪些全球性问题？这些问题有何影响?2.人类应如何面对这些全球性问题所带来的共同挑战？为什么？3.世界各国应怎样努力构建人类命运共同体？4.为什么我国提出的人类命运共同体理念得到了国际社会的广泛认同？5.我们青少年应以怎样的实际行动，为构建人类命运共同体作出应有的努力？【第二板块 合作探疑 】 （一）组内交流（组内交流，在课本当中初步落实问题要点）（二）组际展示（2-3组代表展示交流，其他小组补充点评）【

2、第三板块 重点迁疑 】 同呼吸 共命运探究与分享：阅读课本P22感悟：上述图文从侧面反映了什么已成为当今世界各国共同关注的话题？思考：环境问题什么已成为当今世界各国共同关注的话题？交流：除环境问题外，人类社会还面临哪些许多共同挑战的问题？知识拓展： 所谓全球性问题，是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，诸如：战争与和平、南北关系、生态失衡、环境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪和信仰危机等。全球性问题具有的特征：全球性；综合性；挑战性 网络窃听-网络安全 埃博拉疫情-重大疾病传染 全球气候变化世界面临的不稳定性不确定性突出无人机抓拍照片凸

3、显墨西哥贫富分化现状恐怖主义911事件说一说：这些全球性问题的存在有什么影响？探讨交流：作为人类，应如何面对这些全球性问题所带来的共同挑战？并说说你的理由。途径：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。原因： 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 面对许多全球性问题，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自

4、然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 因此，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体成为各国解决全球问题的必然选择。 2017年2月10日，联合国社会发展委员会第55届会议首次将“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。同年3月17日，联合国安理会首次将“构建人类命运共同体”载入安理会决议。3月23日，联合国人权理事会第34次会议首次将“构建人类命运共同体” 首次载入联合国人权理事会决议。11月2日，中国关于“构建人类命运共同体”的理念又写入联大两份安全决议自2013年中国首次在国际场合提出构建人类命运共同体倡议以来，日益深入人心，已国际社会的广泛认同。分析：我国提出的人类命运共同体理念为什么得到国际社会的广泛认同？ 2011年以来，中东、北非的难民牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱之苦，一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的却在中途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。 感悟交流：看到这些图片，你有怎样的感受？ 分析交流：难民的遭遇为什么引发了人们深深的同情和思考？这对我们有什么启发？ 每个人的生命都是宝贵的，都应该受到尊重和关爱。 我们要关爱生命、尊重生命，善待自己。 我们在善待自己的同时，要关注他人的命运，感同身受地理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。阅读课本：P25探究与分享+P25方