四年级下册数学课件 - 第三单元《第3课时 乘法运算定律（3）》 人教版 (共20张PPT)

1、第三单元第3课时 乘法运算定律人教版数学四年级下册学习目标1.通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。2.经历共同探索的过程，培养解决实际问题与合作交流的能力，会运用乘法分配律进行简便计算。计算下面各题，看一看能发现什么？（46）3 5625（28）20 220510103303010401020200405090（1）（2）每组算式的得数都相等。导入新知从题中你得到了哪些数学信息？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共有多少名同学参加了这次植树活动？合作探究（42）25625150（名）先求

2、每组多少人，再求参加种树的一共有多少人。答：一共有150名同学参加了这次植树活动。求一共有多少名同学？每组里4人负责挖坑、种树一共有25个小组2人负责抬水、浇树42522510050150（名）答：一共有150名同学参加了这次植树活动。先求挖坑、种树的人数，再求抬水、浇树的人数，最后求一共多少人。求一共有多少名同学？每组里4人负责挖坑、种树一共有25个小组2人负责抬水、浇树对比下面两个算式的结果，你发现了什么？（42）25425225（42）25625150（名）42522510050150（名）观察这个算式，你发现了什么？（42）25425225想一想，算一算。25（42） 254252你发

3、现了什么？总结规律： 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。你还能举出像这样的等式吗？（76250）47642504（2412）5245125你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗？ （甲乙）丙甲丙乙丙用甲、乙、丙表示：用图形表示：用字母表示：（ab）cacbc（ ） 1.下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。56（1928）561928 （ ）32（73）327323 （ ）64643664（6436）64 （ ）巩固新知37 52 48 692.在 里和横线上填上适当的运算符号或数字。52373748 （ ） （1225）412 425

4、410369（100 3） 3.用简便方法计算下列各题。（76250）4 61393939（12550）8 3829387642504304100039（6139）39001258508100040060038（291）114039100383013044.两个师傅加工一批零件，黄师傅每小时加工46个，林师傅每小时加工54个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个零件？（4654）81008800（个）答：两人一天能加工800个零件。 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 用字母表示为：（ab）cacbc这节课你学习了哪些知识？课堂总结1.下面哪些算式运用了乘法分配律？11731177117（37）24（512）24174aa5（45）a36（46）3664课后练习2.用简便方法计算下列各题。10312（1003）12100123121200361236205520（505）2050205100010011003.李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？这套运动服上衣75元，裤子45元。（7545）60120607200（元）答：花了7200元。4.水果店运来苹果3