人教版五年级数学下册 《通分》分数的意义和性质课件_第1页
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文档简介

1、 分数的意义和性质通 分 第一页，共十七页。学习目标重点掌握两个分数比较大小的方法。难点运用通分的方法比较分数的大小以及解决简单的实际问题。1.掌握同分母分数、同分子分数大小的比较方法，并能熟练地进行比较。2.会运用通分的方法比较异分数的大小，并能解决简单的实际问题。第二页，共十七页。情景引入小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的 种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？第三页，共十七页。例题解读你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？陆地面积约占地球总面积的 ，海洋面积约占地球总面积的 。第四页，共十七页。如果把地球面积平均分成10份，陆地占3份，海洋占7份。 是3个 ， 是7个 。 第五页，共

2、十七页。再比较一下：第六页，共十七页。上、下两组分数中相比较的两个分数有什么共同特点？我发现上一组相比较的两个分数的分母相同，下一组相比较的两个分数的分子相同。第七页，共十七页。分母相同的两个分数怎样比较大小？分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。第八页，共十七页。答：黄豆的蛋白质含量较高。像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。第十二页，共十七页。小结 分母相同及分子相同的分数大小比较的方法（1）分母相同，分子不同的两个分数，分子大的分数大。（2）分子相同，分母不同的两个分数，分母小的分数大。 通分的方法通分时用原分母的公倍数作公分母（为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母），然后把每个分数都化成用这个公倍数作分母的分数。第十三页，共十七页。随堂小测1.在 中填上“”“”或“=”。57377161116494515171522第十四页，共十七页。2.比较每组中两个分数的大小。第十五页，共十七页。3.小明和小刚各有一本相同的故事书,谁看的最多?我看了这本书的 。我看了这本书的 。小

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